广东省揭阳市普宁二中高三物理上学期第二次月考试卷（含解析）.doc

广东省揭阳市普宁二中2015届 高三上学期第二次月考物理试卷一、单项选择题（本题包括4小题，每小题4分，共16分每小题给出的四个选项中，有一个选项符合题目要求）1（4分）在离地面高为h处竖直上抛一质量为m的物块，抛出时的速度为v0，当它落到地面时速度为v，用g表示重力加速度，则在此过程中物块克服空气阻力所做的功等于（）amghmv2mv02bmv2mv02mghcmgh+mv02mv2dmgh+mv2mv022（4分）如图所示，质量为3m的木块在置于水平面上的木板上滑行，木板静止，木块、木板与桌面间的动摩擦因数均为，木板质量为m，则木板所受桌面给的摩擦力大小为（）amgb2mgc3mgd4mg3（4分）如图所示，在竖直平面内，有一光滑圆形轨道，ab为其水平方向的直径，甲、乙两球同时以同样大小的速度从a点出发，沿轨道内表面按图示方向运动到b，运动中均不脱离圆轨道，则下列说法正确的是（）a甲球先到达bb乙球先到达bc两球同时到达bd若两球质量相等则同时到达b4（4分）如图所示为一物体沿南北方向（规定向北为正方向）做直线运动的vt图象，由图可知（）a3s末物体回到初始位置b3s末物体的加速度方向将发生变化c物体所收合外力的方向一直向北d物体所收合外力的方向一直向南二、双项选择题（本题包括5小题，每小题6分，共30分每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分）5（6分）关于曲线运动，下列说法中正确的是（）a物体做曲线运动时，它的速度可能保持不变b物体只有受到一个方向不断改变的力的作用，才可能作曲线运动c所有作曲线运动的物体，所受合外力方向与速度方向肯定不在一条直线上d所有作曲线运动的物体，加速度方向与所受合外力方向始终一致6（6分）如图所示，曲线abc是一远程导弹运行的轨迹若导弹在运动到最高点b之前发动机已停止工作，到达b点时的速度大小为vb、加速度大小为ab、重力势能为epb某卫星的运行圆轨道与曲线abc相切于b点，卫星的环绕速度大小为v、向心加速度大小为a、重力势能为ep，不计空气阻力，则（）avb一定小于vbab一定等于acepb一定等于epdvb大于7.9 km/s7（6分）如图所示，水平细杆上套一环a，环a与球b间用一轻质绳相连，质量分别为ma、mb，由于b球受到风力作用，a与b球一起向右匀速运动已知细绳与竖直方向的夹角为则下列说法中正确的是（）a风力增大时，轻质绳对b球的拉力保持不变bb球受到的风力f为mbgtanc杆对a球的支持力随着风力的增加而增加da球与水平细杆间的动摩擦因数为8（6分）一艘小船在河中xoy平面内运动的轨迹如图所示，下列判断正确的是（）a若小船在x方向上始终匀速，则在y方向上先加速后减速b若小船在x方向上始终匀速，则在y方向上先减速后加速c若小船在y方向上始终匀速，则在x方向上先减速后加速d若小船在y方向上始终匀速，则在x方向上先加速后减速9（6分）关于汽车在水平路上运动，下列说法中正确的是（）a汽车启动后以额定功率行驶，在速率达到最大以前，加速度是在不断增大的b汽下启动后以额定功率行驶，在速度达到最大以前，牵引力应是不断减小的c汽车以最大速度行驶后，若要减小速度，可减小牵引功率行驶d汽车以最大速度行驶后，若再减小牵引力，速率会增大三、物理实验题（包括2个小题，每空3分，共18分）10（9分）如图1所示，打点计时器固定在斜面的某处，让一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下图2是某同学验时打出的某条纸带的一段已知打点计时器使用的交流电频率为50hz，利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的加速度大小a= m/s2为了测出滑块与斜面间的摩擦力，该同学已经测出斜面的长度l及高度h，他还需要测量的物理量是，利用测得的量及加速度a表示摩擦力的大小f=11（9分）某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功装置如图1，一木块放在粗糙的水平长木板上，右侧栓有一细线，跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接，木块左侧与穿过打点计时器的纸带相连，长木板固定在水平实验台上实验时，木块在重物牵引下向右运动，重物落地后，木块继续向右做匀减速运动，图2给出了重物落地后打点计时器打出的纸带，系列小黑点是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未出 ），计数点间的距离如图2所示打点计时器所用交流电频率为50hz，不计纸带与木块间的拉力可以判断纸带的（填“左端”或“右端”）与木块连接可求出打下a点和b点时木块的速度va=0.72m/s，vb=m/s（结果保留两位有效数字）要测量在ab段木板对木块的摩擦力所做的功wab，还应测量的物理量是（填入所选物理量前的字母）a木板的长度l b木块的质量m1 c木板的质量m2d重物质量m3 e木块运动的时间t fab段的距离lab四、计算题（36分）12（18分）如图所示，水平粗糙轨道ab与位于竖直面内半径为r的半圆形光滑轨道bcd相连，半圆形轨道的bd连线与ab垂直质量为m可看作质点的小滑块在恒定外力作用下从水平轨道上的a点由静止开始向左运动，到达水平轨道的末端b点时撤去外力，小滑块继续沿半圆形轨道运动，且恰好能通过轨道最高点d，滑块脱离半圆形轨道后又刚好落到a点已知滑块与水平段动摩擦因数为，重力加速度为g，求：（1）滑块通过d点的速度大小（2）滑块经过b点进入圆形轨道时对轨道压力的大小（3）滑块在ab段运动过程中的恒定外力f13（18分）如图所示，挡板p固定在倾角为的斜面上，质量分别为m1、m2的小物块a和b均可视为质点，两物块由一劲度系数为k的轻弹簧相连，一不可伸长的轻绳跨过定滑轮，一端与b相连，另一端连接一轻质小钩a、b最初静止，不计一切摩擦力已知重力加速度为g（1）若在小钩上挂一质量为m的小物块c，并由静止释放，恰好能使a离开挡板p，c下降了多少？（2）若小物块c的质量改为2m，并由静止释放，则当a刚要离开挡板p时b的速度是多大？广东省揭阳市普宁二中2015届高三上学期第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题包括4小题，每小题4分，共16分每小题给出的四个选项中，有一个选项符合题目要求）1（4分）在离地面高为h处竖直上抛一质量为m的物块，抛出时的速度为v0，当它落到地面时速度为v，用g表示重力加速度，则在此过程中物块克服空气阻力所做的功等于（）amghmv2mv02bmv2mv02mghcmgh+mv02mv2dmgh+mv2mv02考点：动能定理的应用 专题：动能定理的应用专题分析：物体从离地面a处以一定速度竖直上抛，最后又以一定速度落到地面，则过程中物体克服空气阻力做功，可由动能定理求出解答：解：选取物体从刚抛出到正好落地，由动能定理可得：解得：故选：c点评：运用动能定理时，要当心力做功的正负，同时要合理选取过程此题要求物体的克服空气阻力做功，即阻力做负功同时得出重力做功与初末位置有关，而阻力做功与路径有关2（4分）如图所示，质量为3m的木块在置于水平面上的木板上滑行，木板静止，木块、木板与桌面间的动摩擦因数均为，木板质量为m，则木板所受桌面给的摩擦力大小为（）amgb2mgc3mgd4mg考点：摩擦力的判断与计算 专题：摩擦力专题分析：先对小滑块受力分析，受重力、长木板的支持力和向左的滑动摩擦力；再对长木板受力分析，受到重力、小滑块的对长木板向下的压力、小滑块对其向右的滑动摩擦力、地面对长木板的支持力和向左的静摩擦力；然后根据共点力平衡条件判断解答：解：对小滑块受力分析，受重力3mg、长木板的支持力fn和向左的滑动摩擦力f1，有f1=fnfn=3mg故f1=3mg再对长木板受力分析，受到重力mg、小滑块的对长木板向下的压力fn、小滑块对其向右的滑动摩擦力f1、地面对长木板的支持力fn和向左的静摩擦力f2，根据共点力平衡条件，有f1=f2故f2=3mg故选：c点评：滑动摩擦力与正压力成正比，而静摩擦力随外力的变化而变化，故静摩擦力通常可以根据共点力平衡条件求解，或者结合运动状态，然后根据牛顿第二定律列式求解3（4分）如图所示，在竖直平面内，有一光滑圆形轨道，ab为其水平方向的直径，甲、乙两球同时以同样大小的速度从a点出发，沿轨道内表面按图示方向运动到b，运动中均不脱离圆轨道，则下列说法正确的是（）a甲球先到达bb乙球先到达bc两球同时到达bd若两球质量相等则同时到达b考点：机械能守恒定律；牛顿第二定律；向心力 专题：机械能守恒定律应用专题分析：甲乙两个小球运动过程中只有重力做功，机械能守恒，则到达b点的速度与初速度相等，再分别分析甲乙两个小球能量转化情况判断速度大小，进而求解解答：解：根据题意得：乙球先向下运动，重力势能转化为动能，速度增大，然后动能转化为动力势能，速度变小，则乙球的速度是先变大后变小；甲球先向上运动，动能转化为重力势能，速度变小，然后重力势能转化为动能，速度变大，则小球的速度是先变小后变大，而甲乙两个小球运动过程中只有重力做功，机械能守恒，则到达b点的速度与初速度相等，所以甲的平均速度小于乙的平均速度，根据，可知，乙先到达b点故选b点评：本题主要考查了机械能守恒定律的应用，知道在运动过程中，小球动能和重力势能的转化关系，难度适中4（4分）如图所示为一物体沿南北方向（规定向北为正方向）做直线运动的vt图象，由图可知（）a3s末物体回到初始位置b3s末物体的加速度方向将发生变化c物体所收合外力的方向一直向北d物体所收合外力的方向一直向南考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：物体沿南北方向做直线运动，根据规定的正方向，由速度图线分析物体的运动情况，根据图线与坐标轴所围“面积”表示位移，分析物体在什么时刻回到初始位置图线的斜率等于加速度由牛顿第二定律分析合外力的方向解答：解：a、在前3s内，速度为负值，说明物体一直向南运动，没有回到初始位置故a错误b、直线的斜率是一定的，说明物体在6s内的加速度恒定不变，则3s末物体的加速度方向没有发生变化故b错误c、d图线的斜率一直大于零，说明物体加速度的方向一直向北，根据牛顿第二定律得知：加速度方向与合外力方向相同，所以物体所受合外力的方向一直向北故c正确，d错误故选c点评：由速度图象读出速度的大小、方向、加速度、位移等等是基本功，加强训练，熟练应用二、双项选择题（本题包括5小题，每小题6分，共30分每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分）5（6分）关于曲线运动，下列说法中正确的是（）a物体做曲线运动时，它的速度可能保持不变b物体只有受到一个方向不断改变的力的作用，才可能作曲线运动c所有作曲线运动的物体，所受合外力方向与速度方向肯定不在一条直线上d所有作曲线运动的物体，加速度方向与所受合外力方向始终一致考点：物体做曲线运动的条件；曲线运动 专题：物体做曲线运动条件专题分析：曲线运动物体的速度沿曲线的切线方向，一定是变速运动物体做曲线运动的条件是合外力与速度不在一条直线上根据曲线运动的相关进行分析解答：解：a、物体做曲线运动时，它的速度沿切线方向，时刻在改变，所以速度必定在改变故a错误b、只要物体的合外力方向与速度方向不在一条直线上，物体就作曲线运动故b错误c、作曲线运动的物体，所受合外力方向与速度方向一定不在一条直线上故c正确d、根据牛顿第二定律得知，加速度方向与所受合外力方向始终一致故d正确故选cd点评：本题考查曲线运动两个基本知识点：一是曲线运动速度的方向；物体做曲线运动的条件，运用牛顿定律加深理解记忆6（6分）如图所示，曲线abc是一远程导弹运行的轨迹若导弹在运动到最高点b之前发动机已停止工作，到达b点时的速度大小为vb、加速度大小为ab、重力势能为epb某卫星的运行圆轨道与曲线abc相切于b点，卫星的环绕速度大小为v、向心加速度大小为a、重力势能为ep，不计空气阻力，则（）avb一定小于vbab一定等于acepb一定等于epdvb大于7.9 km/s考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用 专题：人造卫星问题分析：a、导弹运动到b点，由于万有引力大于所需要的向心力，做近心运动，若要从b点进入圆轨道，必须加速b、比较加速度，根据牛顿第二定律，比较所受的万有引力和质量的比值c、根据ep=mgh比较重力势能d、7.9km/s是地球的第一宇宙速度，根据万有引力提供向心力，轨道半径越大，线速度越小，所以第一宇宙速度是绕地球做匀速圆周运动的最大环绕速度解答：解：a、导弹运动到b点，由于万有引力大于所需要的向心力，做近心运动，若要从b点进入圆轨道，必须加速所以vb一定小于v故a正确b、曲线abc经过b点时，a=，圆轨道经过b点时，加速度a=所以它们的加速度相等故b正确c、根据ep=mgh，高度相同，但质量不一定相同，所以重力势能不一定相等故c错误d、根据万有引力提供向心力，轨道半径越大，线速度越小，所以第一宇宙速度是绕地球做匀速圆周运动的最大环绕速度所以卫星运行轨道的速度小于7.9km/s故d错误故选：ab点评：解决本题的关键掌握万有引力提供向心力，知道第一宇宙速度是绕地球做匀速圆周运动的最大环绕速度以及掌握如何比较加速度7（6分）如图所示，水平细杆上套一环a，环a与球b间用一轻质绳相连，质量分别为ma、mb，由于b球受到风力作用，a与b球一起向右匀速运动已知细绳与竖直方向的夹角为则下列说法中正确的是（）a风力增大时，轻质绳对b球的拉力保持不变bb球受到的风力f为mbgtanc杆对a球的支持力随着风力的增加而增加da球与水平细杆间的动摩擦因数为考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：对小球受力分析，根据共点力的平衡条件可得出小球受力间的大小关系；对整体分析可得出a球与水平细杆间的摩擦力大小，则可求得动摩擦因数解答：解：以球b为研究对象，受到重力、风力和拉力，三力平衡，则可得到拉力t=，风力f=mbgtan，故b正确；风力增大时，则小球的偏角变大，则拉力改变，故a错误；利用整体法，水平方向上有f=（ma+mb）g，解得=，故d正确；对整体分析，竖直方向上杆对环a的支持力na=（ma+mb）g，故c错误；故选bd点评：本题中要注意物体做匀速直线运动，故处于平衡状态； 并能灵活应用整体法与隔离法8（6分）一艘小船在河中xoy平面内运动的轨迹如图所示，下列判断正确的是（）a若小船在x方向上始终匀速，则在y方向上先加速后减速b若小船在x方向上始终匀速，则在y方向上先减速后加速c若小船在y方向上始终匀速，则在x方向上先减速后加速d若小船在y方向上始终匀速，则在x方向上先加速后减速考点：运动的合成和分解 专题：运动的合成和分解专题分析：物体做曲线运动，合力大致指向轨迹凹的一向，则加速度大致指向轨迹凹的一向根据轨迹弯曲判断加速度的方向解答：解：a、若小船在x方向上始终匀速，开始轨迹向下凹，则在y轴方向的加速度方向向下，速度向上，做减速运动，然后轨迹向上凹，则在y轴方向上的加速度方向向上，速度向上，做加速运动，所以在y轴方向上先减速后加速故a错误，b正确 c、若小船在y方向上始终匀速，开始轨迹向下凹，则在x轴上的加速度方向水平向右，速度向右，做加速运动，然后轨迹向上凹，则在x轴方向上加速度方向水平向左，速度向右，做减速运动，所以在x轴上先加速后减速故c错误，d正确故选bd点评：解决本题得关键知道在曲线运动中，合力大致指向轨迹凹的一向，会根据轨迹弯曲判断加速度的方向9（6分）关于汽车在水平路上运动，下列说法中正确的是（）a汽车启动后以额定功率行驶，在速率达到最大以前，加速度是在不断增大的b汽下启动后以额定功率行驶，在速度达到最大以前，牵引力应是不断减小的c汽车以最大速度行驶后，若要减小速度，可减小牵引功率行驶d汽车以最大速度行驶后，若再减小牵引力，速率会增大考点：功率、平均功率和瞬时功率 专题：功率的计算专题分析：汽车的功率不变，结合p=fv求出牵引力的变化，根据牛顿第二定律得出加速度的变化，从而得出速度的变化解答：解：a、汽车启动后以额定功率行驶，根据p=fv知，牵引力逐渐减小，根据牛顿第二定律得，a=，加速度不断减小，加速度的方向与速度方向相同，速度逐渐增大，当加速度减小到零，速度达到最大，汽车做匀速运动，故a错误，b正确c、汽车以最大速度行驶后，根据p=fv，减小牵引功率，则f减小，加速度反向增大，速度减小，故c正确d、汽车以最大速度行驶，若减小牵引力，根据牛顿第二定律知，产生的加速度方向与速度方向相反，速度减小故d错误故选：bc点评：解决本题的关键掌握机车以恒定功率启动和恒定加速度启动的过程，结合牛顿第二定律和运动学公式分析判断，难度中等三、物理实验题（包括2个小题，每空3分，共18分）10（9分）如图1所示，打点计时器固定在斜面的某处，让一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下图2是某同学验时打出的某条纸带的一段已知打点计时器使用的交流电频率为50hz，利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的加速度大小a=4.00 m/s2为了测出滑块与斜面间的摩擦力，该同学已经测出斜面的长度l及高度h，他还需要测量的物理量是滑块的质量m，利用测得的量及加速度a表示摩擦力的大小f=mgma考点：测定匀变速直线运动的加速度 专题：实验题；直线运动规律专题分析：利用匀变速直线运动的推论，采用a=求解加速度，对滑块进行受力分析，根据牛顿第二定律解决问题解答：解：由图乙中的纸带可知相邻的2个计数点间的时间间隔t=20.02s=0.04s，根据匀变速直线运动的推论a=4.00m/s2对小车进行受力分析，小车受重力、支持力、阻力将重力沿斜面和垂直斜面分解，设斜面倾角为，根据牛顿第二定律得：f合=mgsinf=maf=mgsinma，该同学已经测出斜面的长度l及高度h，即sin=所以我们要求出滑块质量m，所以f=mgma故答案为：4.00；滑块的质量m；mgma点评：能够知道相邻的计数点之间的时间间隔能够把纸带的问题结合动力学知识运用解决问题注意单位的换算和有效数字的保留11（9分）某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功装置如图1，一木块放在粗糙的水平长木板上，右侧栓有一细线，跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接，木块左侧与穿过打点计时器的纸带相连，长木板固定在水平实验台上实验时，木块在重物牵引下向右运动，重物落地后，木块继续向右做匀减速运动，图2给出了重物落地后打点计时器打出的纸带，系列小黑点是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未出 ），计数点间的距离如图2所示打点计时器所用交流电频率为50hz，不计纸带与木块间的拉力可以判断纸带的右端（填“左端”或“右端”）与木块连接可求出打下a点和b点时木块的速度va=0.72m/s，vb=0.97m/s（结果保留两位有效数字）要测量在ab段木板对木块的摩擦力所做的功wab，还应测量的物理量是b（填入所选物理量前的字母）a木板的长度l b木块的质量m1 c木板的质量m2d重物质量m3 e木块运动的时间t fab段的距离lab考点：探究功与速度变化的关系 专题：实验题；动能定理的应用专题分析：（1）重物落地后，木块由于惯性继续前进，做匀减速直线运动，相邻计数点间的距离逐渐减小；纸带上某点的瞬时速度等于该点前后相邻两个点间的平均速度；（2）克服摩擦力做的功等于动能的减小量，故需要天平测量质量解答：解：（1）重物落地后，木块由于惯性继续前进，做匀减速直线运动，相邻计数点间的距离逐渐减小，故纸带向右运动，故其右端连着小木块；计数点间的时间间隔为：t=0.02s5=0.1s，纸带上某点的瞬时速度等于该点前后相邻两个点间的平均速度，打b点时的速度为：vb=0.97 m/s （2）木块在运动过程中，克服摩擦力做的功等于木块动能的减小量，由动能定理得：木块克服摩擦力做的功为：wf=mvb2mva2，因此实验过程中还需要用天平测出木块的质量m1，因此需要的实验器材是g，需要测量的量是b故答案为：（1）右端，0.97；（2）b点评：本题关键要明确实验的原理和实验的具体操作步骤，然后结合匀变速直线运动的规律和动能定理进行分析判断四、计算题（36分）12（18分）如图所示，水平粗糙轨道ab与位于竖直面内半径为r的半圆形光滑轨道bcd相连，半圆形轨道的bd连线与ab垂直质量为m可看作质点的小滑块在恒定外力作用下从水平轨道上的a点由静止开始向左运动，到达水平轨道的末端b点时撤去外力，小滑块继续沿半圆形轨道运动，且恰好能通过轨道最高点d，滑块脱离半圆形轨道后又刚好落到a点已知滑块与水平段动摩擦因数为，重力加速度为g，求：（1）滑块通过d点的速度大小（2）滑块经过b点进入圆形轨道时对轨道压力的大小（3）滑块在ab段运动过程中的恒定外力f考点：动能定理的应用；牛顿第二定律；向心力 专题：动能定理的应用专题分析：（1）小滑块继续沿半圆形轨道运动，且恰好能通过轨道最高点d，可知此时重力提供向心力，由牛顿第二定律列方程求解滑块通过d点的速度（2）从b到d应用机械能守恒定律，结合第一问的结果可得b点的速度，在此位置应用牛顿第二定律列方程可得轨道对物体的弹力，应用牛顿第三定律得到物体对轨道的压力（3）物体从d点后改做平抛运动，由平抛规律可得ab间的水平距离，应用匀变速运动规律可得滑块在ab段运动过程中的加速度大小解答：解：（1）小滑块恰好通过最高点，则有：mg=mvd=（2）设滑块到达b点时的速度为vb，滑块由b到d过程由动能定理有：2mgr=mvd2mvb2vb=对b点：fnmg=mfn=6mg 由牛顿第三定律知滑块对轨道的压力为6mg （3）滑块从d点离开轨道后做平抛运动，则：2r=gt2 sab=vdt sab=2r 滑块从a运动到b由动能定理的，则：fsabffsab=mvb20 解之得：f=mg+mg答：（1）滑块通过d点的速度大小为（2）滑块经过b点进入圆形轨道时对轨道压力的大小为6mg（3）滑块在ab段运动过程中的恒定外力f为mg+mg点评：物体恰好通过d点是本题的突破口，这一点要注意把握；题目要求滑块经过