湖南省中考英语总复习 第一篇 教材过关 七上 第1课时 Starter Unit 1Unit 4教学课件 人教新目标版.ppt

第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 map cup ruler jacket key quilt telephone phone number school middle sister parent brother grandparent family cousin aunt uncle daughter pencil schoolbag teacher baseball computer game card 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 notebook ring classroom chair desk hat head radio tape modelplane inenglish comeon familymember ask for 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 picture dictionaries watches first ninth helpful found found thought thought knew known spelt spelled spelt spelled 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 saw seen colorful friendly friendship thankful thanks well better best had had you your yours yourself yourselves 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 what sthis thatinenglish whatcolorisit herearetwonicephotosofmyfamily cocoisinmyfamily too these thosearemybrothers thankyouforyourhelp 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 asktheteacherforit i mtidy butginaisnot gina sbooksareeverywhere ithinkit sinyourgrandparents room 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 重难聚焦 考 点 1good fine nice well 辨析 good作形容词 指事物的质量好或指人的品德好 fine作形容词 指天气 气质 发育好或身体好 nice作形容词 指 人 话语 味道 天气等 令人愉快的 讨人喜欢的 well作形容词 指身体健康 相当于fine 作副词 修饰动词 表示好 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 针对训练1 不要担心 他很好 2 jimis good educatedinhischildhoodandneverargueswithothers 3 heisa person healwayshelpsothers a fineb nicec well don tworry heisfine well b 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 考 点 2family home house room 辨析 family作名词 意为 家 家庭 是一个集体名词 作主语时 若指家庭这一整体 谓语动词用单数 若指家庭成员 谓语动词用复数 home作名词 意为 家 主要指一个人出生或居住的地方 也可以指 家乡 故乡 含有感情色彩 house作名词 指建筑物 住宅 room作可数名词时 意为 房间 作不可数名词时 意为 空间 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 针对训练1 eastorwest homeisthebest 2 jack s isnotfarfromhere thereare4peopleinhis a house familyb family familyc family house3 it ssocrowdedhere let makesome forthebaby a houseb roomc home 金窝银窝 不如自己的草窝 a b 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 考 点 3say speak tell talk 辨析 say作动词 强调说话的内容或表示 某处写有 speak作及物动词 指说某种语言 作不及物动词 表示说话的动作 tell作动词 意为 告诉 讲述 常见搭配 tellsb sth tellsth tosb tellsb not todosth tellsb aboutsth talk作动词 强调两个人之间的谈话 常见搭配 talkto withsb talkaboutsth 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 针对训练1 露西会说一点中文 2 themother 讲 astorytoherbabyeveryevening 3 myfatheris tohisfriendsonthephone a sayingb speakingc talking lucycanspeakalittlechinese tells c 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 考 点 4find lookfor findout discover 辨析 find作动词 意为 找到 发现 强调结果 另外 find可接复合结构 findit adj todosth 发现做某事 lookfor意为 寻找 强调动作 findout意为 查明 发现 了解 强调经过认真观察 调查或研究而得知 discover作动词 意为 发现 发觉 指发现某种情况或早已存在而不为人知的东西 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 针对训练1 李明发现学好英语不容易 liming difficult learnenglishwell 2 i m mywatcheverywhere butican t it a finding findoutb lookingfor findc finding lookfor3 columbus 发现 americain1492 finds it to b discovered 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 考 点 5what howabout 点拨 what howabout n pron doing 询问消息或提出建议 意为 怎么样 肯定答语 ok allright goodidea 否定答语 sorry i i mafraidnot 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 拓展 其他常见的提建议句型如下 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 针对训练1 i mgoingtoswimthisafternoon whatabout you 2 今天天气很好 我们去公园散步怎么样 3 howabout agiftforourteachersonteachers day soundsgreat a buyb tobuyc buying you it sfinetoday what howabouttakingawalkinthepark c 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 考 点 6thankv 感谢 谢谢 点拨 1 thanksfor doing sth 与 thankyoufor doing sth 同义 意为 因 而感谢 for是介词 强调感谢的原因 thanksforyourhelp thanksforhelpingme 谢谢你的帮助 2 thanksto与becauseof同义 意为 多亏 由于 to是介词 强调感谢的对象 thankstothevolunteers help thekidscancrosstheroadsafelyeveryday 多亏了志愿者们的帮助 每天孩子们能安全地过马路 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 拓展 givethanksforsth 为某事而感谢wewanttogivethanksforyoursupport 我们想感谢您的支持 针对训练1 谢谢你的建议 我会认真学习英语的 2 thehightechnology we relivingamoreconvenientlifenow a thankstob thanksforc thanksof3 thankyoufor meyournotebook a lendb lendingc tolend thanksforyouradvice iwilllearnenglishcarefully a b 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 考 点 7helpv n 帮助 援助 点拨 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 拓展 help作名词时 常用于以下搭配 withthehelpofsb withsb shelp在某人的帮助下asksb forhelp向某人求助 注意 can thelp to dosth 不能帮助做某事针对训练1 他放学后经常帮助同学学习英语 2 shecouldn thelp whensheheardthebadnews a cryb tocryc crying3 theoldladywalkedacrossthestreet thehelpofthekindboy a byb inc with heoftenhelpshisclassmates to learn withtheirenglishafterschool c c 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 考 点 8askv 请求 要求 询问 点拨 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 针对训练1 你可以询问我有关学校的任何事情 2 ourteachersaskedusnot intheriverduringthesummervacation a swimb toswimc swimming3 heoftenaskshisclassmates helpwhenheisintrouble a tob forc with youcanaskmeanythingabouttheschool b b 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 考 点 9e mailmeatmaryg2 给我发电子邮件到maryg2 callmeat685 6034 拨打电话685 6034找我 点拨 e mailsb at 电子邮箱地址 意为 给某人发电子邮件到 callsb at 电话号码 意为 拨打电话 找某人 拓展 call还有 拜访 之意 常用搭配 callon 某人 callat 某地 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 针对训练1 ifyouwanttocome callme 855 9042 a withb inc at2 meattanya a callb e mailc phone3 请拨打110找警察寻求帮助 please thepolice 110 help c b call at for 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 考 点 10ithinkit sinyourgrandparents room 我认为它在你爷爷奶奶的房间 点拨 1 ithink 意为 我想 我认为 后面接that引导的宾语从句时 that可省略 2 ithinkso 意为 我认为是这样的 它表示对别人观点的赞同 其否定形式为 idon tthinkso 表示对别人观点的不赞同 拓展 1 sb think s 意为 某人认为 后接that引导的宾语从句 从句表达否定意义时 形式上要否定主句 即 否定前移 idon tthinkitisdifficulttolearnenglishwell 我认为学好英语不难 重难聚焦 第1课时starterunit1 unit4 七年级上册 词句梳理 主句中含有think时 变反意疑问句分两种情况 主句的主语是第一人称时 附加部分主语与从句保持一致 主句若是否定形式 则附加部分用肯定形式 ithinksheisgoingtochangshatomorrow isn tshe 我认为她明天要去长沙 不是吗 主句的主语是第二 三人称时 附加部分主语与主句保持一致 tomthinkssarahwillgotothegreatwallwithhim doesn the 汤姆认为萨拉会和他一起去长城 不是吗 2 sb think s it adj forsb todosth 意为 某人认为做某事 对于某人 是 重难聚焦 第1课时sta