广东省河源市中英文实验学校八年级英语《Unit2 Topic2 I must ask him to give up smoking》讲学案3（无答案） 仁爱版.doc

广东省河源市中英文实验学校八年级英语unit2 topic2 i must ask him to give up smoking讲学案3（无答案） 仁爱版学习目标与要求：1）复习综合运用can, may, must, should, might等情态动词。模块一：自主学习（独立进行）预时45分钟(self-study & self-exploration)学法指导(含时间安排)学习内容精讲点拨（整理归纳等）step 1 新词我会写、会读 (10) 请同学们翻到125页将p37-38页的新单词，先自己尝试读一遍，再请同学试着带读，然后写在学习内容处，边读边写，并记忆这些单词。step 2 听读训练 （10） 请听p37页1a的短文，然后给右侧的句子判断正误。录音放1-2遍。 请听p38页2a的内容，完成右侧的一个听力目标的填空。录音放1-2遍。 完成听力目标后，请跟着录音朗读1a与2a的短文内容。step3. 自习环节( 20) 请同学讨论翻译1a和2a的内容，并在文中划出新单词和词组。(2) 请看课本p37页1b部分的内容，请再次默读1a的短文，根据课文内容，在书本的横线上写下造成头痛的原因，并给整片文章定一个恰当的题目(5) 根据p38页2b的图片，用should, shouldnt, must, must not 与图片所给信息写成句子，把句子写在右侧的空白处， 然后请同学单独或者小组以朗读的形式进行展示。(5) 语法点拨 (13)请认真研读语法点拨，遇到问题，随时举手向老师提问，或者与同学进行研讨！请你把你的研读笔记展示在黑板上。step 1 新词我会写、会读 step 2 听读训练 先看懂p36页1a的听力目标，然后1a的听录音，给句子判断正误。( ）1. a headache is a pain in your head.( ）2. if you get a headache, maybe there is something wrong with you.( ）3. usually a fever will cause a headache.( ）4. if you get headaches often, you need to see a doctor. 请看懂2a的听力目标，然后听2a的录音，完成听力目标的填空。 germs get into the human body and _ diseases. they can get into the human body through the _, the _ and the _.step3. 自学环节step3. 请根据2b的图片和信息，用should, shouldnt, must, must not 与图片所给信息写成句子。picture 1: _picture 2: _picture 3: _picture 4: _step3. 语法点拨1. you might get a headache when you work too hard or when you dontget enough sleep. 当你工作过度或不能得到充分的睡眠时，你可能会头痛。例句： his father came back when he was watching tv. 当他看电视的时候，他爸爸回来了。 my mother was cooking while my father was watching tv. 我爸爸在看电视的时候，我妈妈在做饭。【分析与归纳】请用英语解释get a headache的意思：_ _ _请在例句中找出表示“当时候”的两个单词：_ _请看课文例句，通过理解例句意思，由when引导的时间状语从句中，请问，“工作过度”与“头痛”这两个动作，有没有先后之分？有没有。请看例句，这两个句子中，由when 和while引导的时间状语从句中，“come back”与“watching tv”，“cooking”与“watching tv”这两组动词，是不是同时发生？_【归纳】_既可以用短暂性动词，（即前后两个动作的发生可以有先后），又可以用延续性动词（即句子中的两个动作同时发生）。而_只能引导延续性动词。2. you can also get a headache when you exercise for a long time on an empty stomachache. 当你长时间空腹运动时，你也会头疼。【分析】empty的意思是_; 它的反义词是：_, 满的。表示“空腹”的短语是：_ _ _ _那么表示“吃饱”的短语是：_ _ _ _3. we can get into the human body through the nose. 我们可以通过鼻子进入人体。表示“穿过”的词是：_。上过学期我们学了一个表示“穿过”的词是：_. 请看以下例句，来理解through 与across的空间概念。 they are riding through a forest. 他们正骑马穿过森林。 i can see it through the hole. 我可以通过这个洞看见它。 be careful when you go across the road. 当你过马路时要小心【分析归纳】“穿过森林”或者“通过这个洞”，它的含义是，周围有没有东西包围着的？_. 它与介词in有关，表示“在中间穿过”过马路，有没有没被周围的东西包围着？_。它常与介词on有关，表示“在上面穿过”。4. we should tidy our rooms and sweep the floor often. 我们应该经常整理我们的房间并擦地板。tidy的意思是：_, 它是动词还是名词？它还可以作为形容词，指“整洁的，干净的”。请写出“保持干净整洁”的短语：_ clean and _when 与while 的用法模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）(5)(cooperation , exploration , show & improvement)学法指导研讨内容随堂笔记（整理归纳等）step 1合作 新单词大家自己朗读，不会的下座位请教同学或者老师。讨论step 3 语法点拨 +展示 认真研讨语法点拨中遇到的问题，并展示其中的学习笔记.课堂评价要素：1、 合理评价组员，全员参与，有序展示；2、 书写规范，工整美观，双色笔运用得当；3、 展示生动活泼，独具特色。模块三：练习训练（独立完成）(practice & consolidation)step6当堂反馈 根据句意及首字母提示补全单词1. a headache is not a d _, but it may show that you are not very healthy.2. you shouldnt drink s _ milk . its bad for your health.3. jims bedroom always looks clean and t _.教学反思： 课题：课题unit2 topic2 i must ask him to give up smoking. section c p37-38 第3课时【日日清检测过关】1、朗读课文内容和单词: 5 2、训练答题: 20 3、互动(整理提高)：5基础题： 根据句意及首字母提示补全单词1. a toothache is a d _. youd better go to see a dentist.2. we should open the window and keep the a _ fresh to keep away from germs.3. germs can get into the h _ body through the nose.4. lets t _ our bedroom and sweep the floors every day.5. this bottle is e _. could you pass me a full one? 发展题 单项选择( ) 1. what should we do _ germs? a. fight b. fought c. to fight d. fighting( ) 2. the sunlight came into the room _ the windows. a. past b. through c. across d. in( ) 3. headaches may show something _ your body. a. is wrong to b. are wrong to c. is wrong with d. are wrong with( ) 4. - whose notebook is this? - it _ be nings. we can see her name on it. a. need b. must c. cant d. can( ) 5. if you have headaches often, it _ cause diseases. a. can b. might c. should d. must 提高题 a） 根据句意或者汉语提示完成下列句子。1. jenny helps her mother _ _ _（打扫地板）every day.2. we should often open the window and _ _ _ _. (保持空气新鲜)3. dont _ _ _（当众吐痰）. its a bad habit.4. germs can _ _ _ _ _（进入人体）through the skin.5. working too hard can _ _ _. （头疼）b）根据句意或者首字母提示补全对话。lily: mom, come over.mom: whats wrong, lily?lily: something is wrong with my _1_.mom: what did you eat?lily: i ate an apple just now, but its a good one.mom: did you wash it?lily: no.mom: you are alw