(部编)人教语文2011课标版一年级下册检测试卷.doc

一（1）班第八单元检测试题 姓名_分数_1.把下列字的音节补充完整(。（10分） p_ t_ w_ sh_ l_ 瓢 逃 蚊 甩 领 _ _ _ _in _n 熟 拨 奇 棉 拦2.读句子写生字。（10分） ji p（1）我自己一个人在 感到很害 。 ji jie zhu tio xi（2） 了 虫子 唬我。 y bi bng（3） 生为 人除去 痛。3.写出下列生字的偏旁。（5分） 痛 治 折 铁 情 _ _ _ _ _ 红 池 地 狗 明_ _ _ _ _4.把你知道的表情用词语写出来。（8分） _ _ _ _5.仿(fn)照(zho)例(l)子(z)连(lin)一(y)连(lin)。（8分）毛巾 牙刷 香皂 梳子 脸盆 刷牙 梳头 擦手 洗脸 洗澡 6.把(b)下(xi)列(li)的(de)词(c)语(y)排(pi)队(du)组(z)成(chn)一(y)句(j)通(tn)顺(shn)的(de)话(hu)。（6分）（1）帮忙 吧 还是 请 你 别人_（2）湖里 木瓜 高高的 一个 从 树上 掉到_7.把(b)下(xi)列(li)的(de)谚(yn)语(y)补(b)充(chn)完(wn)整(zhn)。（11分）（1）早晨下雨当_，晚上下雨到_。（2）朝霞_，晚霞行_。（3）_雨山戴帽，_雨半山腰。8.根(n)据(j)课(k)文(wn)内(ni)容(rn)选(xun)一(y)选(xun)。（6分）（1）相信“咕咚”很可怕的动物有 。 小兔 野牛 大象 山羊 小鹿 狐狸（2）“咕咚”其实是 1 。 木瓜成熟后掉到湖里发出的声音。 一种可怕的动物。（3）小壁虎的尾巴是_2_ 其他动物借给它的。 自己长出一条新尾巴。二、阅(yu)读(d)理(l)解(ji)。（15分）（一）课(k)内(ni)阅(yu)读(d)。（6分） 棉花姑娘节选 忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑了。 1.七星瓢虫是什么样子的？（3分）_2.棉花姑娘的病好了以后，变得怎样了？（3分）_ （二）课(k)外(wi)阅(yu)读(d)。（9分） 鸽子与蚂蚁 一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣(zhn)扎(zh)扑(p)腾(tn)，想爬(p)上岸(n)去，但不能如愿。鸽子见(jin)状(zhung)友好地衔(xin)来一根草投(tu)入(r)水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。 与此同时，一个光着脚的农民从溪边路)过，手中正好拿着一把弓箭(jin)。他一眼看到鸽子，喜(x)不自禁以为有了一顿(dn)美餐(cn)。当他搭上弓(n)瞄(mio)准(zhn)鸽子时，蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚)之时，鸽子觉察(ch)到危险，扑(p)闪(shn)着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。1.用“_”画出，鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的？（2分）2.用“ ”画出，蚂蚁又是怎样救(ji)鸽子的？（3分）3.农民的美梦为什么泡(po)汤(tn)了？（4分）_三、口(ku)语(y)交(jio)际(j)。（6分） 当