高考政治一轮复习 4.2.6求索真理的历程课件 新人教版必修4.ppt

第六课求索真理的历程 必备知识 1 实践 1 概念 实践是人们改造 的物质活动 2 内涵 实践是一种 活动 客观世界 直接现实性 3 特点 客观物质性 实践的基本要素 实践的 实践的对象和实践的手段是 的 实践活动的过程也具有客观性 能动性 实践是人 有意识的活动 社会历史性 实践是处在一定 中的人的活动 主体 客观 有目的 社会关系 金榜状元笔记 人类基本的实践活动包括改造自然的生产实践 变革社会的实践 探索世界规律的科学实验活动 2 实践是认识的基础 实践是认识的 是认识发展的 是检验认识的真理性的 是认识的 来源 动力 唯一标准 目的 金榜状元笔记 严格区分 实践是认识的唯一来源 但获得认识的途径可以有很多 3 真理 1 概念 是人们对客观事物及其规律的 2 最基本的属性 3 真理的条件性 任何真理都有自己适用的条件和范围 正确反映 客观性 4 真理的具体性 任何真理都是相对于特定的过程来说的 都是 与客观 理论与实践的具体的历史的统一 5 真理的条件性和具体性表明 真理和谬误往往是 的 主观 相伴而行 金榜状元笔记 辩证理解 真理在形式上是主观的 内容上是客观的 且其性质决定了客观性是其根本属性 4 认识过程 1 认识具有反复性 认识受到 的限制 从认识的主体来看 人们对客观事物的认识总要受到具体的 的限制 总要受到不同的立场 观点 方法 思维能力 生理素质等条件的限制 各种条件 实践水平 知识水平 从认识的客体来看 客观事物的 的暴露和展现也有一个过程 人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识 再从认识到实践的多次反复才能完成 本质 金榜状元笔记 不能混淆 真理与谬误往往相伴而行 不等于真理和谬误相互包含 真理和谬误有严格的界限 2 认识具有无限性 认识的对象是无限的变化着的 作为认识主体的 是世代延续的 作为认识基础的 是不断发展的 物质世界 人类 社会实践 金榜状元笔记 不能否认 认识具有反复性和无限性 但不能认为人们不可能获得对事物的真理性认识 3 认识的前进性和上升性 从实践到认识 从认识到实践的循环是一种 前进或 上升的过程 真理永远不会停止前进的步伐 它在发展中不断地 自身 波浪式 螺旋式 超越 金榜状元笔记 辩证看待 真理随着客观事物的发展而发展 不是绝对的 永恒的 真理不断发展 超越自身 不是被否定 4 要求 与时俱进 开拓创新 在实践中 真理 在实践中 真理 是我们不懈的追求和永恒的使命 认识和发现 检验和发展 知识脉图 速记卡片 一个体系 认识论 两大概念 实践 真理 两大原理 实践和认识的辩证关系 认识的反复性和无限性 考点一实践1 准确理解实践的概念 1 应抓住 主体 和 对象 实践的主体是人 实践是人类特有的活动 不同于动物的本能活动 实践是人们改造客观世界的物质性活动 只有人的活动 才称得上实践 但并非人的一切活动都是实践活动 实践的对象是客观世界 实践是发生在人与自然界 人与社会之间的活动 只有改造客观世界的活动 才是实践 那些对主观世界的改造如学生的学习 停留在人的头脑或口头上的活动 如 思考 辩论 等 不是实践 实践是连接主观和客观世界的桥梁 是 主观见之于客观 的活动 2 应注意其外延 不能扩大实践的外延 不能认为 实践是人们认识世界和改造世界的活动 或 实践是人们改造整个世界的活动 不能缩小实践的外延 不能认为 实践是人们改造自然界的活动 或 实践是人们改造社会的活动 3 应强调两个 人的活动 实践活动 人的活动可分为认识世界的活动和改造世界的活动 实践是非认识性活动 只有改造客观世界的活动才是实践 对主观世界的改造不是实践 孤立的活动 单个人的活动 任何实践都是在一定社会关系中进行的 实践具有社会性 孤立的活动是不存在的 但孤立的活动并不等于单个人的活动 人们改造客观世界的活动既可以采取集体行动 也可以表现为单个人的活动 无论采取哪种方式 都是社会性的活动 实践的社会性 排斥的只是孤立的活动 并不排斥单个人的活动 同时 个人的活动也不排斥实践的社会性 2 全面把握实践的特征 1 实践是一种物质性的活动 实践是以人为主体的 是人所特有的 实践的对象是客观事物 不是整个世界 2 实践是一种直接现实性的活动 它可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在 3 所谓 改造 必须使客观对象发生改变 而人的思维活动不是实践 4 物质性的活动包括生产实践 处理社会关系的实践和科学实验 生活链接 中国 新四大发明 带动世界变革 1 高铁 网购 支付宝 共享单车 是外国人心目中的中国 新四大发明 高铁进入土耳其 移动支付刷海外 网购遍天下 共享单车随便骑 中国创新正带动世界变革 2 中国 新四大发明 是人们实践的产物 人们通过有意识 有目的地改造客观世界 把头脑中的观念的存在变为现实的存在 推动经济社会发展 带动世界变革 慧眼识珠 1 实践的直接现实性是指实践能把人们的想法变成现实 2 实践的客观物质性是指实践的主体 实践的对象 实践的手段 实践的结果 实践的过程都具有客观物质性 3 实践的能动性是指实践是在意识指导下的有目的 有计划的活动 4 实践的社会历史性是指实践活动是历史的发展着的 是社会上很多人共同努力的结果 跟踪演练 1 2017年9月22日 天舟一号货运飞船在按计划完成空间实验室阶段任务及后续拓展试验后 地面科技人员对其飞行状况进行科学评估 决定实施离轨 在地面测控通信系统的精确控制和密切监视下 天舟一号经两次制动 轨道高度不断下降 最后进入大气层烧毁 这表明 实践活动具有能动性 实践是认识的来源和动力 实践具有社会历史性特点 发挥主观能动性是尊重客观规律的基础a b c d 解析 选b 本题考查实践的特点 天舟一号货运飞船按计划完成任务及试验 在地面测控通信系统的精确控制下 进入大气层烧毁 体现了实践活动具有能动性 社会历史性特点 符合题意 材料没有强调实践是认识的来源和动力 与题意无关 表述错误 尊重客观规律是发挥主观能动性的基础 2 2017年10月12日 国家海洋环境预报中心组织召开了 2017 18厄尔尼诺及气候预测会商会 专家们充分研究分析了2017年以来全球海洋气候监测数据 对2017 18年冬季厄尔尼诺和我国冬季海洋气候的发展趋势作出了会商意见 这说明 实践活动过程及其结果受客观事物及其运动规律制约 实践是检验认识正确与否的唯一标准 意识活动具有自觉选择性和主动创造性 认识的发展为实践提出新的研究课题a b c d 解析 选a 专家们充分研究分析了2017年以来全球海洋气候监测数据 作出了会商意见 说明实践活动过程及其结果受客观事物及其运动规律制约 意识活动具有自觉选择性和主动创造性 符合题意 材料没有强调实践是检验认识正确与否的唯一标准 不符合题意 实践是认识发展的动力 实践的发展为认识提出新的研究课题 表述错误 加固训练 截至2017年10月初 北京市实施医药分开综合改革半年来 参加改革的3700多家医疗机构 取消以药补医机制 设立医事服务费和规范435项医疗服务价格 建立了新的补偿机制 公益性得到加强 医药费用增长创下了近17年来的最低 涨幅不足2 对此 下列认识正确的是 人能够创造出自然中原来没有的新的物质生活资料 在改造社会的实践中 人创造出新的社会关系 实践具有社会历史性 是处在一定社会关系中的人的活动 意识具有直接现实性 直接把观念的存在变成现实的存在a b c d 解析 选b 实施医药分开综合改革 属于改造社会的实践活动 取消以药补医机制 建立了新的补偿机制 创造出新的社会关系 符合题意 实施医药分开综合改革 属于改造社会的实践活动 是在改造自然的实践中 不符合题意 实践具有直接现实性 能把观念的存在变成现实的存在 意识不具有直接现实性 表述错误 考点二实践是认识的基础1 实践与认识的辩证关系原理及方法论要求 1 原理内容 实践决定认识 实践是认识的来源 是认识发展的动力 是认识的目的 是检验认识真理性的唯一标准 认识对实践具有反作用 正确的认识 科学的理论对实践有积极的指导作用 错误的认识把人们的实践活动引向歧途 2 方法论要求 实践与认识的辩证关系原理要求我们坚持实践第一的观点 积极投身社会实践 重视科学理论 真理的指导作用 做到理论与实践具体的历史的统一 2 正确区分认识的来源与认识的途径 1 实践是认识的来源 一切真知都来源于实践 2 人们获得知识的途径有两条 一是实践获得直接经验 二是学习他人或前人的间接经验 3 实践是认识发展的根本动力 而不是唯一动力 1 认识是多种力量作用的结果 但实践则是认识发展的主要动力 是认识发展的第一推动力 客观世界的变革以及认识工具的创新主要是人们实践的结果 同时也是不断创新的认识指导的结果 2 人的实践活动一方面改造了客观世界 一方面使认识获得了发展 把实践是认识发展的根本动力理解为唯一动力或各种动力中的一个普通动力都是错误的 生活链接 正确理解 读万卷书 行万里路 1 读万卷书 行万里路 比喻要努力读书 让自己的才识过人并让自己的所学能在生活中体现 同时增长见识 理论结合实际 学以致用 2 读万卷书 行万里路 表明通过读书学习别人的经验 通过实践获得直接经验 同时把获得的经验用于实践中去 指导实践 即实践是认识的来源 是认识的目的 4 正确理解实践是检验认识的真理性的唯一标准 1 要检验一种认识是否正确地反映了客观事物 如果不超出认识的范围 人们就无法判定自己的认识是否与客观事物相符合 客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它 只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西 才能检验主观认识与客观事物是否相符合 2 实践处于主观和客观交汇点上 通过实践 人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在 在这一过程中 人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照 从而检验认识是否正确地反映了客观事物 3 实践是检验认识的真理性的唯一标准 要把握 唯一 二字 任何主观标准 如个人的认识 权威的观点 多数人的意见 科学理论等 都不能检验认识的真理性 当然 客观事物无法将主观认识与客观实际联系起来 因而 也就不可能成为检验认识正确与否的标准了 慧眼识珠 跟踪演练 3 我国首艘货运飞船天舟一号上安排的微重力对细胞增殖和分化影响研究等科学实验项目 成果可以应用于干细胞组织工程 再生医学 人类生殖以及骨质流失的预防和干预等方面 这表明 科学实验以获得真理性认识为目的 实践水平的提高推动认识的发展 科学实验是有目的地改造客观世界的活动 实践是检验认识的真理性的唯一标准a b c d 解析 选c 天舟一号上安排的科学实验项目取得成果 可以应用于许多方面 表明航天技术水平的提高有利于推动相关方面的科学研究 更好地推动认识的发展 科学实验属于实践活动 是有目的地改造客观世界的活动 符合题意 科学实验活动的目的是更好地认识世界和改造世界 而不是获得真理性认识 表述错误 材料没有涉及实践是检验认识的真理性的唯一标准 不符合题意 4 2018 南京模拟 随着新时代中国特色社会主义建设的推进 党的十九大报告提出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 这说明 实践是认识发展的动力 追求真理是一个永无止境的过程 认识是主观与客观具体的历史的统一 真理最基本的属性是具体性和条件性a b c d 解析 选a 随着新时代中国特色社会主义建设的推进 我们对社会主义矛盾的认识也在不断变化发展 说明实践是认识发展的动力 追求真理是一个永无止境的过程 符合题意 真理是主观与客观具体的历史的统一 表述错误 真理最基本的属性是客观性 表述错误 加固训练 2018 济宁模拟 2017年7月26日 习近平在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上讲话指出 我们党是高度重视理论建设和理论指导的党 强调理论必须同实践相统一 强调理论必须同实践相统一说明 a 理论对实践有重大指导促进意义b 理论必须在实践中得到检验和发展c 认识事物的本质和规律 把握真理是认识的目的d 通过实践总会发现以往真理中的错误 解析 选b 理论必须同实践相统一 强调实践是认识的基础 是检验认识的真理性的唯一标准 b符合题意 正确理论对实践有重大指导促进意义 a表述不准确 实践是认识的目的 c表述错误 真理中不包含错误 d表述错误 考点三真理与认识过程1 准确理解真理的客观性 1 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴 是人们对客观事物及其规律的正确反映 客观性是真理最基本的属性 真理的客观性有两层含义 一是指真理内容的客观性 即真理作为对客观事物及其规律的正确反映 本身包含着不以人的意志为转移的客观内容 二是指真理检验标准的客观性 即真理是实践检验的结果 而实践本身是一种客观的物质性活动 2 真理内容的客观性 决定了在同一时间 地点 条件下 对同一事物的真理性认识只有一个 认为在同一条件下 对客观事物及其规律存在着多个真理性的认识是错误的 3 仁者见仁 智者见智 的说法并不否认真理的客观性 这一说法是说对同一事物不同的人有不同的见解 这是由于人的认识是主体对客体的能动反映 是主体和客体相互作用的结果 它表明人的认识的主体差异性 而这些具有差异性的认识是否是真理 应由实践来检验 承认人的认识具有差异性 并不等于否认真理是客观的 4 坚持客观真理 必须反对主观真理 认为 有用即真理 等观点 是唯心主义哲学的真理观 2 把握真理与谬误的关系 1 区别 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴 是人们对客观事物及其规律的正确反映 谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映 它同真理有着严格的界限 二者是相互对立的 2 联系 真理与谬误相互依存 互为前提 没有谬误作比较 就无所谓真理 没有真理作比较 也就无所谓谬误 事实上 在人的认识过程中 不可能只有真理而没有谬误 任何人都不可能完全避免错误的发生 真理与谬误在一定条件下相互转化 一方面 任何真理都是具体的 都有它适用的条件和范围 如果超出这一条件和范围 真理就会变成谬误 另一方面 谬误在一定条件下也可以向真理转化 谬误之所以发生 往往是因为它超出了真理存在的条件 因而 只要再回到真理存在的条件范围内 谬误就会转化为 真理 谬误向真理转化的另一种含义是指人们可以从错误认识中引出真理性的认识 错误认识成为正确认识的先导 3 正确理解认识是有限性和无限性的统一 1 从每一具体认识 人的现实认识能力上看 任何认识都是有限的 任何认识都不是终极认识 每一具体认识受各种条件制约 只能是对世界一个层次 一个方面 一个发展阶段的认识 只能是相对正确的认识 人的现实认识能力也是有限的 人类不能完全认识所有的事物 对每一个具体事物的认识也达不到终极认识 2 从认识的目的 人的认识能力的发展上看 认识又是无限的 人类认识世界的目的是改造世界 人们改造世界的活动是没有止境的 也不是机械重复的 而是一个不断深化的过程 因此 认识应不断发展 为实践的发展提供不断的指导 事物是变化发展的 人的认识能力也是不断发展的 因而人的认识也是无限发展的 另外 我们不能因为认识具有有限性就认为世界是不可知的 世界上只有尚未认识的事物 没有不可认识的事物 4 认识的反复性和无限性原理及其方法论要求 1 原理 认识运动具有反复性和无限性 表明从实践到认识 从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程 真理在发展中不断地超越自身 2 方法论要求 追求真理是一个过程 与时俱进 开拓创新 在实践中认识和发现真理 在实践中检验和发展真理 生活链接 正确地认识 推进理论创新 1 在新的时代条件下 我们要进行伟大斗争 建设伟大工程 推进伟大事业 实现伟大梦想 仍然需要保持和发扬马克思主义政党与时俱进的理论品格 勇于推进实践基础上的理论创新 2 以习近平同志为核心的党中央在党和人民创造性实践中 以高度的理论自觉创造性地回答了时代和实践发展的新课题 提出了一系列极富创新性意见的新思想新观点新论断新要求 把我们党对共产党执政规律 社会主义建设规律 人类社会发展规律的认识提高到新水平 3 认识具有反复性和无限性 真理在发展中不断地超越自身 追求真理是一个过程 与时俱进 开拓创新 在实践中认识和发现真理 在实践中检验和发展真理 是我们不懈的追求和永恒的使命 慧眼识珠 公说公有理 婆说婆有理 违背真理的客观性 真理放之四海而皆准 违背真理的条件性 真理是永恒不变的 违背真理的具体性 马克思主义是终极真理 违背认识的无限性 跟踪演练 5 2017年11月13日 国家重点研发计划 深海关键技术与装备 重点专项 深海勇士 号载人潜水器开始验收交付工作 深海勇士 具备对海底微地貌的探测能力 不仅能够准确绘制海底地形图 而且能够进一步运用到对微小目标的搜寻当中 这表明 实践是认识的来源和发展的动力 科学设备是人类探索世界成功的关键 人类永不会停止追求真理的前进步伐 人类发挥主观能动性可以认识和改造规律a b c d 解析 选b 深海勇士 验收交付并具备对海底微地貌的探测能力 表明实践是认识的来源和发展的动力 人类永不会停止追求真理的前进步伐 符合题意 尊重客观规律和充分发挥主观能动性是人类探索世界成功的关键 人类发挥主观能动性可以认识和利用规律 不能改造规律 表述错误 6 2018 烟台模拟 2017年5月10日 月宫365计划 启动 进行为期一年的多人次高闭合度的生物再生生命保障系统综合实验 该实验对保障中国载人登月 月球基地及火星探测等航天计划的顺利进行 保障航天员生命安全和生活质量等具有重大意义 可见 月宫365计划 的研究成果 具有客观实在性 是检验人们对太空认识的正确性的根本标准 深化了人们对太空的认识 对人类未来的太空生活具有参考价值 在实践中认识和发现真理 检验和发展真理 完全揭示太空生活的规律 为人类的太空活动提供具体方案a b c d 解析 选c 月宫365计划 对保障航天计划的顺利进行 保障航天员生命安全和生活质量等具有重大意义 深化了人们对太空的认识 在实践中认识和发现真理 检验和发展真理 对人类未来的太空生活具有参考价值 符合题意 实践是检验人们对太空认识的正确性的根本标准 研究成果不能作为检验标准 表述错误 月宫365计划 的研究成果 不能完全揭示太空生活的规律 表述错误 加固训练 10月13日是国际减轻自然灾害日 地震一直是备受大家关注的话题 尽管世界各国的专家一直在探索地震成因和地震预测途径 但是地震发生的原因比地面上发生的自然现象更加复杂 人们要想完全了解地球内部 还有漫长的探索之路 由此可见 不同认识主体对复杂事物的认识总是不同的 人们对客观事物的认识受到具体实践水平的影响 对同一确定的对象会产生多种真理性的认识 客观事物本质的暴露和展现有一个过程a b c d 解析 选b 地震发生的原因比地面上发生的自然现象更加复杂 人们没有完全认识地震 表明了人们对客观事物的认识受到具体实践水平的影响 同时客观事物本质的暴露和展现有一个过程 符合题意 不同认识主体对复杂事物的认识有可能是相同的 表述错误 对同一确定的对象会产生多种认识 但是真理性的认识只有一个 表述错误 推进理论创新指导伟大事业 激情讲坛 2019年高考与改革发展成就 重大理论创新 实践创新等 1 我国改革进入深水期 我国科技发展迅速 在许多领域处于世界前列 近年来高考着重考查实践是认识的基础 认识的反复性 无限性等知识 本热点可能会以选择题或主观题的形式考查人们实践活动的发展 各项改革 科技发展取得的重大成果 2 2019年备考工作应该重点关注 各项改革发展成果 国家重大科技成就 党的十九大的重大实践成果和理论创新 对中国特色社会主义道路的更深刻认识 命题母材料 热点勇于推进理论创新用新理论指导新实践五年来 我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当 提出一系列新理念新思想新战略 出台一系列重大方针政策 推出一系列重大举措 推进一系列重大工作 解决了许多长期想解决而没有解决的难题 办成了许多过去想办而没有办成的大事 推动党和国家事业发生历史性变革 在实践中进行理论创新 用理论创新成果指导新的实践 是中国共产党宝贵的历史经验 高考这样考 结合材料 运用实践和认识的关系分析我党勇于在实践基础上推进理论创新的哲学依据 提示 1 实践是认识的来源 认识是在主体和客体的相互作用中实现的 2 实践是认识发展的动力 实践不断产生新问题 提出新要求 推动人们进行新的探索和研究 3 实践是检验认识真理性的唯一标准 4 实践是认识的目的 认识来源于实践 又指导人们的实践 四维分析 情境设置 在实践基础上推进理论创新学科内容 实践是认识的基础 追求真理是一个过程学科任务 解释与论证核心素养 政治认同 科学精神 命题大预测 1 2017年9月17日 我国第一艘货运飞船 天舟一号 按计划与 天宫二号 空间实验室完成分离 紧随开展多项拓展试验 提高综合应用效益 同时也为空间站研制建造和运营管理积累经验 对此认识正确的是 a 实践是人们改造世界的能动性活动b 实践是人有目的 有意识的活动c 在改造自然的实践中 人创造出自然界原来没有的新的物质生活资料d 实践具有社会历史性 是历史的发展着的 解析 选b 天舟一号 按计划完成分离 开展多项拓展试验 体现了实践是人有目的 有意识的活动 b符合题意 实践是人们改造客观世界的物质活动 a表述不准确 天舟一号 属于科学实验活动 不是改造自然的实践 c不符合题意 材料没有体现实践的社会历史性 d不符合题意 2 时代是思想之母 实践是理论之源 我们党勇于在实践基础上推进理论创新 深刻阐述了一系列重大理论和实践问题 提出了一系列新的重要思想 重要战略 重大举措 这表明 实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是认识的目的a b c d 解析 选a 实践是理论之源 在实践基础上推进理论创新 提出了一系列新的重要思想 重要战略 重大举措 表明实践是认识的来源和发展的动力 符合题意 不符合题意 3 党的十八大以来 以习近平同志为核心的党中央坚持和发展中国特色社会主义 不断深化对共产党执政规律 社会主义建设规律 人类社会发展规律的认识 形成了治国理政新理念新思想新战略 为推进党和国家事业发展提供了根本遵循 上述论断包含的认识论道