广东省河源中国教育会中英文实验学校九年级语文上学期（12周）测试卷 语文版.doc

2015秋九年级语文上册测试卷班级 姓名 成绩一、基础与积累。（24分）1根据课文默写古诗文。（10分）（1）商女不知亡国恨， 。（2） ，任重而道远。（3）辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁中作者比喻军民抗敌收复失地之心，不可阻挡的诗句是： ， 。（4）闻官军收河南河北中，诗人煽动想象的翅膀，表现了归心似箭的心情的是_ ，_ _。（5）默写滁州西涧。 ， 。 ， 。2根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）他不听老师和家长亲人的真诚劝告，s xn t d（ ）要和那些流氓一起鬼混。(2) 岁月不居，来日苦短，夜长梦乡，时不我与。盼弟善为抉择，wi y chu mu（ ）。(3) 她捡起了在阳光的照射下yn yn y x ( )的海星,还把它放进了海里。(4) 这里是领导办公的地方,你shn z( ) 闯入,实在是太没礼貌了。3下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）（3分） a我的两位好友吵架了，我作为旁观者不知道该如何调和矛盾，进退维谷，痛苦不堪。b我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能区，因地制宜规划发展。c他以崇高的品格，卓越的才华，给人留下了不可磨灭的印象。d我们做事一定要吹毛求疵，寻求最高境界。4下列对语病的修改不正确的一项是（ ） （3分） a眼下，越来越多的进口水果亮相鮀城，丰富了水果市场，独特的形状色泽和口感吸引了许多顾客尝鲜的欲望。 （将“吸引”改成“勾起”）b李光耀时代终将会随着李光耀先生的离去而结束，如何在未来新的环境下发展和继承李光耀的治国思想，这是留给新加坡的挑战。（将“发展”与“继承”互换位置）c教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。（在“依法打击”后加“犯罪行为”）d汕头市疾控中心称，目前已开展疫情监测工作并成立疫情处理队伍，加强对活禽市场的环境监测与消毒管理，防止h7n9病毒不再扩散。（删去“不再”）5 仿照画波浪线的句子，在横线上补写一句话，使之构成排比。（4分）精彩的名著世界，充满着无穷的魅力：西游记天马行空的故事情节，跌宕起伏，让我们如醉如痴； ， ， ；童年艰辛屈辱的成长记忆，百味杂陈，让我们心潮起伏二、阅读（46分）（一）（10分）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。6解释下列加点词语在句子中的惹思。（3分） （1）故患有所不辟也（ ） （2）所识穷乏者得我欤（ ） （3）向为身死而不受（ ）7把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1） 如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。 （2） 是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 8下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） （3分） a 文章开头以生活常理设喻，自然引出在生与义无法兼顾的情况下应该“舍生取义”的论点。b贤者高于一般人的地方，正在于他们“所欲有甚于生者”、“所恶有甚于死者”。c在生死关头，看似微不足道的“一箪食”、“一豆羹”也能考验一个人的品德。 d “万钟则不辩礼义而受之”从反面论证了失去“本心”的人可悲可耻。（二）（9分） 阎罗王录囚 【清】纪昀北村郑苏仙，一日梦至冥府，见阎罗王方录囚（囚，指去世的人）。有一官公服昂然入，自称所至但饮一杯水，今无愧鬼神。王讥曰“设官以治民，皆有利弊之当理，但不要钱即为好官植木偶于堂并水不饮不更胜公乎？”官又辩曰：“某虽无功亦无罪。”王曰：“公一身处处求自，某狱某狱避嫌疑而不言，非负民乎？某事某事畏烦重而不举，非负国乎？三载绩之谓何，无功即有罪矣。”官大狼狈，锋棱顿减。（选自阅微草堂笔记卷一）9下列各组句子中，加点词语意思不同的一项是（ ）（3分） a一日梦至冥府 寡助之至，亲戚畔之 b自称所至但饮一杯水 但闻屏障中抚尺一下c某虽无功亦无罪 故余虽愚，卒获有所闻 d某狱某狱避嫌疑而不言 小大之狱10用三条/给文中画线的句子断句。（3分） 但 不 要 钱 即 为 好 官 植 木 偶 于 堂 并 水 不 饮 不 更 胜 公 乎？11根据上文，作者认为怎样的“官”才称得上“好官”？ （3分） （三）（10分）离开手机，你能活下去吗你有感觉到视力模糊吗？总隐约听到手机铃声？无论上厕所还是进卧室，手机都24小时不离身？手机没带就好像失去了方向感？如果你发觉自己有这些“症状”，恭喜你！你很可能已经患上了“手机依赖症”！手机在今天已经亲密得俨然我们的一个身体器官，在家也好出门也好，工作也好生活也好，手机已经全面占领我们的生活。离开手机，你能活下去吗？在“手机依赖症”已经严重泛滥的今天，要回答这个问题还真是不容易。患上手机依赖症，给人带来诸多苦楚，轻则患上知识焦虑，看不完的文字图像令人烦扰；重则遭受身体精神双重折磨，眼疲劳，手臂肌肉酸痛，形成“触屏手”。五光十色的手机屏扰乱了正常生活作息，导致机主难以深度睡眠，第二天精神萎靡，生物钟全盘紊乱，长期下来免疫力下降疾病滋生。更主要还是对精神方面的影响。如果说电子通讯能起到沟通交流的信息传递作用，但人与人之间的精神交流隔着屏幕恐怕不太好抒发。长此以往，人类的人际交流能力也可能慢慢退化，让位于所谓的“人机交流能力”。从客观上看，随着信息传播技术的日益发达，手机智能化给大众带来更多选择，也让大众不知不觉“囚禁”其中。以前手机只能通话、发短信，现在手机的娱乐、休闲，甚至办公功能大大丰富。无论身处何地、任何时刻，手机提供丰富的娱乐、休闲方式，都能让人投入其中，停不下来。对于一些特殊行业，手机智能化带来不少“掌上业务”，很多工作必须随时用手机保持联系，如淘宝客服、微店、app运营商等。工作被“绑在”手机上，久而久之也难以摆脱。另外，现在不少单位利用手机便捷、通用的特点，建立各种各样的q群、微信群，不少工作都在手机上讨论，人际关系也在各类群的“打情骂俏”上活络起来，因此，用不用手机有些时候已经无关个人选择，而是被科技绑架、被工作所迫。而从主观上看，一方面，用手机填满空白时间，给人提供一种“不虚度光阴”的假象。以前发呆、走神、等候或冥想、深思的时间，现在逐渐被刷屏的快感代替。另一方面，手机也是一种“人际焦虑”的转移。试想下，一群人聚会，如果没有手机，又没法很好融入话题，呆愣着多尴尬；而在陌生人环绕的空间，为了避免和陌生人对话，或者避免自己被关注，埋头玩手机“体面”地躲避他人，自得其乐。主客观因素作用下，“低头族”数量的剧增也不足为奇了。去年，大意为“与人网上聊天不如现实中一起吃饭”的文章，一度在社交网刷屏，引起了不少人共鸣。文章讲的是，美国一男子对网上聊天、虚拟空间对话感到厌烦，发起了当面请吃饭“运动”，先后与几百位朋友面对面交谈，当真实、立体的个体隔桌对话，眼神交流，言语气场共融，都是网络上文字或语音交流达不到的效果，他得出结论：面对面的交流更有助于互相理解。有人说，放下手机是治疗手机依赖症的最好方式。但调查显示，手机依赖症偏爱性格孤僻、缺乏自信的群体，不喜外出的宅男宅女、不乐与人交流是此症状的重灾区。对于有的人来说，手机跟毒品没什么两样，不是想放就能放得下，最根本的解决之道还在于机主自身的决心和毅力。12下列对“手机依赖症”的成因，分析不正确的一项是（ ）（3分）a智能手机手机提供丰富的娱乐、休闲方式，对人的吸引力极大。 b手机智能化带来不少“掌上业务”，很多工作必须随时用手机保持联系。c使用手机能给人带来刷屏的快感，转移“人际焦虑”。d玩手机可以帮助性格孤僻、不喜外出的宅男宅女找到自信。13下列对原文的分析理解，不正确的一项是（ ） （3分） a 文章开篇一连串的问题，列举了“手机依赖症”的具体表现，既引出说明对象，又形象地展示其危害。b 本文采用逻辑顺序，围绕手机依赖症展开说明，先分析其危害和成因，再探讨解决方法，条理清晰，层次分明。c 用不用手机其实无关个人选择，而是被科技绑架、被工作所迫。所以要治疗“手机依赖症”，必须从客观原因入手解决问题。d文中提及美国一男子发起了当面请吃饭“运动”的事例，与“网上聊天”、“虚拟空间对话”作比较，说明面对面的交流更有助于互相理解。14你身边有位朋友苦于摆脱不了“手机依赖症”，请你根据选文内容，说说帮助他的办法。（至少说出两个）（4分） （四）（17分）母爱的温度 我10岁时，她偷偷塞给我的糖块要比给弟妹们的还多；我13岁上初中时，她常步行十几里路给我送来饭菜；16岁我考入中师，她逢人就夸我聪颖好学；我22岁结婚时，她不顾儿女们反对给我准备了丰厚的嫁妆；我34岁被丈夫抛弃时，她曾拿着菜刀为我拼过命讨过说法；到我40岁以后，她仿佛变成了我的孩子，紧紧依赖着我舍不得离去别人都说我们母女情深，可我知道，她是我的后妈，也不曾忘记她以前对我的不好。 她嫁给爸爸时带来四个孩子，四个孩子跟我的年龄不上不下。她懒得叫我的大名，一口一个三丫头，叫得我真跟个丫头似的低眉顺眼，忍气吞声。我为哥哥姐姐们洗衣做饭，为弟弟妹妹们梳头叠被，她还不满意，常常是手叉在腰里骂上半天。 她一辈子争强好胜，一辈子不说软话，一辈子不肯吃亏。这么一个强硬的人，却在去年病重时，泪水涟涟地拉着我的手反复提起一件关于鸡蛋的往事。她以为我当时年幼如今早已忘记。那天是她第一次给我吃鸡蛋，那天是她第一次紧紧地搂抱我，那天是一个人对另一个人爱的开始，这么重要的事情，我怎会忘记？30多年前，鸡蛋是那么稀罕，可那次父亲竟一下子捎回五个熟鸡蛋。在饭桌上，她小心仔细地剥开蛋壳，每剥好一个鸡蛋，她都会放在鼻子前深深地吸口气，说： “好香啊!” 然后再一一递到她的四个儿女手中，（1）一边幸福地欣赏他们狼吞虎咽，一边不时地骂道：“慢点吃，噎不死!” 最后，她把剩下的小鸡蛋扔到我面前。我小心地剥开，正准备一口吞下时，突然想起我那升了天堂的母亲，又想起刚才她嗅鸡蛋时陶醉而又贪婪的神情，我强忍着口水掰了一半分给她吃。（2）她惊诧了片刻，继而一把搂住我，当我回头时，却看到她满脸的泪水。 此后，她看我的眼神温柔了许多，甚至当着她亲生儿女的面亲我的脸蛋，说我是她最贴心的乖女儿。很长时间，父亲和我都无法适应她突然的转变。 不敢辜负这么一个厉害女人的爱，我亦从心底去爱她：心疼她，为她洗脚搓背，为她勤奋学习而她，也像是把对五个儿女的爱全集中到我一人身上，即便我们没有任何血缘关系，但在长达40多年的共同生活中，我们早已融为一体。子女都工作后，她的四个儿女其实都过得比我好，她却固执地挤在我不足70平方米的房子里，为我训骂孩子，为我与邻居争吵，甚至把兄弟姐妹们塞给她的生活费悄悄攒起来给她的外孙做学费。去年她过世后，我常想：“为什么我们的感情比有血缘关系的母女还深？”很久很久，我才明白：我们一直以为母爱是无私的，并心安理得地享用它，却从来不曾想过母爱也是有温度的，你用冷心去触摸它，它是低温的；你用热心去触摸它，它才会燃烧得更炽烈。 15 阅读选文第，用简洁的语言概述这件“关于鸡蛋的往事”，并说说作者详写这件事的用意。（5分） 16第自然段是选文开篇部分，请说说其妙处。（4分） 17文中描写细腻感人，请品析下面的句子。（4分）她惊诧了片刻，继而一把搂住我，当我回头时，却看到她满脸的泪水。 18文中的母亲有怎样的性格特点？请结合具体内容分析。（4分） 三、作文（50分）19阅读下面的文字，按要求作文（50分）有人说，这个世界不缺少明星，只缺少舞台。其实，你的舞台一直在你的脚下，你的身边。请以这就是我的舞台为题，写一篇文章。要求: （1）自选文体（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。题目 500字600字 700字附加题（10分）阅读下列名著选段，完成l3题。 【甲】这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。【乙】从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少火一般的激情。已经写好的东西，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，工作