讲义-写作-task1.docx

A类图表作文各个击破一、概述图表写作大致有四大步：理解题目-浏览图表的文字信息-浏览图表的数字信息-开始写作 图表作文从读题开始，争取迅速了解图表所涉及的大致内容。 在读完题目之后，可以开始读图。正确的步骤是先看文字信息，再看数据，这样会对数据有清晰的了解；图表的文字信息一般包括图表的标题heading、标注label、度量单位dimensions, i.e., measurement units being used和注解annotation。要弄清坐标轴数据所代表的信息，也就是what the numbers refer to，而不是数据本身。没有文字信息的图表是没有意义的，因为那只是一大堆数字。有时候有不止一个图表，这时，需要首先判断图之间是否有联系，如果有联系，就一起描述；如果没有联系，就分开描述；如果看不出其中的联系，最好也分开描述。如果非常牵强地联系两个图表，那是没有必要的，会造成失分。在开始写作时，面对一堆数据，一般来说可以遵循下面的次序：时间原则、最高原则：先看图表是否有时间排列，再看是否有最高值。如果出现一组时间，那么以最早的时间开始叙述；如：19982008年，从1998年开始叙述。一般来说，曲线图经常出现时间；如果在同一年代里出现可以比较的数据points of contrast，那么从最高值开始叙述；如：在1998年出现几个国家的数值，那么从最高值开始描述；如果图表里没有出现时间，那么就关注最高值；从最高值开始描述。饼图一般不会出现关于时间的信息。在随后的描述里，不需要描述所有的数据；注意描述最低的数值和有特点的数值；在曲线图中，注意描述趋势，而不是单个数据；在其他三种图表中，将近似的数据分组，一起描述。在曲线图里，描述以最后出现的数据结束；在其他图中，叙述以最低的数值结束。二、表格的写作结构图表作文一般分为三大部分：介绍段、主体和总结段。介绍段：介绍段要注意改写题目，不要照抄题目。避免照抄题目的四大方法：1）改变题目中关键词的词性；2）改变题目中关键词的位置；3) 用同义词取代其中某一些词；4) 灵活加入图表中的其他文字信息，如时间、性别、国家等。例4-1：题目：The graphs below show the enrolments of overseas students and local students in Britains universities.介绍段：The graphs provide information about (改写) the proportions of （改写）overseas students and local students enrolled （改变词性和位置）in Britains universities from 1998 to 2008.（加入新的信息）主体：23段第一句话总结图中比较显著的趋势或特征overall trends or features（如果有此趋势或者特征的话）；其余句子按照前面所提到的顺序逐句叙述图表内容。主体部分的每一个句子一般有三个组成部分，分别是文字信息、数字信息和比较。很多烤鸭们习惯在作文中把数字逐一读出，这是不好的习惯。事实上，文字信息比数字信息更为重要：文字信息可以让读者清楚了解图表的主要信息和趋势，而数据只起到辅助说明的作用。例4-2：The average US family had 4.5 people in 1915, 3.3 in 1967 and 2.6 in 2006.改写：Average family size in the US has been shrinking, from 3.3 people in 1967 to 2.6 people in 2006, compared to 4.5 people in 1915.大意：美国家庭在缩小，和1915年的4.5人相比，从1967年的3.3人降到2006年的2.6人。例4-3：Non-metropolitan counties had a property crime rate of 1,250 per 100,000 people, and metropolitan counties experienced a rate of 2,529 offenses per 100,000 inhabitants.改写：The property crime rate in non-metropolitan counties was relatively low, 1,250 per 100,000 people, less than half the rate in metropolitan counties (2,529 offenses per 100,000 inhabitants).大意：在大城市之外的地方，财产犯罪率相对比较低，10万人中有1250起，比大城市犯罪率的一般还要低（10万人中有2529起）。总结段：12句话总结段一般总结图中最主要的信息或最重要的趋势。表格常用词汇noticeable trend 明显趋势pronounced adj. 明显的significant changes一些较大变化 rank n. vt. vi. 列为，排列，等级distribute vt. 分布，区别represent vt. 阐述，表现unequally adv. 不相等地 overall adj. 总体上讲 average n. vt. vi. adj. 平均 in the case of adv. 在.的情况下corresponding adj. 相应的，通讯的 in terms of / in respect of / regarding 在.方面表格常用表达开头概述1) The table shows (reveals，illustrates，demonstrates，depicts，describes，indicates) _.2) According to the table, _.3) As (is) shown in the table, _.4) As can be seen from the table, _.5) Figuresstatistics show (that) _.6) It can be seen from the figuresstatistics that _.7) It is clear from the figuresstatistics that _.8) It is apparent from the figuresstatistics that _.描述比例1) _ accounts for (takes up) 20 of all. _占总数的20。2) On the top of the list is _, which accounts for 70 比例最高的是_，占70。3) At the bottom of the list is _，which takes up 20 only 比例最低的是_，仅占20。4) A ranks first，followed by B at 20 and C at 15 A占比例最大，其次是B占20及C占15。5) The figure reached the highestlowest point in _. 数据在_时候达到最高点(最低点)。描述对比1) A has almost (nearlyabout) over a quarter (halftwiceone third) as many students as (as much money as) B.A的学生数钱(差不多)是B的四分之一一半两倍三分之一一样。2) A has about (approximatelyexactlyprecisely) the same number (proportionamount) of students (money) as BA和B的学生钱数量比例差不多正好一样。3) A has something in common with B.A与B有一些共同点。4) The difference between A and B lies in _.A与B的不同之处在于_。描述趋势1) The number increased （/rose） suddenly （dramaticallyrapidlysubstantiallyconsiderablysharply） from _ to _.数量从_激增到_。2) During 1990 to 2000，there was a sudden （rapiddramaticsubstantialsharpconsiderable） rise （boom） in the number of private cars from _ to _. 1990年到2000年间，私人汽车的数量从_急剧增长到_。3) The ten years from 1990 to 2000 witnessed （/saw） a steady growth of private cars from _ to _. 1990年到2000年10年间，私人汽车的数量从_稳步增长到_。4) The number of private cars increased (rose / felldroppeddeclineddecreased) by 20 私人汽车数量增长了(或：降低了)20。5) The number of private cars in 2000 was 5 times more than that in 1990 2000年私人汽车数量是1990年的5倍。6) The number of private cars roughly (/approximately) doubled (tripled) between 1990 and 2000 1990年到2000年间，私人汽车数量大约是原来的2倍(3倍)。 结尾1) We can conclude from the table that _.2) In short (In brief), _.3) In conclusion, _.4) To conclude, it seems clear that _.5) From the tablediagram, we can see _.6) As can be seen from the charttablediagram, _.7) It is clear (/apparent) from the chart (/graphtable) that _.表格模板The table shows _. (简要介绍表中呈现的信息。)According to the figures，as people age in Someland, their social lives reduceTeenagers and people in their twenties _. People in their 30s，40s，50s and 60s _.(general statement，点明从数据中概括得出的一种趋势。)Group and individual exercise follow a similar patternPeople of all ages spend a good part of their leisure time on entertainment. Teenagers and retired people _. For everybody else, _.(general statement，点明从数据中概括得出的另一种趋势。)Consequently，it can be concluded that there is a significant trend towards _.三、曲线图的写作结构解题关键：1曲线图和柱状图都是动态图，解题的切入点在于描述趋势。2在第二段的开头部分对整个曲线进行一个阶段式的总分类，使写作层次清晰，同时也方便考官阅卷。接下来再分类描述每个阶段的specific trend，同时导入数据作为分类的依据。3趋势说明。即，对曲线的连续变化进行说明，如上升、下降、波动、持平。以时间为比较基础的应抓住“变化”：上升、下降、或是波动。题中对两个或两个以上的变量进行描述时应在此基础上进行比较，如变量多于两个应进行分类或有侧重的比较。4极点说明。即对图表中最高的、最低的点单独进行说明。不以时间为比较基础的应注意对极点的描述。5交点说明。即对图表当中多根曲线的交点进行对比说明。6不要不做任何说明就机械地导入数据，这不符合雅思的考试目的。 曲线图常用词汇 动词、运动趋势一：表示向上：increase，rise，improve，grow，ascend，mount，aggrandize，go up，climb， take off， jump，shoot up暴涨，soar，rocket， skyrocket二：表示上升后保持平稳：flatten out(下降或升高后变平)， level off举例：人口上升后保持平稳：the number of population mounted and leveled off.三：表示复苏（下降后再上升）：recover，bounce back举例：人口下降后复苏：the number of population decreased and recovered.四：表示下降：decrease，decline，descend，drop， fall，go down，come down，collapse， crash， fall off， slump， plummet， plunge， slide，shrink, dwindle, diminish举例：人口减少：the number of population decreased/ declined.五：表示下降后保持平稳：bottom out，flatten out(下降或升高后变平)举例：人口下降后保持平稳：the number of population decreased and bottomed out.六：表示稳定或水平：remain steady/constant，stay stable, stabilize， stagnate，flatten out(下降或升高后变平)， level off， stay at the same level， be similar to， there is littlehardly anyno change举例：表示人口数量保持平稳的时候可以写: the number of population stayed stable. /the number of population remained steady.七：表示波动：fluctuate举例：人口波动：the number of population fluctuated.八：表示在底部：reach a low point，bottom out，reach the bottom，reach the rock，hit a trough九：表示在顶部：reach a peak，peak，top out，reach the highest point/ the top/ the summit/ the most，peak in/at，reach the zenith举例：人口到达了顶峰：the number of population peaked/ reached its summit/ reached its zenith.形容词和副词变化程度abrupt(ly)(突然)，sudden(ly)(突然)，dramatic(ally)(急剧)，drastic(ally)(急剧)，sharp(ly)(急剧)，quick(ly)(迅速)，rapid(ly)(迅速)，marked(ly)(显著)，significant(ly)(显著)，considerable(considerably)(相当)，substantial(ly)(相当) moderate(ly)(适当)，gradual(ly)(逐渐)，slight(ly)(轻微)，slow(ly)(缓慢)，steady(steadily)(平缓)名词line chart线图，curve diagram曲线图，horizontal axis横轴，vertical axis纵轴，plateau(上升后的稳定期)，record high历史高度，record low历史低点，trough (曲线上的)最小值，zenith(最高值), general trend，upward/downward tend增加：an increase，a rise，a growth， an improvement， an upturn， a surge， an upsurge， an upward trend下降：a fall， a decrease， a decline， a drop， a downturn， a downturn trend，low point，reduction波动：fluctuation介词一. remain steady/ stay stable/ level off/ bottom out/ peak/reach its peak/ reach its zenith后面需要使用的是at.举例: 1.人口在500万上保持平稳: The number of population remained steady at 5 million.2. 人口在800万时到达了顶峰: The number of population peaked at 8 million.3. 下降后，人口在400万保持平稳:After decreasing, the number of population bottomed out at 4 million.4. 上升后，人口在700万保持平稳: After mounting, the number of population leveled off at 7 million.二. 上升/下降后面使用to(到)和by(了)举例:1. 人口下降到200万: number of population decreased to 2 million.2. 人口下降了200万: number of population decreased by 2 million.3. 人口上升到1000万: number of population increased to 10 million.4. 人口上升了500万: number of population increased by 5 million.三. recover的后面大家需要使用的是from举例: 人口在200万时开始复苏: The number of population recovered from 2 million.四. fluctuate的后面大家需要连接between and举例: 人口在20和100亿之间波动: The number of population fluctuated between 2 and 10 billion. 曲线图常用表达 开头概述常用表达1) The line chart depicts the changes in the number of _ over the period from 2000 to 2004 该曲线图描述了从2000年到2004年_数量的变化。2） The chart provides some data regarding the fluctuations of _ from 2000 to 2004 该曲线图描述了从2000年到2004年_的变动。3) The graph，presented in the curve diagram，shows the general trend in _. 该图以曲线图的形式描述了_总的趋势。4) This is a line chart showing _. 这是一个曲线图，描述了_。5) As can be seen from the graph，the two curves show the fluctuations of _. 如图所示，两条曲线描述了_波动的情况。描述曲线常用表达1)The _ in the graph is measured in units，each of which is equivalent to _. 图表中的_以_为单位，每单位等于_。2) The horizontal axis stands for _. 横轴代表了_。3) The vertical axis stands for _. 纵轴代表了_。4)There was a rapid (/dramaticdrasticsharpgreatremarkableslightlittleslow) increase (/risedecreasedropfalldecline) of A over the period from _ to _. 从_到_期间A有快速 / 剧烈急速很大明显很小几乎没有缓慢地增长下降。5) The curve appeared to level off in 1988 曲线似乎在1988年稳定下来。6) The situation reached a peak (/high point) at _ in 2000. 这种情况在2000年到达一个顶点，为_。7) The situation fell down to (/reached) the bottom in 2000 这种情况在2000年降到低谷。8) The figures hit a trough in 2000 这些数字2000年降到最低点。曲线图模板The line chart compares the rate of A and B . It can be clearly seen that _.A _. In contrast，B _.In conclusion, we can see from the chart that _.三、 柱图的写作结构解题关键1柱状图是动态图表，切入点是描述趋势。2柱状图写作注重“比较”(找出similarity)和“对比”(找出difference)，也就是说需要横向总结所有柱状图表的共性特征，也要分别描写各个柱子的个性特征。3有两种写作方式：其一是对不同时间段内的数据进行比较，适合于数据代表的物体较少且时间界限明确的情况。另外是对单独数据的全程描述，适合于描述数据对象很多且时间划定不清晰的情况。四、饼图的写作结构解题关键：饼图是所有图表题中最好写的一种，唯一值得注意的地方在于如何丰富百分比的表达和“占”的表达。饼图是静态图，重点在于描述分配和比例。丰富百分比的表达和“占”的表达。不要一直用数字加百分比的格式，如25，这种文章很难拿到高分。特定的数字可以采取多样性的表达，如25=a quarter of， 50=half of50=athe majority of。文字中要表达出总量与分量的关系，介绍各扇面及总体的关系。重点突出特点最明显的扇面：最大的、最小的、互相成倍的。在两个以上的pie中，要注意各个扇面之间的比较，同类扇面在不同时间、不同地点的比较。数据究竟代表什么应该表达清楚。饼图常用表达percentage n. 百分比segment n. 部分proportion n. 份额consume the largestsmallest portion 占最大小的份额portion n. 一部分，份额make up，constitute，account for，take up vt.占(份额)is divided into parts分为部分respectively adv. 各个地，分别地separately adv.分别地30 percent n. 30%one out of every three 1/3one in three 1/31） The graph, presented in a pie chart, shows the general trend in _.该饼图描述了_总的趋势。2) The pie graph depicts (that) _. 该饼图揭示了_。3) The biggest difference between the two groups (A, B) is in _, where A makes up x% while B constitutes y%.两组之间最大的区别在于_，其中A占x%，B占y%。4) The percentage of A in _ is more than twice that of B. The ratio is x to y. A在_中的比例是B的两倍多，比率是x 到 y。5) A greater percentage of A than B is found in _ (the former is x and the latter is y). 在_中A所占比例比B高(前者为x，后者为y)。6）Here are more A in _，reaching x，compared with yof B.与B的y相比，A所占比例较高，达x。7) A，which used to be the _，has become less important，which declined (increased) sharply from Xin 1978 to only y in 1998.A从前是_，现在重要性减弱，所占比例从1978年的x急剧地降到1998年的y。8) The biggest loss was to A area.A区域的损失最大。9) The biggest gains in A were made in A area. 在A方面收获最大的区域为A区。10) The percentage of A is slightly largersmaller than that of B. A的比例比B的比例略高(低)。11) There is not a great deal of difference between A and B.A与B的区别不大。 饼图模板The pie chart depicts the proportion of _.(第一段描写图表，首句为主题句。)It consists of _segments，the largest (smallest) one representing_, which accounts for _ of the total. _ takes up_, becoming the second largest (smallest) one. All the rest, _ of all, _.(按所占份额由大到小的描述。)It can be seen from the chart that_.(最后一段结论。)四、流程图的写作结构4.5.5.1 解题关键流程图flow charts是一个难点。流程图的题目基本不会重复；流程图的词汇随着图表不同而变化，很少出现重复的词汇。幸运的是，流程图考题次数并不多，一年大概三到五次，主要集中在年初年末三个月。流程图特点：1流程图基本不会出现数据，文字信息占主要地位；