广东省揭阳市第一中学高中政治 第二课 文化对人的影响 感受文化影响教案3 新人教版必修3 (2).doc

序 号6课 题感受文化影响编 写： 审 核：班 组姓 名【学习目标】1、 知识目标：文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响2、 学习重点：文化对人影响的表现及特点。3、学习难点：文化对人影响的表现学习范围教材p13p17学法指导预习、讨论与练习巩固相结合；无为必须掌握的内容；为选作提高拓展内容【自主学习】（利用课前10分钟，熟记课本重点基础知识， 并用红色笔记出疑难问题）一、文化影响面面观1文化对人的影响，来自于特定的_，来自于各种形式的_。2文化影响人的表现(1)文化影响人们的_和_。(2)文化影响人们的_活动、_活动和_方式。二、潜移默化的影响1文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是_、_。2参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的_、情操上的_，提高人的_、_。3文化对人的影响，即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是_、_地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是_、_文化熏陶的过程。三、深远持久的影响1文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是_的。2世界观、人生观、价值观是人们文化素养的_和_，它们一经形成，就具有确定的_，对人的综合素质和终身发展产生_的影响。【合作探究】（以小组为单位，先审题，后“一对一”讨论。突出学法指导）中广网南昌2011年3月21日消息(记者蔡福津通讯员陈新民)为加强未成年人的思想道德建设，促进未成年人的养成教育，日前，江西省新建县制定出台了中小学开展弟子规学习教育实践活动实施方案(讨论稿)，在全县中小学校中开展以养成教育为重点，以弟子规为切入点的未成年人养成教育。请从文化对人影响的角度，谈谈你对加强未成年人思想道德建设工作的重要性紧迫性的认识。【课堂检测】1“创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。在全党开展“创先争优”活动是基于()文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动文化影响人的交往行为和交往方式文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式文化对人具有潜移默化、深远持久的影响a b c d2不同的民族、地域、国家都有自己的见面礼节，如藏族人为贵客敬献哈达，欧美地区的人们见面时进行拥抱，泰国人见客人时行“合十礼”等等。这说明()a不同的价值观影响着人们认识事物的深度与广度 b不同的文化影响着人们的交往行为和交往方式c不同的交往行为和交往方式决定着不同的民族、地域和国家文化的形成d文化一经形成就具有较强稳定性，会亘古不变3 aa制植根于西方的文化土壤里，属于典型的西方文化产物，在西方一些国家很盛行。但是在中国，aa制很难被大众所接受。这表明()a文化影响人的思维方式 b文化影响人们在实践中目标的确定和行为的选择c文化影响人们的认识活动 d西方的交往方式优越于我国的交往方式4关注疾病的人，只有当病的时候才会想起健康；而关注健康的人，时刻都在想着如何不生病。这表明()a文化影响着人们的交往行为和交往方式 b文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式c各种交往方式往往带有各自的文化印记 d思维方式影响人们的认识和实践活动5文化对人的影响具有潜移默化的特点。下列能体现这一特点的是()a忽如一夜春风来，千树万树梨花开 b少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰c粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华 d随风潜入夜，润物细无声6民间流传着这么一句话：“凡是有潮水的地方，就有潮人；凡是有潮人的地方，就有潮人文化。”许多旅居海外的潮人心中仍有一个永恒的潮州音乐情结，仍保留着喝潮汕功夫茶的习惯。这说明()a文化对人的影响是潜移默化的b文化对人的影响表现在交往方式和思维方式上c文化对人的影响是深远持久的d文化对人的影响具有强制性课前诵读文化对人的影响的表现在：文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；文化对人影响的特点是：潜移默化和深远持久。我的收获我的疑惑2.1感受文化影响学案答案合作探究：解析：本题考查文化对人影响的表现和特点，考查学生调动运用知识分析说明问题的能力。加强未成年人思想道德建设工作，就是为了给未成年人创造健康向上的文化环境，使未成年人在潜移默化中提高思想觉悟，树立正确的世界观、人生观和价值观。答案：(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。加强未成年人思想道德建设工作，可以形成有利于未成年人身心健康的良好社会文化环境。(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。加强未成年人思想道德建设工作，有利于提高未成年人思想觉悟，形成正确的世界观、人生观与价值观，从而指导他们正确地认识世界与改造世界。(3)文化对人的影响，具有