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文档简介

广东省河源市东江中 学2015届高三上学期月考物理试卷(8月份)一、单选题(每题4分)1(4分)在一次交通事故中,警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是20m,设该车辆的刹车加速度大小是10m/s2,该路段的限速为60km/h则该车()a刹车所用的时间为1sb超速c不超速d行驶速度为60 km/h2(4分)如图所示,物块在力f作用下向右沿水平方向匀速运动,则物块受的摩擦力ff与拉力 f的合力方向应该是()a水平向右b竖直向上c向右偏上d向左偏上3(4分)如图,一个重为g的吊椅用三根轻绳ao、bo固定,绳ao、bo相互垂直,且两绳中的拉力分别为fa、fb,物体受到的重力为g,则()afa一定大于gbfa一定大于fbcfa一定小于fbdfa与fb大小之和一定等于g4(4分)如图所示,水平推力f使物体静止于斜面上,则()a物体一定受3个力的作用b物体可能受3个力的作用c物体一定受到沿斜面向下的静摩擦力d物体一定受到沿斜面向上的静摩擦力二、双项选择题(全部选对得6分,只选1个且正确的得3分,有选错或不答的得0分)5(6分)a、b、c三质点同时同地沿一直线运动,其st图象如图所示,则在0t0这段时间内,下列说法中正确的是()a质点a和质点c做曲线运动b质点b做匀速直线运动c质点b图象与横轴所围三角形面积表示位移d三质点平均速度相等6(6分)甲、乙两物体做直线运动的vt图象如图,由图可知()a乙做加速度为1m/s2匀加速直线运动b4s内两物体通过的位移相等c4s内乙的平均速度大小为2m/sd4s内乙的速度大于甲的速度7(6分)在同一高度将质量相等的两球分别竖直上抛和自由落体,则下列说法中正确的是()aa、b落地时位移相同b在运动过程中,a、b的加速度大小相等,方向相反ca、b落地时速度不同d在整个运动过程中,a、b的速度变化量相同8(6分)人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图所示以下说法正确的是()a人仅受到重力和支持力的作用b人受到的合外力不为零c人受到重力、支持力和摩擦力的作用d人受到的合外力为零9(6分)如图,在竖直方向上,两根完全相同的轻质弹簧a、b,一端与质量为m的物体相连接,另一端分别固定当物体平衡时,如果()aa被拉长,则b一定被拉长ba被压缩,则b一定被压缩cb被拉长,则a一定被拉长db被压缩,则a一定被拉长二、解答题(每空均2分,共18分)10(10分)一打点计时器固定在斜面上,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如图1所示图2是打出的纸带的一段(1)由图2可知所用刻度尺的最小分度为mm(2)打点计时器使用的交流电频率为50hz,利用图2给出的数据可求出纸带上a点速度大小,小车下滑的加速度a=(计算结果保留两位有效数字)(3)为了求出小车在下滑过程中所受的阻力,还需测量的物理量有(利用直尺和天平测量写出相应物理量的符号)用测得的物理量及加速度a表示小车在下滑过程中所受的阻力计算式为f=11(8分)利用图中所示的装置可以研究自由落体运动实验中需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,松开纸带,使重物下落打点计时器会在纸带上打出一系列的小点(1)为了测得重物下落的加速度,还需要的实验器材有(填入正确选项前的字母)a天平 b秒表 c刻度尺(2)下列有关操作的叙述正确的是a安装打点计时器时要注意让上下限位孔在同一竖直线上b将打点计时器与直流低压电源连接c应先释放纸带,然后接通电源d应选择密度大、体积小的重物,释放纸带时让重物靠近打点计时器(3)利用图象可以求出重力加速度以物体下落速度的二次方v2为纵轴,以下落的高度h为横轴,做出图线为一条直线,若图线的斜率为k,则重力加速度g=(4)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值,而实验操作与数据处理均无错误,写出一个你认为可能引起此误差的原因三、计算题(12,13两题,每题18分,共36分)12(18分)如图所示,倾角=60的斜面上,放一质量为m=1kg的物体,用k=100n/m的轻质弹簧平行于斜面拉着,物体放在pq之间任何位置都能处于静止状态,而超过这一范围,物体就会沿斜面滑动,若ap=22cm,aq=8cm,(取g=10m/s2)(1)当弹簧处于原长时,画出物体的受力示意图,并求物体的静摩擦力大小;(2)物体与斜面间的最大静摩擦力的大小13(18分)如图所示,质量m=2kg的长木板b静止于光滑水平面上,b的右边放有竖直固定挡板,b的右端距离挡板s现有一小物体a(可视为质点)质量为m=1kg,以初速度v0=6m/s从b的左端水平滑上b已知a与b间的动摩擦因数=0.2,a始终未滑离b,b与竖直挡板碰前a和b已相对静止,b与挡板的碰撞时间极短,碰后以原速率弹回求:(1)b与挡板相碰时的速度大小;(2)s的最短距离;(3)木板b的长度l至少要多长(保留2位小数)广东省河源市东江中学2015届高三上学期月考物理试卷(8月份)参考答案与试题解析一、单选题(每题4分)1(4分)在一次交通事故中,警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是20m,设该车辆的刹车加速度大小是10m/s2,该路段的限速为60km/h则该车()a刹车所用的时间为1sb超速c不超速d行驶速度为60 km/h考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题:直线运动规律专题分析:汽车刹车时做匀减速运动,根据匀变速直线运动的位移速度公式,求出汽车的初速度,然后判断该车是否超车解答:解:a、刹车时间为:,故a错误bcd、汽车刹车时做匀减速运动,根据,可得汽车的初速度为:60km/h=16.67m/s,所以20m/s60km/h,故该汽车超速故cd错误,b正确故选:b点评:本题考查了匀变速运动规律在实际生活中的应用,对于生活中的实际运动要能建立正确的运动模型,然后利用相应规律求解2(4分)如图所示,物块在力f作用下向右沿水平方向匀速运动,则物块受的摩擦力ff与拉力 f的合力方向应该是()a水平向右b竖直向上c向右偏上d向左偏上考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用 专题:共点力作用下物体平衡专题分析:分析物体的受力情况:重力、地面的支持力、摩擦力和力f,根据平衡条件则知,摩擦力ff与拉力f的合力方向与重力、支持力的合力方向的关系,由重力、支持力的合力方向来确定摩擦力ff与拉力f的合力的方向解答:解:分析物体的受力情况:重力、地面的支持力、摩擦力和力f,根据平衡条件则知,摩擦力ff与拉力f的合力方向与重力、支持力的合力方向相反,而重力、支持力的合力方向竖直向下,则物块受的摩擦力ff与拉力 f的合力方向竖直向上故选:b点评:本题实质是平衡条件推论的运用,不能根据作图法分析摩擦力ff与拉力f的合力方向,作图不准确3(4分)如图,一个重为g的吊椅用三根轻绳ao、bo固定,绳ao、bo相互垂直,且两绳中的拉力分别为fa、fb,物体受到的重力为g,则()afa一定大于gbfa一定大于fbcfa一定小于fbdfa与fb大小之和一定等于g考点:共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力 专题:共点力作用下物体平衡专题分析:以结点o为研究对象,分析受力,作出力图,根据平衡条件,分析拉力fa与fb的大小关系解答:解:a、b、c、以结点o为研究对象,分析受力,作出力图如图,根据平衡条件得知;拉力fa和fb的合力与重力g大小相等、方向相反由题,a,根据几何知识得到:fafbd、由上可知,fa大于fb,但fa与fb之和不一定等于g故d错误故选:b点评:本题解答的关键是作出结点o的受力图,根据平衡条件判断fa和fb的大小4(4分)如图所示,水平推力f使物体静止于斜面上,则()a物体一定受3个力的作用b物体可能受3个力的作用c物体一定受到沿斜面向下的静摩擦力d物体一定受到沿斜面向上的静摩擦力考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用 专题:共点力作用下物体平衡专题分析:以物体为研究对象进行受力分析,由正交分解法得出沿斜面和垂直于斜面两个方向进行分析,由共点力的平衡条件可得出物体受力情况解答:解:物体受重力、支持力及推力而处于静止,如图建立直角坐标系,将重力及推力分解,则在沿斜面方向上若重力的分力等于推力沿斜面向上的分力,而物体没有相对运动的趋势,故物体不受摩擦力; 若向上的推力的分力大于重力的分力,则有向上的运动趋势,摩擦力向下;若推力分力小于重力的分力,则摩擦力向上;故物体可能受三个力也可能受四个力;而摩擦力的方向可能向上也可能向下,故acd错误;b正确;故选b点评:若物体受三个明确力的作用而处于平衡时,一般用合成法进行分析;若受力超过四个时一般采用正交分解法进行分析二、双项选择题(全部选对得6分,只选1个且正确的得3分,有选错或不答的得0分)5(6分)a、b、c三质点同时同地沿一直线运动,其st图象如图所示,则在0t0这段时间内,下列说法中正确的是()a质点a和质点c做曲线运动b质点b做匀速直线运动c质点b图象与横轴所围三角形面积表示位移d三质点平均速度相等考点:匀变速直线运动的图像 专题:运动学中的图像专题分析:由位移与时间的图象纵坐标的变化量读出位移关系,再根据平均速度公式判断平均速度的大小解答:解:a、在xt图象中坐标的正负表示方向,由图可知,三个物体均做直线运动,故a错误,b正确;c、位移与时间的图象纵坐标的变化量表示位移,故c错误;d、象可知a、b、c三质点在0t0这段时间内的位移相等,时间也相等,所以平均速度也相等,故d正确故选:bd点评:本题考查对位移图象的理解能力:图线上某点的纵坐标表示一个位置,纵坐标的变化量表示位移6(6分)甲、乙两物体做直线运动的vt图象如图,由图可知()a乙做加速度为1m/s2匀加速直线运动b4s内两物体通过的位移相等c4s内乙的平均速度大小为2m/sd4s内乙的速度大于甲的速度考点:匀变速直线运动的图像;平均速度;匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题:运动学中的图像专题分析:速度时间图象的斜率表示加速度,速度时间图线与时间轴围城图形的面积表示位移解答:解:a、vt中,倾斜直线表示匀变速直线运动,乙的加速度为:a=,故a正确;b、4s内甲做匀速直线运动,位移为:x甲=44=16m4s内乙做初速度为零的匀加速直线运动,位移为:故甲的位移大于乙的位移,故b错误;c、4s内乙的平均速度大小为:,故c正确;d、4s内乙的速度一直小于甲的速度,故d错误;故选:ac点评:本题关键是明确vt图象的斜率、面积的物理意义,对应图象问题,要抓住轴、点、线、面积进行分析,基础题7(6分)在同一高度将质量相等的两球分别竖直上抛和自由落体,则下列说法中正确的是()aa、b落地时位移相同b在运动过程中,a、b的加速度大小相等,方向相反ca、b落地时速度不同d在整个运动过程中,a、b的速度变化量相同考点:自由落体运动 专题:自由落体运动专题分析:两个球在运动的过程中机械能守恒,可以判断它们的落地时的速度的大小,判断速度改变量情况解答:解:a、两个小球的初位置和末位置都相同,故两个球的落地时位移相同,故a正确;b、在运动过程中,a、b的加速度相同,均为g,故b错误;c、两个球在运动的过程中机械能守恒,根据守恒定律,有:mgh=,又竖直上抛运动有初速度,二者落地速度不同,故c正确d、有c分析可知,d错误故选:ac点评:本题关键是明确两个球的运动性质,然后根据运动学规律和机械能守恒定律列式分析,不难8(6分)人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图所示以下说法正确的是()a人仅受到重力和支持力的作用b人受到的合外力不为零c人受到重力、支持力和摩擦力的作用d人受到的合外力为零考点:共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力 专题:共点力作用下物体平衡专题分析:人随扶梯斜向上匀速运动,处于平衡状态,合力为零;再对人受力分析,受到重力、支持力,二力平衡解答:解:b、d、人随扶梯斜向上匀速运动,处于平衡状态,合力为零;故b错误,d正确;a、c、对人受力分析,受到重力mg、支持力n,假设有静摩擦力f,设为向右,根据共点力平衡条件,有n=mgf=0即受重力和支持力,不是摩擦力;故a正确,c错误;故选:ad点评:本题关键结合物体的运动状态对物体进行受力分析,然后根据共点力平衡条件列式求解9(6分)如图,在竖直方向上,两根完全相同的轻质弹簧a、b,一端与质量为m的物体相连接,另一端分别固定当物体平衡时,如果()aa被拉长,则b一定被拉长ba被压缩,则b一定被压缩cb被拉长,则a一定被拉长db被压缩,则a一定被拉长考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用 专题:共点力作用下物体平衡专题分析:对m受力分析,根据共点力平衡判断弹簧弹力的有无以及弹簧弹力的方向解答:解:a、a被拉长,则m受重力、弹簧a对它的拉力,若拉力等于mg,则b弹簧处于原长,若拉力小于mg,则b弹簧处于压缩,若拉力大于mg,则b弹簧处于伸长故a错误b、a被压缩,则m受重力、弹簧a对它向下的弹力,则b弹簧对m的弹力一定向上,则b一定被压缩故b正确c、b被拉长,则m受重力、b弹簧对它向下的拉力,则a弹簧对m的弹力一定向上,即a一定处于拉长故c正确d、b被压缩,则m受重力、b弹簧向上的弹力,若弹力等于重力,a弹簧处于原长,若弹力大于重力,则a弹簧处于压缩,若弹力小于重力,则a弹簧处于伸长故d错误故选bc点评:解决本题的关键抓住m的合力为零,通过平衡分析弹簧的弹力大小和方向二、解答题(每空均2分,共18分)10(10分)一打点计时器固定在斜面上,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如图1所示图2是打出的纸带的一段(1)由图2可知所用刻度尺的最小分度为1mm(2)打点计时器使用的交流电频率为50hz,利用图2给出的数据可求出纸带上a点速度大小2.2m/s,小车下滑的加速度a=4.0m/s2(计算结果保留两位有效数字)(3)为了求出小车在下滑过程中所受的阻力,还需测量的物理量有(利用直尺和天平测量写出相应物理量的符号)小车质量m、斜面上任意两点间距离l及这两点的竖直方向高度差h用测得的物理量及加速度a表示小车在下滑过程中所受的阻力计算式为f=考点:测定匀变速直线运动的加速度 专题:实验题;牛顿运动定律综合专题分析:(1)根据读数的规律,确定精确度,(2)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小(3)为了求出小车在下滑过程中所受的阻力,我们应该想到运用牛顿第二定律去求解解答:解:(1)刻度尺的读数单位为cm,小数点后两位,后一位为精确值最后一位为估读数值,所以刻度尺的最小分度为1mm (2)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,有:;根据匀变速直线运动的推论公式x=at2有:逐差法,则加速度大小为,a=4.0m/s2;(3)运动中对小车受力分析:受重力、阻力和斜面的支持力,利用牛顿第二定律可知:mgsinf=ma;解得:f=mgsinma;为斜面的倾斜角,故sin=,故需测量小车质量m、斜面上任意两点间距离l及这两点的竖直方向高度差h,f=故答案为:(1)1(2)2.2m/s、4.0m/s2(3)小车质量m、斜面上任意两点间距离l及这两点的竖直方向高度差h,点评:利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,合理利用牛顿第二定律,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,提高解决问题能力11(8分)利用图中所示的装置可以研究自由落体运动实验中需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,松开纸带,使重物下落打点计时器会在纸带上打出一系列的小点(1)为了测得重物下落的加速度,还需要的实验器材有c(填入正确选项前的字母)a天平 b秒表 c刻度尺(2)下列有关操作的叙述正确的是ada安装打点计时器时要注意让上下限位孔在同一竖直线上b将打点计时器与直流低压电源连接c应先释放纸带,然后接通电源d应选择密度大、体积小的重物,释放纸带时让重物靠近打点计时器(3)利用图象可以求出重力加速度以物体下落速度的二次方v2为纵轴,以下落的高度h为横轴,做出图线为一条直线,若图线的斜率为k,则重力加速度g=(4)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值,而实验操作与数据处理均无错误,写出一个你认为可能引起此误差的原因打点计时器与纸带之间存在摩擦考点:验证机械能守恒定律 专题:实验题;机械能守恒定律应用专题分析:解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项由mgh=mv2可得:v2=2gh,可根据公式找出斜率的意义进行分析;解答:解:(1)根据运动学公式得:x=at2,a=,为了测试重物下落的加速度,还需要的实验器材有:米尺,用来测量计数点之间的距离该实验中不需要天平,通过打点计时器打点的时间间隔可以计算出计数点之间的时间间隔,所以也不需要秒表故选:c(2)a、安装打点计时器时要注意让上下限位孔在同一竖直线上,从而减小阻力,故a正确;b、将打点计时器与交流低压电源连接,故b错误;c、应先接通电源,然后释放纸带,故c错误;d、选择密度大、体积小的重物,释放纸带时让重物靠近打点计时器,则受到的阻力较小,故d正确;故ad正确;(3)由mgh=mv2可得:v2=2gh,则斜率k=2g,解得:g=;(4)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值,说明重物下落过程中除了受重力,还受到了打点计时器对纸带的摩擦力故答案为:(1)c; (2)ad; (3);(4)打点计时器与纸带之间存在摩擦点评:清楚实验中需要测量的物理量,从中知道需要的仪器和多余的仪器知道实验原理,清楚实际情况下存在的误差三、计算题(12,13两题,每题18分,共36分)12(18分)如图所示,倾角=60的斜面上,放一质量为m=1kg的物体,用k=100n/m的轻质弹簧平行于斜面拉着,物体放在pq之间任何位置都能处于静止状态,而超过这一范围,物体就会沿斜面滑动,若ap=22cm,aq=8cm,(取g=10m/s2)(1)当弹簧处于原长时,画出物体的受力示意图,并求物体的静摩擦力大小;(2)物体与斜面间的最大静摩擦力的大小考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用 专题:共点力作用下物体平衡专题分析:由题,当物体位于p点时,将要向上运动,静摩擦力沿斜面向下达到最大当物体位于q点时,物体将向下运动,静摩擦力沿斜面向上达到最大根据平衡条件和胡克定律列方程求解最大静摩擦力解答:解:(1)弹簧原长时,受力分析如图f静=mgsin f静=5n(2)p、q两点应是静摩擦力最大的两个临界位置,在p点弹簧处于伸长状态,受力分析如图(1)所示ffm+mgsin =f1在q点弹簧处于压缩状态,受力分析如图(2)所示ffm=f2+mgsin 设弹簧的原长为x,有f1=k(0.22x)f2=k(x0.08)联立得ffm=7 n答:(1)当弹簧处于原长时,画出物体的受力示意图,物体的静摩擦力大小为5n;(2)物体与斜面间的最大静摩擦力的大小为7n点评:本题是物体平衡中临界问题,当两物体间恰好发生相对运动时,静摩擦力达到最大是常用的临界条件13(18分)如图所示,质量m=2kg的长木板b静止于光滑水平面上,b的右边放有竖直固定挡板,b的右端距离挡板s现有一小物体a(可视为质点)质量为m=1kg,以初速度v0=6m/s从b的左端水平滑上b已知a与b间的动摩擦因数=0.2,a始终未滑离b,b与竖直挡板碰前a和b已相对静止,b与挡板的碰撞时间极短,碰后以原速率弹回求:(1)b与挡板相碰时的速度大小;(2)s的最短距离;(3)木板b的长

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