济源市实验中学能力提升工程实施方案.docx

济源市实验中学能力提升工程实施方案省市学校姓名河南省济源市实验中学王艳艳工作目标参训指标为了做到对每个参训教师负责，我们的目标是：保证人人合格，争创一流佳绩，争创省级示范校。具体目标是：参训率和合格率都达到100%。争取50%以上的优秀率（共计73人，组内总人数50%，只进不舍，教研组长要清楚自己的目标和任务），各级各类骨干教师必须保证成绩优秀。研修成果1.争创省级示范学校；2.至少创建12个特色教研组；3.至少设计一个与我校常规教学高度融合的特色活动；4.再培养35名微课制作高手，起到引领示范作用，并加强教师合作制作微课的意识；5.制作3040个高质量的微课程；6.搜集整理50篇左右优秀教学设计和课件。促进信息技术应用通过此次研修学习，争取让每个教师信息技术应用水平都在上学期基础上有明显提升。具体目标是：1.依托市电教站10月份即将举行的英语和政治电子白板优质课评选活动，加强文科教师对电子白板的合理应用，让更多的老师掌握适合本学科的电子白板技术。2.让60%以上的教师更加熟练掌握PPT的制作水平，并发掘更多的更好的功能；让90%以上的教师能熟练运用学校的电子表格教案设计教学；3.依托学校网上阅卷系统中的数据分析，让80%的教师懂得如何设计一份高质量的学科试卷和如何用更科学的方法对学生成绩进行分析，为下一步以高质量的考试和评价引领日常常规教学；4.让30%的学员能利用微课辅助教学，让更多的孩子利用微课进行课下有效查漏补缺，努力把学生从社会上的无序、无效辅导班解放出来。工作措施组织保障严密的组织管理是一个学校良好学习运行的保障，针对此次培训，学校将采取以下方式确保培训的正常开展。具体如下：1.充分利用校级管理层的引领和管理优势，让管理者先行引领；2.多措并举，让学习扎实稳步推进。 （1）利用公告和简报，以及定期召开小范围会议，确保各教研组长的积极性，打好团体仗。在组内树立不让一个学员掉队的思想，鼓励教研组实行老中青结对子互相帮扶的措施，实现教研组滚动发展，整体推进； （2）对于教师和教研组采取不定时通报成绩的方式，保证每个学员时刻关注学习情况 ，让学习和日常教研有机融合，让学到的信息技术很快融入到自己的教学中，在教学中体会学习的乐趣。不定时张贴成绩还能让每个学员知道自己目前在学校中的地位，创设良好的比学赶帮超的氛围； （3）把学习与2015年度教学常规考核以及教研组、备课组的考核挂钩，把此次培训的成绩和情况作为其中重要的一项，进行考核。（每两周一考核） （4）充分发挥公告和简报的督促和引领作用，通过鼓励先进，带动更多的老师积极主动的学习，让被动学习变成主动行为，让学习更有效。活动组织1.利用每周一期的教学学习材料，引领教师有效学习，整合管理层学习的资源，开好一个动员会，让每个学员都积极投入学习中来； 2.步步引领，根据每个阶段的两个任务包设置，建议每个教研组大部分选择同样的任务包，可以定期召开教研组长和备课组长会议，做好引领，并建立教研组内竞争机制；3.依托我校本学期的同课异构精品课活动和信息技术赛课活动平台，同时开展优秀教学设计、课件及微课评选活动，并颁发校级荣誉证书，为省市第二届“一师一优课，一课一名师”评选活动做好充分准备。在赛课的过程中展示交流教师能力提升工程网络学习情况，参与情况作为学校线下活动的考核依据。激励评价1.根