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文档简介
第六单元认识和保护生物的多样性讲学稿 复习内容摘记生物的主要类群: 举例 ( ) 孢子植物 ( )植物 (无种子植物) ( ) 单子叶植物 - ( ) 种子植物 被子植物 ( )- ( ) 举例 腔肠动物-( ) 扁形动物-( )无脊椎动物 线形动物-( ) 环节动物-( )软体动物-( ) 节肢动物-( )动物 鱼 类-( ) 两栖类-( ) 脊椎动物 爬行类-( ) 鸟 类- ( ) 哺乳类- ( )模块二:自主学习(独立进行)学习目标与要求:知道生物多样性的三个层次,知道生物多样性面临的威胁。学习内容摘记【板块一】认识生物的多样性1物的多样性:包括的多样性; 的多样性 ; 的多样性。2物种类的多样性实质上是 。3国植物资源十分丰富,其中苔藓、其中苔藓、蕨类和种子植物的种数仅次于巴西和歌伦比亚,居世界第三位;我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“ ”。4保护生物多样性的根本措施: 。【板块二】保护生物的多样性5.保护生物多样性的最有效措施: 。6.自然保护区是“ ”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;自然保护区是进行科学研究的“ ”,为开展生物科学研究提供了良好的基地;自然保护区还是“ ”。7除建立自然保护区外,人们还把某些濒危物种 ,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。8为了保护完整的温带森林生态系统而建立 ;为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境而建立 。模块二:交流研讨 (小组合作、展示、精讲质疑)学习目标与要求:通过讨论进一步认识生物多样性三个层次之间的关系,并能通过实例总结生物多样性面临威胁的原因,说出相应的保护措施。 研讨内容摘记【小组研讨展示内容】讨论:结合已学动、植物的主要类群讨论什么是生物的多样性,生物多样性三个层次之间的关系如何?分析书本112页的资料分析,讨论造成生物多样性面临威胁的原因有哪些?展示方案一:生物多样性的涵义建议:1、白板展示你组所知道的动、植物的主要类群和生物多样性所包含的内容;2、小组代表语言阐述生物多样性三个层次之间的关系(可参考模块一中的学习内容进行拓展)。展示方案二:保护生物人人有责建议:1、白板展示造成生物多样性面临威胁的主要原因(可根据教材112页的资料分析加以说明);2、小组代表列举身边正在发生的导致生物多样性减少的行为,并提出合理的保护措施(事例多种多样可与其他组互动,询问其他组的保护措施) 模块四:精讲梳理学习目标与要求:听老师精讲并整理精讲内容摘记生物种类多样性1、生物的多样性种类: 基因的多样性 生态系统的多样性 生物种类最丰富的国家之一2、我国生物多样性的特点: 基因多样性最丰富的国家之一 具有多样性的生态系统3、保护生物多样性的根本措施:保护生物的栖息环境,保护生态环境的多样性。4、保护生物多样性的有效措施:建立自然保护区模块五:当堂练习基础题1.以下那一项不是威胁生物多样性的原因? ( )a.森林面积减少 b.环境污染 c.生物进化 d.生物入侵2.下列我国特有的珍稀动物中,属于水生哺乳动物而且正处在灭绝边缘的是( )a.大熊猫 b.扬子鳄 c.大蟒 d.白鳍豚3.造成野生动物濒危灭绝主要原因是 ( )a.同种生物的斗争 b.天敌过多 c.外来物种入侵 d.生存环境的破坏与改变4.保护生物多样性最为有效的措施是( )a.迁出原地保护 b.建立植物的种子库、动物的精子库c.建立自然保护区,实行就地保护 d.禁止一切形式的采猎和买卖珍稀动、植物5.据报道,大容山、天堂山分别通过了广西自然保护区评审,进入广西自然保护区的行列。自然保护区被称作 ( ) 天然基因库 天然实验室 活的自然博物馆 天然良种场 天然牧场a b c d8.裸子植物最丰富的国家是( ) a. 中国 b. 美国 c. 瑞士 d. 澳大利亚9三峡大坝修建后,人们将坝区的很多物种迁出了原地,这是为了保护( )a生态系统多样性 b物种多样性 c环境多样性 d生物数量多样性10.被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的 ( )a基因多样性 b生物种类多样性 c生物栖息地多样性 d生态系统多样性11.我国被称为“裸子植物的故乡”,下列属于裸子植物的是( )a海带 b肾蕨 c松树 d桃树12.建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊绳之以法,以上保护生物特性的措施分别属于( )a、就地保护、迁地保护、法制管理 b、迁地保护、就地保护、法制管理c、自然保护、就地保护、法制管理 d、就地保护、自然保护、法制管理13.四川汶川大地震,严重破坏了四川卧龙大熊猫基地。为保护大熊猫,最好的营救措施是 ( )a. 自然流放到森林中 b. 转移到农家保护c. 移入其它大熊猫基地 d. 移入裸子植物园14.我国海关对入境的进口货物
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