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广东省梅州市五华县城镇中学高一数学对数函数练习一问题情境：我们知道某细胞分裂过程中，细胞个数是分裂次数的函数，因此，知道的值就能求出的值。而知道了细胞个数，如何确定分裂数呢？为了求中的，我们将改写成对数式为_,对于每一个给定的值，_有一个_的值与之对应，如果把看作自变量，就是的函数，这样，我们就得到了一个新的函数_,习惯上，仍用_表示自变量，用_表示它的函数，这样，这个新的函数就可以写成.我们称之为对数函数。二、建构教学：概念：一般地，函数_叫做对数函数，定义域是思考：函数与函数（）的定义域，值域之间有什么关系？_2画出下列两组函数的图像，并观察各组函数的图像，寻找它们之间的关系： ； 3. 对数函数的图象与性质： 函数 ( a1) (0a1) 定义域_ 且 _且 值 域 定 点 过定点 过定点 单调性 在_单调递_. 在_单调递_.三、数学运用：例求下列函数的定义域： 例利用对数函数的性质，比较下列各组数中两个数的大小： 例3解方程三课堂练习：1利用对数函数的性质，比较下列各组数中两个数的大小： 第十九课时对数函数（一）（学案）1.求下列函数的定义域:(1)2. 利用对数函数的性质，比较下列各
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