高三物理一轮 6.3电容 带电粒子在电场中的运动(一)课后巩固训练(含解析).doc_第1页
高三物理一轮 6.3电容 带电粒子在电场中的运动(一)课后巩固训练(含解析).doc_第2页
高三物理一轮 6.3电容 带电粒子在电场中的运动(一)课后巩固训练(含解析).doc_第3页
高三物理一轮 6.3电容 带电粒子在电场中的运动(一)课后巩固训练(含解析).doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第课时电容带电粒子在电场中的运动(一) 【测控导航】知识点题号1.电容器、电容及电容器的动态分析6、92.带电粒子在电场中的直线运动4、7、83.带电粒子在电场中的偏转1、2、3、5、10、1115题为单选题;69题为多选题1.(2012兰州诊断)如图所示,一电子枪发射出的电子(初速度很小,可视为零)进入加速电场加速后,垂直射入偏转电场,射出后偏转位移为y,要使偏转位移增大,下列哪些措施是可行的(不考虑电子射出时碰到偏转电极板的情况)(a)a.增大偏转电压u b.增大加速电压u0c.增大偏转极板间距离d.将发射电子改成发射负离子解析:由y=ul24du0知,增大偏转电压u,减小加速电压u0,减小偏转极板间距离,都可使偏转位移增大,选项a正确,b、c错误;由y=qul22mdv02知,将发射电子改成发射负离子,m增大可使偏转位移减小,选项d错误.2.(2012年天津卷)两个固定的等量异号点电荷所产生电场的等势面如图中虚线所示,一带负电的粒子以某一速度从图中a点沿图示方向进入电场在纸面内飞行,最后离开电场,粒子只受电场力作用,则粒子在电场中(c)a.做直线运动,电势能先变小后变大b.做直线运动,电势能先变大后变小c.做曲线运动,电势能先变小后变大d.做曲线运动,电势能先变大后变小解析:根据电场线与等势面垂直,一带负电的粒子以某一速度从图中a点沿图示方向进入电场在纸面内飞行,受到向上的电场力作用,粒子在电场中做曲线运动,电场力先做正功后做负功,电势能先变小后变大,选项c正确.3.(2012潍坊联考)如图所示,把一个带电小球a固定在光滑水平的绝缘桌面上,在桌面的另一处放置带电小球b.现给小球b一个垂直ab连线方向的速度v0,使其在水平桌面上运动,则下列说法中正确的是(d)a.若a、b带同种电荷,b球一定做速度减小的曲线运动b.若a、b带同种电荷,b球一定做加速度增大的曲线运动c.若a、b带同种电荷,b球一定向电势较低处运动d.若a、b带异种电荷,b球可能做速度和加速度大小都不变的曲线运动解析:若a、b带同种电荷,b球受到库仑斥力作用,一定做速度增大加速度减小的曲线运动,选项a、b错误;若b球带负电,则b球向电势较高处运动,选项c错误;若a、b带异种电荷,b球可能绕a球做匀速圆周运动,即做速度和加速度大小都不变的曲线运动,选项d正确.4.(2012福州质检)电场中某三条等势线如图实线a、b、c所示.一电子仅在电场力作用下沿直线从p运动到q,已知电势abc,这一过程电子运动的vt图像可能是下列各图中的(a)解析:由图可知,此电场为非匀强电场,且q点处电场强度小于p点处电场强度,电子仅在电场力作用下沿直线从p运动到q,做加速度越来越小的加速运动,这一过程电子运动的vt图像可能是选项a.5. (2013厦门理科综合模拟)阴极射线示波管的聚焦电场是由电极a1、a2形成,实线为电场线,虚线为等势线,z轴为该电场的中心轴线,p、q、r为一个从左侧进入聚焦电场的电子运动轨迹上的三点,不计电子的重力,则(d)a.电极a1的电势高于电极a2的电势b.电子在p点处的动能大于在q点处的动能c.电场中q点的电场强度小于r点的电场强度d.电子从p至r的运动过程中,静电力对它一直做正功解析:因为电场线从高电势指向低电势,据此可知,电极a1的电势低于电极a2的电势,选项a错误;p点电势低于q点电势,带负电的电子在p点的电势能高于在q点的电势能,而电子在p点处的动能小于在q点处的动能,选项b错误;根据电场线的疏密可知,电场中q点的电场强度大于r点的电场强度,选项c错误;电子从p至r的运动过程中,电势逐渐变大,电势能逐渐变小,静电力对它一直做正功,选项d正确.6.(2012深圳第一次调研)如图所示,当平行板电容器c充电后把开关s断开.设电容器电压为u,电荷量为q.现只将电容器两板的正对面积减小,则(bc)a.q变大b.q不变c.u变大d.u变小解析:平行板电容器c充电后把开关s断开,带电荷量q不变,选项b正确,a错误;现只将电容器两板的正对面积减小,电压u变大,选项c正确,d错误.7.(2012吉林二模)如图所示,在真空中有两个正点电荷,分别置于p、q两点,p处点电荷的电荷量大于q处点电荷的电荷量,a、b为p、q连线的中垂线上的两点,现将一负电荷q由a点沿中垂线移动到b点,在此过程中,下列说法正确的是(bd)a.q的电势能一定在逐渐减小b.q的电势能一定在逐渐增大c.q所受电场力大小一定在逐渐减小d.q所受电场力大小可能在逐渐增大解析:将一负电荷q由a点沿中垂线移动到b点,电场力一定做负功,q的电势能一定在逐渐增大,选项a错误,b正确;q所受电场力大小可能在逐渐增大,选项c错误,d正确.8.如图所示,水平放置的平行金属板充电后板间形成匀强电场,板间距离为d,一个带负电的液滴带电荷量大小为q,质量为m,从下板边缘射入电场,沿直线从上板边缘射出,则(acd)a.液滴做的是匀速直线运动b.液滴做的是匀减速直线运动c.两板的电势差为mgdqd.液滴的电势能减少了mgd解析:首先根据运动是直线运动,确定要考虑重力,而电场力也在竖直方向上,所以可以肯定合外力必然为零,因而确定了液滴的运动性质和所受重力和电场力的关系.9.(2013自贡市一诊)如图所示,沿水平方向放置的平行金属板a和b,分别与电源的正负极相连.a、b的中央沿竖直方向各有一个小孔,带正电的液滴从小孔的正上方p点由静止自由落下,先后穿过两个小孔后速度为v1.现使a板不动,保持开关s打开或闭合,b板向上或向下平移一小段距离,相同的液滴仍从p点自由落下,先后穿过两个小孔后速度为v2.下列说法中正确的是(bc)a.若开关s保持闭合,向下移动b板,则v2v1b.若开关s闭合一段时间后再打开,向下移动b板,则v2v1c.若开关s保持闭合,无论向上或向下移动b板,则v2=v1d.若开关s闭合一段时间后再打开,无论向上或向下移动b板,则v2v1;向上移动b板,两极板之间电压增大,电场力做负功增大,由动能定理可得v2v1,选项b正确,d错误.10.(2012广东中山期末)如图,a、b两点所在的圆半径分别为r1和r2,这两个圆为同心圆,圆心处有一带正电,电荷量为q的点电荷,内外圆间的电势差为u.一电子仅在电场力作用下由a运动到b,电子经过b点时速度为v.若电子质量为m,带电荷量为e.求: (1)电子经过b点时的加速度大小.(2)电子在a点时的速度大小v0.解析:(1)电子在b点受到的库仑力大小为f=kqer22电子在该处的加速度为a=fm=kqemr22.(2)由动能定理得12mv2-12mv02=-eu解得v0=v2+2eum.答案:(1)kqemr22(2)v2+2eum11.(2013成都外国语学校月考)如图所示为研究电子枪中电子在电场中运动的简化模型示意图.在xoy平面的第一象限,存在以x轴、y轴及双曲线y=l24x的一段(0xl,0yl)为边界的匀强电场区域;在第二象限存在以x=-l、x=-2l、y=0、y=l的匀强电场区域.两个电场的场强大小均为e,不计电子所受重力,电子的电荷量为e,求:(1)从电场区域的边界b点处由静止释放电子,电子离开mnpq时的坐标;(2)从电场区域的ab曲线边界由静止释放电子离开mnpq的最小动能.解析:(1)设电子的质量为m,从b点处由静止释放的电子出区域时的速度为v0.对于b点,由双曲线y=l24x可知y=l,则得出:x=14l,电子在电场中做匀加速直线运动,由动能定理有:ee14l=12mv02,电子离开电场区域后,接着电子在无电场区域匀速运动,此后进入电场区域,在电场中做类平抛运动.设在电场中运动的时间为t1,不防假设电子从np边射出,出射点纵坐标为y1,则t1=lv0,a=eem,l-y1=12at12解得y1=0,所以电子离开mnpq区域的位置坐标为(-2l,0),即电子从np边的p点射出,原假设成立.(2)设释放点在电场区域中的坐标为(x,y),电子出区域时的速度为v1.由双曲线公式可知y=l24x,所有电子在电场中做匀加速直线运动,由动能定理有:eex=12mv12,设在电场中做类平抛运动的时间为t2,也假设电子从np边射出,出射点纵坐标为y2,则t2=lv1,l-y2=12at22,解得y2=0,所以所有电子离开

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论