七年级道德与法治下册 第一单元 青时光 第2课 青的心弦 第1框 男生女生课件1 新人教版.ppt

第1课时男生女生 第一单元青春时光第二课青春的心弦 目录 contents 课前预习 课堂练习 课后训练 课前预习 目录 contents 1 在社会文化的影响下 男生女生在 兴趣爱好 等方面 越来越多地表现出自己的特点 2 在社会中 人们对性别的认识通常会受到的影响 有时我们也会这样自己 认识身边的同学 朋友 3 男生女生各自拥有自身的 对方的优势 有助于我们不断自己 4 不同性别的个体虽然有差别 但是我们不应因自己某一方面的而 也不应因自己某一方面的而 性格特征 课前预习 workseriously 思维方式 性别刻板印象 认识 性别优势 欣赏 完善 优势 自傲 欠缺 自卑 课堂练习 目录 contents 单项选择题1 我们都有过这种体验 有异性参加的活动 较之只有同性参加的活动 我们一般会有更高的积极性 玩得更起劲 更出色 这就是心理学上的 异性效应 这说明 a 多关注异性 了解异性 多向异性表达爱慕之情b 开放自我 不分时间 场合 频繁地与异性交往c 学会保护自己 避免异性之间的交往d 男女生之间是有优势互补的 能相互取长补短 让自身变得更加优秀 d 课堂练习 workseriously 2 对右侧漫画 保持距离 中的校规内容 你的正确态度是 a 赞成 男女生间不可能产生真正的友谊b 反对 男女生正常交往有益于身心健康c 赞成 男女生交往要遵循校规的规定d 反对 男女生一般都具有自我性别意识 b 课堂练习 workseriously 3 到了青春期 男生女生在生理方面的差异会更加明显 同时 在社会文化的影响下 男生女生在 会表现自己的特点 性格特征 兴趣爱好 思维方式 智力高低a b c d 4 关于青春期 下列说法错误的是 a 身高开始突增的年龄女生早于男生b 进入青春期 男生女生必定会出现逆反心理c 进入青春期后 男性的睾丸和女性的卵巢迅速发育d 第二性征的出现与睾丸或者卵巢有关 b 课堂练习 workseriously b 5 对性别刻板的认识 理解错误的是 a 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象b 性别刻板印象表明人们对性别角色的期望和看法 c 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥d 我们工作 生活一定按性别刻板的印象去办事 否则就会被人性别角色混乱 d 课堂练习 workseriously 目录 contents 课后训练 一 单项选择题1 异性效应 表现为有异性共同参加的活动 较之只有同性参加的活动 参加者一般会感到更愉快 干得也更起劲 更出色 这主要启示 男女交往有利于双方 a 解决心理矛盾b 抵制不良诱惑c 消除个性差别d 促进身心健康 d 课后训练 workseriously 2 青春期的我们在生理和心理上都会发生新的变化 下列属于青春期心理上的新变化和体验的是 大脑发育日趋完善 内脏机能不断增强 男生女生都愿意以自己的方式积极展现自我 自我意识迅速发展 男生更强坚强 女生更加温柔 情绪和情感丰富而强烈 身体迅速增长 体重增加很快a b c d d 课后训练 workseriously 3 小月在班里人缘很好 因为她学习好 体育好 爱帮助人 班里不分男生女生 谁有困难都找她帮忙 男生外出骑车郊游也叫上她 对此理解错误的是 a 女生不应与男生交往 容易变坏b 男女生正常交往能增进对异性的了解 促进身心键康发展c 男女生正常交往能扩大交往范围 锻炼交往能力d 男女生正常交往能学习如何适应社会对不同性别的要求 增进自己的性别意识 课后训练 workseriously a 4 男生女生的正常交往 有利于班集体的团结 有利于我们个性的充分发展 有利于培养健康的性心理 有利于学生欣赏别人 增强是非观念a b c d 5 心理学研究表明 女生往往擅长具体性思维 男生往往擅长抽象逻辑思维 这说明 a 男生比女生聪明b 女生比男生聪明c 男生与女生各有优势与不足d 青春期的男生女生都不聪明 a 课后训练 workseriously c 6 道德与法治课上同学们就男生女生谁优谁劣展开了激烈的讨论 你赞同的观点是 a 女生比较喜欢矫揉造作 就是比男生差b 女生多数过于斤斤计较 就是没有男生优秀c 男生就是比女生有更多不受人们欢迎的地方d 男生和女生的性格 兴趣存在差异 互有优势 d 课后训练 workseriously 7 男生女生正常交往 能营造一种和谐 温馨 合作的氛围 这是因为 a 男女生不可以优势互补b 男女生可以彼此取长补短c 男生同化了女生d 女生同化了男生 b 课后训练 workseriously 8 在校园生活中 男生女生和谐相处 构成了一道亮丽的风景线 男生女生恰当的相处方式是 a 主动热情 掌握分寸b 无拘无束 勿分性别c 绝不主动 避免交流d 亲密无间 形影不离 课后训练 workseriously a 9 校运动会就要到了 班主任放手让同学们自己组织 班干部主张这事应以男生为主 因为女生在体育方面比男生差 女生为此很有意见 因为运动会是全班同学的事 女生的项目也不少 下列说法中不合理的是 a 男生女生共同努力 有利于男女生优势互补 形成团结向上的班集体b 女生和男生一样 应该享有运动带来的快乐 男女生从中身心都得到健康发展c 运动是男生的强项 男生就应该统揽运动会的主导权利d 男女生一起组织 能够取长补短发挥各自长处 c 课后训练 workseriously 10 如图漫画告诉我们 a 男生女生交往要学会尊重对方b 男生要学会尊重女生 女生可以不尊重男生c 男生女生要自然大方地进行交往d 男生女生交往要注意时间 场所 c 课后训练 workseriously 二 简答题11 有人认为 男女两性在语言表达 空间知觉 数学推理等能力方面存在一定的差异 各有优势 你如何看待上述观点 这种说法是正确的 因为 男生女生各自拥有自身的性别优势 欣赏对方的优势 有助于我们不断完善自己 因此 我们不仅要认识自己的优势 而且要发现对方的优势 相互取长补短 让自己变得更加优秀 不同性别的个体虽然有差别 但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲 也不应因自己某一方面的欠缺而自卑 男生女生应相互理解 相互帮助 相互学习 共同进步 课后训练 workseriously 在日常班级生活中 男生女生可以为对方做些什么 课后训练 workseriously 略 只要言之有理即可 三 分析说明题12 小丽是个性格外向的女孩 整天风风火火 和男同学打成一片 对此 班里议论纷纷 有人说 男女同学不能交往 有人说 男女同学正常交往有好处 有人说 男女同学交往不能太过分 结合材料运用所学的知识 分析说明 1 小丽的做法对吗 为什么 小丽主动与男同学进行交往的做法是正确的 有利于她健康成长 但是男女同学交往要把握分寸 不能过分 课后训练 workseriously 2 男女同学正常交往有哪些好处 男女同学间的正常交往能让我们获得更加丰富的友谊 可以增进我们对异性的了解 学习对方的长处 完善自己的个性 促进身心健康发展 可以扩大交往范围 锻炼交往能力 还可以学习如何适应社会对不同性别的需求 增