青春期案例分析：成绩的压力.doc_第1页
青春期案例分析：成绩的压力.doc_第2页
青春期案例分析：成绩的压力.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-精选公文范文-青春期案例分析：成绩的压力各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢案例一成绩压力嘉嘉初二学生一直以来，我的成绩在班里都是名列前茅的，所以从预备班开始，我就被选为大队长，父母和老师都为我感到骄傲。在年级里，我也是焦点人物。可就在升初二时，不知是因为大家都努力了还是我的退步，成绩莫名其妙地下滑至十名左右，心里非常郁闷。大队长的职位没有了，老师看我的眼神也从原来的欣赏变成了惋惜，最关键的是，他们对我的关注越来越少，渐渐地变得不再重视。一些同学趁机开始冷嘲热讽，并经常拿我过去的“光辉业绩”来刺激和挖苦我。我从以前他们的榜样，变成今天嘲讽对象。那段时间我很苦恼，并开始有点自暴自弃，原本开朗的性格也变得小心眼和瞎猜疑。我很害怕，经常反复地问自己“我的人生是否就这么完了”。我父亲的工作非常繁忙，家里经常是我和妈妈。我很想与妈妈沟通，但看到妈妈的脸色及眼神，又没有了说的勇气。专家点评：其实成绩问题，是现在学生遇到的最为普遍和严重的问题。初二是个分化期，课程的难度明显增加，在这个阶段，成绩出现偏差和跌落是很正常的现象。上述同学目前遭遇的不仅是成绩上的滑坡，而且大队长职位的失去，也是他情绪低落的主要原因。关键是他这个年龄段，还不具备正确处理、控制情绪和对待挫折的能力。所以，父母和老师有针对性的疏导，是极为重要的。此时，父母不能因为成绩或其他原因再给他增加压力，要在情绪和心理上给他松化，稳定他的情绪，保证充足良好的睡眠，并给予适当的鼓励。而学校老师则应该及时帮助他正确分析成绩下滑的原因，让他知道为什么会失败，并能及时纠正错误，重新树立信心。在目前的应试教育中，学生的成绩成优劣，从某种角度来说，成为评定他们的唯一标准。所以，现在学生来自这方面的心理压力也是最重的，如何适时地疏导和正确对待，是解决问题
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论