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文档简介
课题:5、回忆我的母亲(第二单元)课型:新授2模块一:自主学习(独立进行)学习目标与要求:1、读课文,划分课文的段落。2、大声读课文,说说第一段在文中的作用。模块二:交流研讨(小组合作、展示、精讲)学习目标与要求:1、有感情地朗读14-17段,体会母亲对“我”的教育和影响。模块三:练习训练 学习目标与要求:1、自由课文215节,走近伟人母亲,感受伟人成长历程。 2、读课文4-7段,回答问题。学法指导训练内容精讲点拨熟读课文,完成练习。(10分钟)1、文章写了哪些方面的事情?请你用简短的语言概括。分别表现了母亲什么性格特征和哪些优秀品质?2-7天不亮就起床,煮饭,种田,养蚕,挑水,有桐子榨油点灯,亲手纺线织布,不打骂孩子,周济穷人,不许“我们”吸烟喝酒等事 (勤劳俭朴、聪明能干、宽厚仁慈)8-12退佃搬家,送我读书,给我慰勉,坚持劳动(坚强不屈、深明大义同情、理解、支持革命)2、 读课文的4-7段,完成下列练习。(1) 找第四段的中心句: (2) 第六段以母亲想方设法解决家庭的 、吃、 三个方面来表现她的聪明能干。(3) 从第五段内容看,母亲的勤劳对“我”有哪些方面的影响?请简要回答。 (4) 简要说说下列加点词语在文中的表达作用。从我能记忆时起,总是天不亮就起床。我到四五岁时就很自然地也在旁边帮她的忙。衣服也是自己
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