广东省河源市中英文实验学校七年级生物下册 第四单元 第七章《人类活动对生物圈的影响》讲学稿（无答案） 新人教版.doc_第1页
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第四单元 第七章人类活动对生物圈的影响讲学稿 模块一：自主学习（独立完成）学习目标与要求：1、举例说明人对生物圈多方面的影响 2、认识环境污染对生物造成不良影响学习内容随堂笔记阅读课文p102110，完成下列任务。（用时20分钟）任务一：写出人类活动影响生态环境的事例（最少写5个）任务二：p1082、酸雨可以使土壤中的 ，从而不能被植物吸收利用；控制酸雨的根本措施 。3、排入水中的有毒有害物质接触人体，可能会增加基因突变概率， ；水中、土壤中很多重金属污染物，如 、 、 ，还会通过食物链积累，最终危害人体健康。等级评定：（1-5）模块二：交流研讨（小组合作、展示、点评）学习目标与要求：通过实例知道环境保护的重要性研讨内容随堂笔记组内进行分组讨论，然后抽签展示。（用时35分钟）【小组研讨内容】 1、 通过课本p103页资料分析，说明我国人口增长的趋势是怎样的？人类活动会对环境造成什么影响？2、通过课书p108页的模拟探究；知道酸雨是怎么形成的？酸雨等污染对生物有哪些危害？防治酸雨的最根本措施是什么？3、 你生活的社区里有哪些破坏生态环境的实例？你认为应当怎样改变这些现状？1、改善生态环境的措施：（1）制定法律法规，来制约不法分子的乱捕滥猎，乱砍滥伐，保护生态系统的多样性和物种的多样性。（2）加大宣传力度，让环保意识深入人心。使人们认识到环境保护的必要性和重要性。（3）对已遭到破坏的生态环境加以保护，如“三北防护林”。2、环境污染对生物的影响植物杀手-薇甘菊；美丽的杀手-地中海实蝇；空中死神-酸雨；汞-水俣病；镉-痛痛病。温室效应：是指co2等气体大量排放导致地球平均气温不断上升的现象。减少煤和石油等燃料的使用，多用太阳能等清洁能源，减少co2的排放，可有效缓解温室效应。模块三：练习训练学习目标与要求：知识归纳 （用时5分钟）随堂笔记1.下列不可能导致太湖水质下降的是（ ）a向太湖里倾倒垃圾 b.向太湖里排放生活污水c人们在太湖里游泳 d.向太湖里排放工业废水2渤海曾经发生赤潮，使山东、河北、天津等地的养殖业造成数亿元的损失。发生这种现象的原因是（ ）a.水中二氧化碳含量增加所致 b.水中二氧化硫含量增加所致c.环境污染，使浮游生物大量繁殖所
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