广东省河源中国教育会中英文实验学校七年级生物上册 3.5.2 绿色植物的呼吸作讲学稿（无答案）（新版）新人教版.doc

第二节 绿色植物的呼吸作用学习目标：1、了解绿色植物的呼吸作用。2、理解绿色植物呼吸作用原理在生产、生活上的应用。模块一：自主学习学习内容摘要知识点一：呼吸作用1、 呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。公式： （ ） + + + 2、 公式解读：呼吸作用的实质是分解 ，释放 呼吸作用的场所是 3、呼吸作用的意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动不可缺少的 ，一部分转变成热量散发出去。4、外界条件对呼吸作用的影响及其在生产中的应用外界条件呼吸作用的变化生产应用温度随温度升高而加强，温度过高又减弱储藏蔬菜、水果、粮食时保持（ ）水分随植物含水量的增加而加强粮食在入仓以前一定要（ ）氧气在一定浓度内随氧的浓度增加而加强储藏水果、蔬菜时降低含氧量（如充加氮气）二氧化碳二氧化碳浓度大时，受到抑制充加二氧化碳延长水果、蔬菜的储藏时间知识点二：光合作用与呼吸作用的区别和联系 光合作用 呼吸作用区别场所含（ ）细胞 所有（ ）条件 在光下才能进行 有光无光都能进行原料（ ） 有机物和氧气产物（ ） 二氧化碳和水实质制造有机物，储存能量 （ ）联系光合作用为呼吸作用提供物质基础呼吸作用为光合作用提供能量二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊模块二：交流研讨研讨内容摘要【合作探究一】呼吸作用 呼吸作用的原料和产物是什么？ 呼吸作用的实质是什么？ 呼吸作用是植物独有的特征吗？ 0移栽或种庄稼都需要松土，储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔。你能说出其中的原因吗？【合作探究二】为什么要控制二氧化碳的排放量？你是怎样响应低碳生活号召的？模块三：巩固内化（背诵内容） 学习内容摘要概念： 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的出能量放出来，供给生命活动，此过程叫呼吸作用。 公式：有机物+氧气二氧化碳+水+能量原料：有机物和氧气呼吸作用 产物：二氧化碳和水 条件：有光、无光都能进行场所： 线粒体 实质： 分解有机物，释放能量，为生命提供能量 意义： 呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成热量散发出去。 保证呼吸作用正常：农田松土、遇到涝害排水，都是为了根得到氧。 在生产生活中的应用： 降低呼吸作用强度：贮藏粮食时，保持干燥和低温；贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度。模块四：当堂训练1将手插入未晒干并堆放一段时间的谷堆，感到发热和潮湿，这主要是因为（） a谷物蒸腾作用释放了热量和水分 b谷物光合作用释放了热量和水分 c.谷物呼吸作用释放了热量和水分 d细菌真菌分解谷物释放了热量和水分2已知马铃薯块茎细胞中含有叶绿体，为了较长时间地保持保持马铃薯原有的新鲜品质，最好将马铃薯贮藏在什么样的地窖中（ ）a遮光、低温、含氧浓度低 b遮光、高温、含氧浓度高c光照、低温、含氧浓度低 d光照、高温、含氧浓度高3.下图所示的瓶子内装有正在萌发的种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭，其原因是（ ） a.种子进行呼吸作用，消耗了氧气 b.种子进行蒸腾作用，放出了大量的水蒸气 c.种子进行光合作用，放出了氧气 d.种子进行呼吸作用，消耗了二氧化碳 4植物呼吸作用的实质是（）a.合成有机物，贮藏能量 b.合成有机物，释放能量c.分解有机物，贮藏能量 d.分解有机物，释放能量5.日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）a.水淹后的农田要及时排涝促进根部的呼吸作用 b.为道路边的绿化树剪枝降低绿化树的蒸腾作用c.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用d.园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸腾作用6.绿色植物吸收光能，养育了地球上的其他生物。这句话可以用图形式说明，对此解释正确的是（） a表示光合作用，表示呼吸作用 b表示吸收作用，表示光合作用 c表示蒸腾作用，表示消化与吸收 d表示消化与吸收，表示呼吸作用7右图表示某植物的两种生理过程。下列叙述错误的是（）a过程表示光合作用 b过程表示呼吸作用c白天同时进行和生理活动 d晚上也能同时进行和生理活动8如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是( )a ab段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用bb点时植物的叶不进行光合作用ccd段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用db点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用9某同学设计了如图的装置（瓶中植株未经暗处理），下列描述正确的组合是（ ）该装置可验证植物的光合作用能产生氧气；该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳；丙内石灰水保持澄清；丙内石灰水变浑浊a b c d10.如图表示一天之内（早7：00第二天早7：00）温室大棚中二氧化碳含量的变化，在a点打开通风口的目的是（）a补充大棚二氧化碳b补充大棚二氧化碳c降低大棚温度d降低大棚湿度11下图实验装置瓶中是萌发的种子，放在温暖的地方，24小时后，燃烧的 蜡烛放在瓶中会熄灭，下列解释正确的是（）a种子进行呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳b种子进行光合作用吸收二氧化碳，