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汕头市金园实验中学2014-2015学年度第二学期二模考试卷九年级语文班级: 姓名: 座号: 评分: 说明:1试卷6页,答卷4页,共10页,满分120分。考试用时120分钟。 2答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卷上填写自己的姓名、准考证号、试室号、座位号。 3答题必须用黑色字迹签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卷各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得 超过120分。 一、基础(24分)1根据课文默写古诗文:(10分)(1)口口口口,天与云与山与水,上下一百。(张岱湖心亭看雪)(1分)(2)口口口口口口口,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,口口口口口口口。(赵师秀约客)(2分)(3)口口口口口?满眼风光北固楼。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(1分)(4)韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘中饱含血泪,大雪寒天,联想到前路的艰危,露出英雄失路的诗句是:口口口口口口口,口口口口口口口。(2分)(5)默写孟浩然的望洞庭湖赠张丞相。(4分)八月湖水平,涵虚混太清。口口口口口,口口口口口。口口口口口,口口口口口。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。2根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)yn mi( )笼罩着整个国家,我们走出家门,手拉着手,互相安慰。(2)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,pn shn( )地走到铁道边, 慢慢探身下去,尚不大难。(3)因与详讨犹太人与安东尼奥一案,bin j qn j( ),折衷是非,遂恳其为鄙人庖代,以应殿下之召。(4)我来了,我走得很轻,而且wn shng x y( )。3下列句子中加框词语使用不恰当的一项是( )(3分)a峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉比,庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。b大自然这一超级画家用出神入化的笔法,将深浅浓淡,隐显明暗搭配组合,使极光变成了五彩缤纷的万花筒。c看着3岁半的小女儿模仿武媚娘传奇中人物的表演,全家人都忍俊不禁了。d每个考生都应充分做好复习准备,否则,上了考场有个三长两短,就会影响水平的发挥。4下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)a他不能严格要求自己,能力即使再强,也不能委以重任。(“即使”应移到“能力”的前面)b我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度。(把“是”改作“表现出”)c有人说他的落选与个人恩怨有关,但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。(删去“不是”)d作为一个共产党员、党的领导干部,办事、想问题都要从党和人民的根本利益为出发点。(删去“作为”)5仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,构成语意连贯的一段话。(4分)读经典名著,品别味人生。水浒传是一碗浓烈的酒,酝酿出英雄的豪气;童年是一壶苦涩的茶,浸泡出人生的艰辛; , ; , ;二、阅读(46分)(一)(10分)小石潭记(节选)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。其岸势犬牙差互,不可知其源。6解释下列加框词语在句子中的意思。(3分)(1)往来翕忽( )(2)斗折蛇行( )(3)不可久居( )7把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(2)四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。8下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )(3分)a、作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象,意在借荒远之景,寓贬谪之怨,倾抑郁之情。b、作者善于捕捉景物的特征。如鸣佩环的水声、参差披拂的枝蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周,把小石潭绘就诚一幅美妙的图画。c、首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声寻到小潭,采用了移步换景的写法。d、本文语言凝练。写卷石的形态各异,仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”四字刻画;写小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行”四字描述;写环境的清新和心绪的烦躁,仅用了“过清”二字加以揭示。(二)(9分)国有三不祥景公出猎,上山见虎,下泽见蛇。归,召晏子而问之曰:”今日寡人出猎上山则见虎下泽则见蛇殆所谓之不祥也?”晏子对曰:“国有三不祥,是不与焉。夫有贤而不知,一不祥;知而不用,二不祥;用而不任,三不祥也。所谓不祥,乃若此者也。今上山见虎,虎之室也;下泽见蛇,蛇之穴也。如虎之室,如蛇之穴而见之,曷为不祥也?”9下列各组句子中,加框词语意思相同的一项是( )(3分)a夫有贤而不知 / 见贤思齐焉b用而不任 / 则攸之、祎、允之任也c乃若此者也 / 若有作奸犯科d如蛇之穴而见之 / 才美不外见10用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)今 日 寡 人 出 猎 上 山 则 见 虎 下 泽 则 见 蛇 殆 所 谓 之 不 祥 也?11晏子借向景公解疑的机会,巧妙地给君王提出了什么建议?(3分)(三)(10分)基因灭蚊的尝试 夏天来了,蚊子也来了。对于很多人来说,蚊子远比高温更可怕。蚊子是多种病毒的传播媒介,蚊子在吸血的过程中,会给人类传染上许多疾病,除了登革热,还有疟疾、黄热病、裂谷热、基孔肯雅热、西尼罗河热、淋巴丝虫病、流行性乙型脑炎等。世界卫生组织(who)的统计显示,尽管医疗卫生事业现在普遍已经有了很大的发展,但全球每年仍有数百万人因为罪魁祸首蚊子的叮咬而不幸患病死亡。例如,平均每30秒就有一名非洲儿童死于疟疾。人与蚊,这两种生物之间的斗争其实已经进行了几千年。为了驱蚊,人类想出了各种各样的招数。传统的招数有熏艾、燃香、挂蚊帐等,现代的有灭蚊灯、电蚊香,甚至还有人想出激光灭蚊炮等。然而这些都治标不治本,随着科学技术的发展,科学家们在想,能不能通过改变蚊子基因的方式一劳永逸?美国约翰霍普金斯大学的研究人员在毛罗马莱里的带领下,培育出一种生命力强的转基因蚊子。这种转基因蚊子中携带一种可以阻断疟疾传播的sm1蛋白质。为了将它和野生蚊子区分开,科学家们还植入了一种令蚊子眼睛变红或变绿的基因。这些经过基因改造的蚊子被饲以未感染疟原虫的血液时并无明显优势,不过在饲以含有疟原虫的血液后,比普通蚊子更能适应环境。这就意味着,跟普通的蚊子相比,转基因蚊子的繁殖能力和生存能力都更强,死亡率更低。简单地说,这意味着可以将它们大量放到疟疾肆虐的地区,与野生自然蚊子交配、繁殖。经过几代后,这种对疟疾的抗感染能力可以广泛扩散到蚊子种群中去,从而令更少的蚊子携带疟疾病毒,以达到减少疟疾传播的目的。另一种办法是给蚊子进行基因绝育。英国伦敦大学帝国理工学院的昆虫学家弗拉米尼亚卡特鲁奇亚在她带的研究生贾尼斯泰来易的帮助下,寻找给雄蚊绝育但不会令其身体受损的方法。泰来易给1万个蚊子的晶胚注射一种特殊rna片段,它能关闭正常精子形成所需的基因zpg。经过数月的辛勤工作,他们培育出大约100只无精蚊子,而且研究显示,雌蚊根本无法区分这种雄蚊和有生育能力的雄蚊。卡特鲁奇亚解释说,雌蚊一生只交配一次,从理论上说,骗住了雌蚊,就等于减少了蚊子的数量。但她坦承,这种方法还处于原理验证阶段,她们用来培育无精雄蚊的方法,还远不能繁殖出在数量上可与有生育力的野外雄蚊相抗衡的无精雄蚊。第三种办法则是英国牛津昆虫技术公司(oxitec)推出的“以蚊灭蚊”计划,即向野外释放用转基因培育出的有精但不育的雄蚊。这种雄蚊的后代体内的一种酶会积累到有毒的浓度,导致幼虫大量死亡。牛津昆虫技术公司的科学主管洛加奥菲指出,他们的这种转基因蚊子不会对生态系统形成长期的改变,因为它们的寿命很短只能成活一代,而且没有后代。如今,巴拿马、墨西哥、马来西亚、开曼群岛等蚊子肆虐的地方已经开始进行转基因蚊子的野外放生实验。很多科学家对此持支持态度因为喷洒化学杀虫剂,会对所有生物都带来影响,可能会让整个生态系统受到损害。美国宾夕法尼亚大学生物和昆虫学教授安德鲁里德教授就认为,培育变异蚊子控制蚊子数量,可能是控制登革热最安全的现实方法;如果无差别地喷洒杀虫剂,那么整个生态系统都会受到影响。 (选自光明日报改编)12下列各项对基因灭蚊的理解,有误的一项是( )(3分)a改变蚊子的基因是能治标治本的驱蚊灭蚊新技术,但也可能对整个生态系统造成影响。b转基因蚊子比普通蚊子适应环境的能力更强,携带的sm1蛋白质可以阻断疾病传播。c利用生物技术可以对蚊子进行基因绝育,用无精雄蚊与雌蚊交配,从而减少蚊子的数量。d科学家对转基因蚊子的野外放生都表示支持,因为相比喷洒化学杀虫剂,对生态系统更有利。13下列各项对文章内容分析不恰当的一项是( )(3分)a人类与蚊子的斗争持续了几千年,传统的招数都治标不治本,于是科学家想到改变蚊子基因的方式来解决这一难题。b科学家目前已经找到三种比较可行的改变蚊子基因的方法,并且在实验和实际运用中取得一定的突破。c经过转基因培育的有精不育的蚊子,体内的酶会积累到有毒的浓度,导致蚊子的幼虫大量死亡,收到灭蚊的奇效。d安德鲁里德教授认为:培育变异蚊子控制蚊子数量,可能是控制登革热最安全的现实方法,比化学灭蚊对生态系统影响更小。142014年6月开始,广东省多地爆发“登革热”疫情,请你结合文中内容,简要概述科学驱蚊、灭蚊的方法。(4分)(四)(17分)倒挂的油画 金建云我家的餐馆开在美院边上,美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师,他不懂艺术,但是一直很尊重这些搞艺术的人。父亲眼中似乎只有两类画家:一类是成功的,另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客,在餐馆里提前存上一笔钱,吃完饭就拂袖离去;怀才不遇的画家都喜欢赊账,偶尔还掉账单的一部分,然后继续赊账。陈是个怀才不遇的画家。有一天,陈吃完饭后,找父亲借钱。他说自己的母亲病危,他非常想去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱,嘱咐他立刻打的去机场,千万不要留下终身遗憾。一个月之后,陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢,一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说:“你看,很多有困难的学生都以画抵账,我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上,尽管来吃饭就是”陈恳切地说:“这幅画不是为了抵账,而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候,最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾,我实在不知道怎么表达自己的感情,就画了这幅油画。您务必要收下,否则我”父亲终究不忍拂了陈的好意,便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画,几团大大的色块,深浅不一,形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品,所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是,我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。厕所靠东,朝阳温暖的光线常常落在这幅画上,色块隐隐浮动,凸凹有致。我们越看越觉得奇妙,不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡,想到漫天彩霞和她少女时候的梦;父亲说他会联想到自己的父亲,父亲去世的时候他无法送终,那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了后来,父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品,让我们这一家“粗人”都为之感动,有朝一日他会大有出息的。果然,没过10年,陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏,据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭,他早就不赊账了,还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情,不用太多的言语,一颦一笑中就能看懂。有一天,陈忽然说想看看当初送给父亲的画:“这么多年来,那仍是我这一生中最满意的作品。”父亲将他带到了家中,一进客厅陈就大叫起来:“你把我的画挂颠倒了!”我们一家人都不好意思地笑了起来,原来当年他忘记了签名,而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。陈取下画,转过来,郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说:“哪一天你缺钱了,打电话给博物馆,他们会送钱上门并千恩万谢的。”父亲很认真地说:“这幅画已经是我家的宝了,看了这么多年,我们已经有了感情。我虽然是个粗人,但是绝不会卖艺术和感情的。”陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说:“老哥,你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里,真是值了。”于是,这幅画就继续留在了我家的墙上。只是,我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子,就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长,看到很多鱼龙混杂的现象,我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛一个人风雅与否,不在于他是否懂得艺术和美,而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。15阅读全文,用简要的语言将本文的故事情节补充完整。(4分)开端:父亲借钱给画家陈回家探母,陈感恩送画。发展:_ _ 高潮:_ _ 结局:我家珍藏了这幅油画。16文章以“倒挂的油画”为题有什么好处?(4分)17结合语境,说说对下列句子中加框词语的理解。(6分)(1)父亲想都没想就帮他出了机票钱,嘱咐他立刻打的去机场,千万不要留下终身遗憾。 (2)陈取下画,转过来,郑重其事地在右下角签上了自己的名字。 18文中父亲是一个不懂艺术的“粗人”,为什么画家陈却说他是“最有文化的厨子”?(3分)三、作文(50分)19阅读下面的文字,按要求作文。(50分)在你成长的道路上,总会有那么一些人,一些事留在你的记忆中,他们启迪你的智慧,增强你的信心,鼓足你的勇气,传递你无穷的正能量请以“_给了我_”为题,将题目补充完整后写一篇不少于500字的文章。附加题(10分)阅读下列名著选段,完成1-3题。(a)三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:“人都到那里去了?” 人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规矩,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!”于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着: “铁如意,指挥倜傥,一座皆惊呢;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬” 我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。(b)我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”“水”字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。 井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔坏的洋娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。1a段节选自 (作者)写的 (篇目名称);b段则选自 (作者)写的 。(2分)2上述文字主要写了什么内容?从中看出我怎样的转变?(4分)3a、b文段里的老师在教育学生的时候各有自己的特点,请分析概括。(4分)密封线内不要作答班 级姓 名学 号汕头市金园实验中学2014-2015学年度第二学期二模考试九年级语文答题卷提示:本卷总分120分,考试时间120分钟。附加题10分,计入总分,但总分不超过120分。题号一基础二阅读三作文附加题总分(一)(二)(三)(四)得分以下为答题区,必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定的区域内作答,否则答案无效。一、(24分)1根据课文默写古诗文。(10分)(1) 。(2) , 。(3) 。(4) , 。 (5) , 。 , 。2(4分)(1)( ) (2)( )(3)( ) (4)( )3(3分)( )4(3分)( ) 5.(4分) , ; , ; 二. (46分) (一)(10分)6(3分) ( ) ( ) ( ) 7.(4分) (1) (2) 8. (3分)( )(二)(9分)9(2分)( )10(3分)今日寡人出猎上山则见虎下泽则见蛇殆所谓之不祥也?11(4分) (三)(10分)12(3分)( )13(3分)( )14(4分) (四)(17分)15(4分)发展:_ _ _ 高潮: _ _ 16(4分) 17.(4分)(1) (2) 18.(5分) 三、作文(50分)题目:_ 给了我_ _600字800字900字以下为答题区,必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定的区域内作答,否则答案无效。附加题(10分)1(2分)a段节选自 (作者)写的 (篇目名称);b段则选自 (作者)写的 。2(4分) 3.(4分) 【参考答案】1、(1)雾凇沆砀;(2)黄梅时节家家雨,闲敲棋子落灯花;(3)何处望神州;(4)云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前;(5)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。2、(1)阴霾(2)蹒跚(3)遍稽群藉(4)温声细语3、d(a、鳞次栉比像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着,多形容房屋等密集。b、出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。c、忍俊不禁:忍不住笑。d、三长两短:指意外的灾祸、事故,特指人的死亡。用在此处,程度扩大,不合语境)4、d5、【示例】朝花夕拾是一幅淡雅的画,描摹出记忆的美好;钢铁是怎样炼成的是一座火热的炉,锻造出意志的坚强。6、(1)轻快敏捷的样子;(2)像北斗星那样;(3)停留。7、(1)青葱的树,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。(2)四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人,使人感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。8、d(写环境的清新和心绪的沉郁,不仅仅用了“过清”,还有“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”等语。)9、a10、今日寡人出猎/上山则见虎/下泽则见蛇/殆所谓之不祥也?11、要发现人才,重用人才,信任人才(每点1分,答全给满分。)【参考译文】齐景公出外打猎,在山上看见了老虎,在沼泽又看见了蛇。(心情很不好),回去之后,他询问晏子:“今天我去打猎,上山看见老虎,下沼泽又看见了蛇,这大概就是一般人所说的不吉利吧!”晏子回答说:“一个国家有三种不吉利,而你刚才说的都不在其内。国家的不祥是:有贤人却不知道,这是第一不吉利;知道了却不能任用,这是第二不吉利;任用了却不能信任,这是第三不吉利。所谓不吉利,就是像这样的事情。今天大王上山看见老虎,山本来就是老虎的窝呀;下沼泽看见蛇,沼泽本来就是蛇的洞穴呀!到老虎窝看到老虎,到蛇穴看到蛇,这是很正常的,怎么能说是不吉利呢?”12、(3分)d【解析】(并非所有的科学家,只是很多,这个限定词语不可忽略)13、(3分)c 【解析】(原文“这种雄蚊的后代体内的一种酶会积累到有毒的浓度”并非指这些有精无育的雄蚊子)14、(4分)蚊子是“登革热”病毒传播的媒介,掌握科学驱蚊灭蚊的方法,有利于预防“登革热”疫情(1分),目前驱蚊灭蚊的方法分为两种:一种是传统的驱蚊方法,例如熏艾、燃香、挂蚊等,还有一种是现代的物理、化学灭蚊法:如灭蚊灯、电蚊香,喷洒杀虫剂等,但这些方法都治标不治本(2分),随着科技的发展,科学家还在探索基因灭蚊的方法。(1分)(考查筛选信息、概括整理信息的能力,意思准确即可,酌情扣分)15、发展:全家人赏画,移画;高潮:画家陈发现油画倒挂,郑重签名,父亲表态,绝不卖画。(4分,每空2分)16、设置悬念,吸引读者的阅读
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