广东省河源中国教育学会中英文实验学校七年级语文上册 第5课《回忆我的母亲》讲学稿4（无答案） 语文版.doc

回忆我的母亲 学习目标与要求：1、深入把握课文主要内容，理清本文讲述了母亲哪些事迹。 2、学习朱德的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德，体会作者对母亲的思念、敬爱之情。模块一：自主学习学习内容摘 记学习内容一：1、给加点字注音：佃农（ ） 祖籍（ ） 韶关（ ） 仪陇（ ） 溺死（ ） 私塾（ ） 勉强（ ） 和蔼（ ） 妯娌（ ）（ ） 和睦（ ） 衙门（ ） 辍学（ ）2、将下列词语补充完整： 周（ ） （ ）劳（ ）怨 管（ ） 为富不（ ） 节衣（ ）食 劳（ ） 模块二：交流研讨 任务一：阅读8-13段，按时间先后依次写了四件事，请根据课文内容填空。想一想，为什么作者要写这些事，换作其的事行不行，为什么？第一件事：乙未年(1895年) ，又加上 ，家庭受到“最悲惨的 ”，在灾难面前，母亲没有退却，不但“没有灰心”，反而还增强了“她对 同情和对 的反感”，并“启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想”。 第二件事：庚子年(1900年)前后 吃“大户”，农民的自发 ，遭到了黑暗社会“官兵”的 ，“我家也遭受更多的困难”。(这两件事放在第8段中写，没有分开，时间先后顺序有颠倒，同学们要注意。) 第三件事： 年是“支撑门户”，节衣缩食， 。第四件事：是1908年对儿子宣传 和 ，献身于 ，不但不反对，还给他许多“慰勉”。(这两件事是分别在第9、10段中写的) 通过上述四件事的记叙，充分说明了母亲坚强不屈的性格，朴素的阶级意识，对劳动人民的同情，对压迫者的反抗精神以及对儿子所从事的革命事业的支持。这些事情的选择是为了体现母亲的思想品质的，换作其他事情则不足以表现母亲的这些优良品质。特别强调：文章中选取了典型事例歌颂母亲优秀品质。这点值得我们写作学习。任务二：阅读读课文14、15段，说说母亲从哪三个方面教育和影响了我。任务三：有感情的朗读课文16、17段，说说表达了几层含义？文章结尾的议论、抒情有什么作用？三层：任务四：本文语言极具特色，在看似平静的叙述中蕴涵至爱深情，流露出一种真挚深沉的爱。请分别细读下面的句子，并作赏析。1、 这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。我的赏析： 这句话运用对比的手法平静地道出，表现出了母亲的勤劳聪慧能干，善持家务，表达了对母亲巧于持家的敬佩之情。 2、 她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。我的赏析：儿子做总司令，母亲依然做农妇，这是一件很感人的事。作者用平淡的语言说出来，平铺直叙中母亲深明大义，顾全大局的形象即跃然纸上。 3、 母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。我的赏析： 4、 母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。5、 我的赏析： 6、 母亲现在离我而去了，我将永远不能再见好一面了，这个哀痛是无法补救的我的赏析： 小结本文语言特点：模块三：巩固内化学习任务摘 记任务一：作者的母亲具有很多优秀品质，请用简练的语言予以总结概括。任务二：写出本文的中心思想： 河源中英文实验学校两段五环讲学稿（七上）授课时间 第四周 班级 姓名 模块四：当堂训练 1、本文作者：回忆我的母亲作者是朱德 ，伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、军事家，中国人民军队和中华人民共和国的卓越领导人 。2给加点字注音或根据拼音写汉字。迁徒（ ） 祖籍（ ） 妯娌（ ）（ ） 劳?（ ） 和?（ ）3为下列加点字选择正确的义项，选填恰当的词语填空：聊叙 （ ） a、姑且 b、聊天 c、依赖任劳任怨 （ ） a、相信 b、承受、担当 c、任命虽然自己不富裕，还 还照顾比自己更穷的亲戚。（ ）a、救济 b、接济 c、周济母亲现在离我而去了，我将永远不能再见她一面了，这个 是无法补救的。（ ）a、惨痛 b、哀痛 c、沉痛4解释下列句子中词语的不同含义：母亲是个好劳动。她直到临死前不久还在地里劳动。5用你自己的话，概括地说说作者的母亲有哪些高尚的品质。6摘出课文中作者概述母亲对自己影响的句子。第二部：（一）每天天没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她的性格（ ）（a、和睦 b、和蔼 c、和气），没有打骂过我们，没有同任何人吵过架。因此，虽然，在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处很（ ）（a、和睦 b、和蔼 c、和气），母亲同情贫苦的人这是朴素的阶级意识。虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节俭的，父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲（ ）（a、管教 b、管理 c、管束）着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。7从括号里选择恰当的词语填在前边的横线上。依次是：8“喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水”这句话运用了（排比）的修辞方法。9这段文字记叙的重点是（ ）a、母亲勤俭持家的习惯及任劳任怨的态度。b、母亲勤劳俭朴的习惯及宽厚仁慈的态度。10这段文字正确的层次划分是（ ）a、 b、c、 d、11对这段文字的内容归纳正确的一