广东省廉江市第一中学高三语文上学期第二次月考试题（含解析）.doc

广东省廉江市第一中学2016届高三语文上学期第二次月考试题（含解析）第i卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成文后各题。春秋战国上下五百余载，是中国历史上最充满活力的黄金时代，是“礼崩乐坏，瓦釜雷鸣；高岸为谷，深谷为陵”的剧烈变化时代。依今人之说，那是个大毁灭、大创造、大沉沦、大崛起，从而在社会整体上大转型的时代，这使得那个时代的人无论是政治家、思想家，还是军事家、教育家，是侠，是士，其生命状态无一不是饱满昂扬奋进向上的，充溢着一种不可遏止的进取精神和非凡的创造力。那是个讲究谋略的阳谋时代，所以智慧丛生色彩斑斓；那是个本色人生的时代，所以仕学争鸣侠隐飘逸，摇唇鼓舌皆成风流；那是个实力竞争的时代，所以强国富民为本，虚伪的文过饰非的理论无法泛滥；那是个深刻思索、创造思想、成就学问、铸造精神的时代，是中华文化的原生代，所以出现了学术思想百家争鸣的灿烂辉煌的景象。在我们耳熟能详的中国伟人中，有一半多的伟人属于那个伟大的时代，政治、经济、哲学、文学艺术、科学、神秘文化几乎所有基本领域，都在那个时代开山立宗并创造了我们民族精神的最高经典，不仅成为我们中华民族文化的源头，而且当之无愧地进入了人类文化的殿堂。春秋战国时代是我国历史上政治变革最为活跃的时代，五霸迭兴，三家分晋，田氏代齐，七雄兴衰，此起彼伏。在那个波澜壮阔的时代里，教育从戎与祀的礼制中挣脱出来，孔子私学，稷下学宫，最终实现“以法为教”、“以吏为师”的学吏教育制度；文学形成了中国古典文学史上第一个黄金时代。文艺作品林林总总，诗歌、辞赋、小说、散文皆为后世之滥觞，这时期有楚辞的铺陈抒情、浪漫想象；有论语孟子的雍容和顺、灵活善譬；有庄子的想象丰富、奇气袭人；有韩非子的锋利峭刻、研箴析理。艺术更见洋洋大观，青铜器绚烂多彩，金玉精琢叹为观止，铭文风韵为篆刻艺术之典范；宋音楚舞，边磬编钟，宫殿廓城，髹漆彩绘无一不在世界艺术史上熠熠生辉，光彩夺目。科学技术可谓灿烂辉煌，光学物理、阴阳五行、染色麻织、灌溉堤防、经络学说，春秋战国时代中国人所取得的科技成就绝对遥遥领先于世界；当时的争霸战已经是车步兵联合作战，水陆军协同争先的大规模战争，在战争中诞生了伟大的军事家孙武、司马穰苴、吴起、孙膑、尉缭等等，他们的集古代兵家大成之作，奠定了中国古代军事科学的理论基础，对世界多国军事理论也产生了巨大影响。两千多年过去了，那个民族文化原生代所创造的精神，并没因为岁月的流逝而渐行渐远，依然博大精深，风采依旧。梳理春秋战国五百多年风云变幻及国家强弱兴衰之演变轨迹，窥探中国文化原生代的恢宏博大与灿烂辉煌，再现当年诸子百家和侠客名士的神采风流，以求我们在新的民族竞争面前，在国家民族的转型期把握住富国强民、团结奋斗的主调。（节选自安然原生文化是民族精神生命之源）1下列对“原生文化”的理解，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）a“原生文化”主要产生于春秋战国时期那个既有大毁灭又有大创造、既有大沉沦又有大崛起的时代，这个时代在社会整体上是大转型的时代。b“原生文化”由于时代的剧烈变化，体现了饱满昂扬、奋进向上的生命状态，充溢着一种不可遏止的进取精神和非凡的创造力。c“原生文化”涉及政治、经济、军事、哲学、教育、文学艺术、科学、神秘文化等几乎所有基本领域，成为中华民族文化的源头。d“原生文化”是民族精神生命的源，对后世有着重要影响，如孙武、司马穰苴等伟大军事家的理论，时至今日对世界各国军事理论依然产生着巨大影响。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）a春秋战国时代能够出现学术思想百家争鸣的灿烂辉煌的景象，是因为那是个深刻思索、创造思想、成就学问、铸造精神的时代，是中华文化的原生代。b春秋战国时代是一个崇尚实力的时代，重视强国富民，追求竞争优势，所以，那些虚伪的文过饰非的理论没有产生的土壤。c春秋战国时代政治纷争不断，如五霸迭兴，三家分晋，田氏代齐，七雄兴衰等，此起彼伏，体现了那一时期政治变革的活跃。d春秋战国时期的科学技术成就在当时遥遥领先于世界，这不仅表现在光学物理、阴阳五行、染色麻织、灌溉堤防、经络学说等方面，也表现在军事科学方面。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）a孔子私学，稷下学宫，到最终“以法为教”、“以吏为师”的学吏教育制度的实现，表明教育已从戎与祀的礼制中挣脱出来。b原生文化是一个民族的根基，其体现的精神没有因为经历了两千多年就逐渐消退，当各种复杂的问题困扰我们的时候，每个人都能从中寻找到再生的动力。c社会大转型的时代，往往也是造就伟人的时代，几乎所有基本领域，都在春秋战国那个充满活力的黄金时代开山立宗并创造了我们民族精神的最高经典。d了解春秋战国时期的历史和文化，就是了解我们民族精神的生命之源，有助于在今天这个国家转型期把握住富国强民、团结奋斗的主调。【答案】1b 2b 3b 【解析】1试题分析：本题考查理解文章重要词语、归纳和筛选信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，然后浏览选项，之后到文中找到选项所在的位置，并将选项与其进行比较，这类题目编题者会张冠李戴或故意曲解文意或以偏概全，特别要关注句中限制性的副词，经比较即可得知b “体现”的主体是人，不是原生文化。考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解b。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合c。3试题分析：本题考查分析综合文中作者的基本观点。此题会出现的干扰项有以下类型：以偏概全，张冠李戴，胡乱猜测等等。学生要善于对文章内容进行辩证、分析、比较、推断。经过比较可知b “每个人”不妥，原文的“我们”是就整个民族而言；“能够从中寻找到”和原文意思不符，原文是“应该去寻找”的意思。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合c。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成文后各题。王商字子威，涿郡蠡吾人也。少为太子中庶子，以肃敬敦厚称。父薨，商嗣为侯，推财以分异母诸弟，身无所受，居丧哀戚。于是大臣荐商行可以励群臣，义足以厚风俗，宜备近臣。由是擢为诸曹、侍中、中郎将。元帝崩，成帝即位，甚敬重商，徙为左将军。而帝元舅大司马大将军王凤专权，行多骄僭。商论议不能平凤，凤知之，亦疏商。建始三年秋，京师民无故相惊，言大水至，百姓奔走相踩躏、老弱号呼，长安中大乱。天子亲御前殿，召公卿议。大将军凤以为太后与上及后宫可御船，令吏民上长安城以避水。群臣皆从凤议。左将军商独曰：“自古无道之国，水犹不冒城郭。今政治和平，国无兵革，上下相安，何因当有大水一日暴至？此必讹言也，不宜令上城，重惊百姓。”上乃止。有顷，长安中稍定，问之，果讹言。上于是美商之固守，数称其议。而凤大惭，自恨失言。初，大将军凤连昏杨彤为琅邪太守，其郡有灾害十四，已上。商部属按问，凤以晓商曰：“灾异天事，非人力所为。肜素善吏，宜以为后。”商不听，竟奏免彤，奏果寝格，凤竟以是怨商，阴求其短，使人上书言商闺门内事。天子以为暗昧之过，不足以伤大臣，凤固争，下其事司隶。于是左将军史丹等奏：“商位三公爵列侯亲受诏策为天下师不遵法度以翼国家而执左道以乱政为臣不忠罔上不道臣请诏谒者召商诣若卢诏狱。”上素重商，知匡言多险，制曰“勿治”。凤固争之，于是制诏御史：“盖丞相以德辅翼国家，典领百寮，协和万国，为职任莫重焉。今乐昌侯商位丞相，出入五年，未闻忠言嘉谋，而有不忠执左道之辜。今或言商不以自悔而反怨怼，眹甚伤之。惟商与先帝有外亲，未忍致于理。其赦商罪。使者收丞相印绶。”商免相三日，发病呕血薨，谥曰戾侯。（节选自汉书）连昏：“昏”同“婚”，姻亲。4对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）a行多骄僭 骄僭：骄横僭越 b上于是美壮商之固守 固守：坚守c商亲部属按问 部属：顺次安排d奏果寝格 寝格：呈上5对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）a商位三公爵列侯/亲受诏策为天下师/不遵法度/以翼国家/而执左道以乱政/为臣不忠/罔上不道/臣请诏谒者召商诣若卢诏狱b商位三公爵列侯/亲受诏策/为天下师/不遵法度/以翼国家/而执左道以乱政/为臣不忠罔上不道/臣请诏谒者召商诣若卢诏狱c商位三公/爵列侯/亲受诏策为天下师/不遵法度/以翼国家/而执左道以乱政/为臣不忠/罔上不道/臣请诏谒者召商诣若卢诏狱d商位三公/爵列侯/亲受诏策为天下师/不遵法度以翼国家/而执左道以乱政/为臣不忠/罔上不道/臣请诏谒者召商诣若卢诏狱6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）a王商肃敬敦厚。他在年轻时就有很好的名声，而且把父亲的遗产全部分给异母兄弟，得到了大臣的欣赏，认为他完全可以做一名臣子了。b王商明辨是非。建始三年秋天，京城传言洪水将至，老百姓极度惊慌，王凤推波助澜，唯独王商认为这是谣言，后经查证，果如其言。c王商不畏权贵。琅邪太守杨彤，因郡中多发灾害，受到王商的查问，虽然王凤为他说情，王商还是请求罢免杨彤，并因此招来王凤的怨恨。d王商忠而被谤。在左将军史丹、王凤等人的坚持弹劾下，皇帝下诏说王商不能尽忠，虽然赦免了他的罪过，但还是免去了他的丞相之职。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）自古无道之国，水犹不冒城郭。今政治和平，国无兵革，上下相安，何因当有大水一日暴至？（5分）（2）盖丞相以德辅翼国家，典领百寮，协和万国，为职任莫重焉。（5分）【答案】4d 5d 6a 7（10分）（1）自古以来，没有德政的国家，洪水尚且不曾淹没城池。现在政事安定，国家没有战争，君臣上下安定，为什么（因为什么）会有洪水一日之中突然出现?（“冒”“兵革”“何因”各1分，句意2分）（2）丞相用道德辅助国家，主管（总领）百官，协调各国，作为职责没有比这更重的了。（“辅翼”“典领”“莫”各1分，句意2分）考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解b。5试题分析：这里可根据实词断句法。即在读懂全文，了解所点断文章的大致内容的基础上，通过找名词与动词来组句，先断开能断的句子。如果是叙述性的文章，就要弄懂故事的基本情节；若有人物对话，就要弄清谁与谁对话，讲的什么话。如是说理性文章，则要弄明白谈了哪些问题，表明了怎样的观点。同现代汉语语法一样，古文中的主语、宾语一般是名词（代词），谓语多是动词，主语、谓语与宾语是句子的主干，而谓语是句子的核心。因此，抓住谓语动词，分析动词与它前后词语之间的关系，就能正确断句。根据大意即可划分。“商”“臣”名词，“位”“为”“遵”“执”“请”谓语动词。 考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解b。6试题分析：a本题考查考生分析概括文章内容的能力。首先要审清题意要求，选不正确的一项，其中三项正确。把每一选项和文中相应的事件对应，针对选项划定区域，小心比对。a项 “认为他完全可以做一名臣子了”与原文“宜备近臣”不一致，适宜作备用近臣，而且他早已经是太子中庶子了。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合c。7。试题分析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。关键字（1）“冒”译为“淹没”。“兵革”根据“今政治和平”“上下相安”，代指战争。“何因”宾语前置句，译为“为什么（因为什么）”。（2）“辅翼”根据语境译为“辅助”。“典领”译为“主管（总领）”。“莫”译为“没有”。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解b。【参考译文】王商字子威，是涿郡蠡吾人。王商年轻时任太子中庶子，以严肃恭敬性格忠厚知名。父亲死后，王商继承父亲的封爵为乐昌侯，他推让财产，将财产分给诸位异母弟弟，自己什么也没留下，在丧期之中悲伤哀痛。于是大臣推荐说王商品行可以勉励群臣，仁义足以使风俗淳厚，适宜为备用近臣。由此被擢升为诸曹、侍中、中郎将。元帝去世后，成帝即位，很敬重王商，改任左将军。而成帝长舅大司马大将军王凤独揽大权，行为骄横跋扈超越本份。王商议论朝臣时对王凤有不平之语，王凤知道了这件事，就疏远了王商。建始三年的秋天，京都百姓无缘无故惊慌起来，传言洪水将至，百姓奔走，相互践踏，老弱号呼，长安城中大乱。皇帝亲自驾临前殿，召集公卿大臣商议这件事。大将军王凤认为太后和皇上以及后宫嫔妃可以坐船，让官吏百姓登上长安城墙躲避洪水。群臣都听从王凤的主张。惟独左将军王商说：“自古以来，没有德政的国家，洪水尚且不曾淹没城池。现在政事安定，国家没有战争，君臣上下安定，为什么会有洪水一日之中突然出现?这一定是谣言，不应该让百姓登上城墙，使百姓更加惊慌。”皇上因此作罢。不久，长安城中逐渐安定下来，经查证，果然是谣言。皇上于是大为赞美王商的坚持留守，屡次称赞他的主张。而王凤大为惭愧，自悔出言失当。当初，大将军王凤的姻亲杨彤任琅邪太守，他的属郡有十分之四的地方发生了灾害，已经上报皇帝。王商亲自按顺次安排审查讯问，王凤就告知王商说：“灾害怪异是上天的事情，不是人的力量所能做到的。杨彤一向是个好官，应该从轻发落。”王商不听，上奏请求罢免杨彤，奏书果然被扣住不发，王凤竟然因此越发怨恨王商，私下搜求王商的短处，派人献上奏书揭发王商的家庭隐私。皇帝认为这是不必告人的隐私，不足以中伤大臣，王凤固执地争辩，就把这件事交给司隶处理。此时，左将军史丹等上奏：“王商位居三公，爵封列侯，亲受诏书为天下师，不遵守法度来辅佐国家，却执不正之道来扰乱国政，作为臣子是不忠心的，欺骗皇上是不符道义的，臣请诏谒者召王商到若卢狱。”皇上一向看重王商，命令说：“不治他罪。”王凤固执地争论，于是皇上才制诏给御史说：“丞相用道德辅助国家，主管百官，协调诸侯各国，作为职责没有比这更重的了。今乐昌侯作为丞相，入职五年，没有听到忠言佳谋，却有不忠执不正之道的罪过。今有人说王商不知自悔反而不满怨恨，我很伤痛。念及王商与先帝有外戚的亲属关系，不忍心把他送到法官那里去。赦免王商的罪过。使者没收他的丞相印信。”王商被罢免丞相三天之后，疾病发作吐血而死，被谥为“戾侯”。（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词。完成文后各题。蝶恋花赵令畸欲减罗衣寒未去，不卷珠帘，人在深深处。红杏枝头花几许？啼痕止恨清明雨。尽日沉烟香一缕，宿酒醒迟，恼破春情绪。飞燕又将归信误，小屏风上西江路。注：止：通“只”。 沉烟：点燃的沉香。恼：撩惹。 西江：古诗词中常泛称江河为西江。8结合词意，简要赏析“啼痕止恨清明雨”一句。（5分）9全词表现了词中人物哪些思想感情？请结合词句简要分析。（6分）【答案】8几朵残存的红杏，依稀还带着雨痕，就像啼哭的人儿一样，正在憎恨那残酷无情的清明雨。（1分）这句运用了拟人的手法，借花写人，（2分）写出了词中人物对青春将逝的感伤之情。（2分）9感叹青春将逝之情（或：伤春惜春之情），如“啼痕止恨清明雨”写惜春伤春之情；孤独寂寞之情，如“人在深深处”和“尽日沉烟香一缕”写出主人公的孤独寂寞；对远方之人的思念之情，如“飞燕又将归信误，小屏风上西江路”写出对远人的思念。（每点2分，共6分。）考点：鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价d。鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价d。鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价d。9试题分析：回答此题，注意结合词句“不卷珠帘，人在深深处。”虽未直接说出闺中人的心绪，却画出一位佳人惆怅自怜之态，使人隐隐感受到她心中的愁闷，其情绪之剧烈程度看，闺中人因此而啼哭而憎恨，看来不像是一般伤春、惜花的意绪，词之上片，将女主人公惜花伤春的意绪表达得颇为动人；过片三句，转写闺中人内心极度的凄寂和苦闷。“尽日沉烟香一缕”，她终日对着一缕袅袅香烟出神，深闺之寂寞冷清和人的百无聊赖可想而知。“尽日”，即李清照所说“愁永昼”也。尽日苦坐愁城，无法排遣，唯有借酒浇愁。“宿酒醒迟”，可见恨深酒多，以致一时难醒了，而醒来仍然是空对“沉烟香一缕”而已，此种境遇何等难挨！“恼破春情绪”，关合上片惜花恨雨，极力渲染出一个“愁”字。结尾两句点出女主人公愁思重重的深层原因佳人怀人心事。可据此回答。考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价d。（三）名篇名句默写（6分）10补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李白蜀道难中“_ ，_ ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。韩愈在他的散文名篇师说中表达了从师的重要性，并提出了择师的标准，其中明确择师标准的两句话是“_，_”。刘禹锡陋室铭的中心句是“_，_”，表达了室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣。【答案】（1）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 （2）道之所存 师之所存也 （3）斯是陋室 惟吾德馨（每句1分，共6分。有错别字不得分。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记a。乙选考题三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成文后各题。（25分）明月寺叶弥“山上有一座明月寺，寺里头就只有住持夫妇两人。两人本是城里人，七零年春天来的，不知道为什么要来。来了快三十年了，从来不见有亲戚来看他们男的叫罗师傅，女的叫薄师傅。两个人虽说是寺院住持，但从来就是俗家打扮，一直夫妇相称。你说奇怪不奇怪？”因了这话，我走进了竹林掩映里的明月寺。这是一座小庙，进了门，眼前一黑，过了片刻才看清室内的陈设。救苦救难的观音菩萨摆在屋子正中的木龛里。薄师傅从木龛后面走出来。一看见她，我就知道这是薄师傅。她是个清瘦的老妇人，薄薄的身体，薄薄的头发，皮肤是暗白的，带着一点灰，与这幽暗的屋子很相配。她的眼神很特别，清而亮。她看人的时候，眼神专注，让人感到里面仿佛有许多要紧的内容，但仔细一看，里面什么都没有。她看了我一眼，说道：“要不要求签?”又补充了一句：“我这寺里的签，和别处不一样，不分上中下签。只要签上说的话对你有些用处，那就是上签。”于是我在观音面前焚香，磕头，在竹筒里抽了一支签，上面说道：海市蜃楼过眼云烟落花流水浮生若梦我突然无可抑制地感到悲戚。薄师傅又注意地看我一眼，说：“求签就像读书，在信与不信之间，最好。”我问她：“那到底是信还是不信?”她素白的脸上略略有些笑容了，她说：“这个我说不清楚。”又说，“我像你这么大的时候，也像你这样喜欢泾渭分明。”我突然有个感觉，薄师傅以前可能是个教师，如果她是个教师的话，她一定是语文老师。我立刻把我的感觉对薄师傅说了。我看见她先惊后喜，喜悦之色在脸上一掠而过，代之以淡淡的悲戚。当我陷入无言的时候，薄师傅却说话了：“我领你看我种的花去。”薄师傅对我说，大部分是她从山上移下来的。譬如这种花，叫“剪春罗”。她特地用手指向我指示。我对薄师傅说：“哦，我知道了。剪春罗里面有个罗字，罗，就是罗师傅-这花是你为了罗师傅种的。”她蹲在菜地里，不看我，脸冲着一地的菜笑了。她笑得十分真心，脸有些红了。看见她的笑容，我知道她平时不大笑的，凭她窈窕的身影，我又可以断定，她年轻时就是一个人人宠爱的大美人。罗师傅在院子里扫地，薄师傅走过他的面前，也不看他，像自言自语地说：“小囡说，剪春罗是我特地为你种的。”罗师傅也像是自己咳嗽一声似的说：“我说也是。”他俩已经默契得用不着神色和眼光交流了。我们三个人就在厨房里的小桌子上吃晚饭了。“小囡。”薄师傅叫我了，她那如水的眼波看着我，“吃菜。”她对我说。罗师傅说：“你莫叫人家老是吃。你叫人家看看窗子外边的云。”厨房的西墙上有一面窗子，窗子外面是满山的姹紫嫣红，姹紫嫣红的上面-天空上，有更绚丽的颜色。只是一天的结束，天空却像再也不回来似的，拼足了力气灿烂地谢幕。于是我们就看到了这些美丽的云霞，甜甜的，甜得怅惘。我说：“罗师傅这么浪漫，怪不得薄师傅给你种剪春罗呢。”两个人都看着我微笑。第二天早晨下山，罗师傅送我。温暖的纯金色的阳光照着满山的露珠，我走了老远，还能看见薄师傅站在庙门口朝我们张目眺望的身影。罗师傅送我到山脚下，郑重地问：“你什么时候再来?”我说：“一个月，或者两个月吧。”他又说：“我和薄师傅等你来。”一个月、两个月弹指一挥。春天过去了，夏天过去了，秋天轰轰烈烈地开始，我这才突然想起我的许诺。在山路上就看见明月寺被脚手架包围着，许多匠人在脚手架下忙碌。我预感不妙。我说：“那罗师傅和薄师傅呢?”匠人头领说：“薄师傅死了有两个月了，罗师傅走了也有一个月了。薄师傅是病死的，一个劲地瘦，瘦得像掉在地上一个冬天没烂的树叶子。罗师傅到孤郎岛上的香花寺正式出家了，法名慧尘。”往事里的往事，我已无可猜测。他们到底是谁?有着什么样的秘密?没人知道。明月寺不会说话。 （有删改）（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）a小说第一段借他人的一番话，交代了两位主人公的离奇身世、故事发生的缘起及时代，开篇设置悬念，引发了读者的阅读兴趣。b“我”对签上所说感到悲戚，薄师傅却说出“信与不信之间，最好”及年轻时喜欢泾渭分明的话，对比之下，表现出她经历世事变幻后的大彻大悟。c小说以“我”的所见所感为线索，描写明月寺中罗师傅和薄师傅的俗家生活，观察细致，语言平淡舒缓而又生机充盈，不动声色却又自然真实。d下山时，薄师傅和罗师傅盼望“我”再来的情节，暗示二人其实并不想隐遁在明月寺，渴望有人来发现他们，听他们讲述自己的故事。e罗师傅和薄师傅的爱情是一种逃遁在外的爱情，看似世外桃源，其实却仍然承受着俗世的痛苦，而对他们痛苦的谜底，“我”也无法揭破。（2）小说中的薄师傅是一个什么样的形象？请简要分析。（6分）（3）小说中划线部分的景物描写有什么作用？请简要分析。（6分）（4）作品以“明月寺不会说话”为结尾有何用意？结合全文，谈谈你的看法。（8分）【答案】（1）答案：c 3分，e 2分，a1分，bd不得分。（2）一位清瘦的老妇人，皮肤暗白，带一点灰，眼神清而亮，看人时很专注。性格温柔，本性纯真而不做作，待人亲切。（从带我去看花及叫我吃菜等情节可看出）。一个有思想的知识分子。对于世事、人生有特别的认识（从求签一事可看出）。追求浪漫的生活和爱情，（从“剪春罗”一事看看出）有着难以言明的悲伤过去。在特殊的时代因为痛苦的遭遇而逃遁，远离城市。（每点2分，任意3点得6分）（3）渲染了宁静和谐、温馨美好的氛围。突出了罗师傅的浪漫情怀，烘托了罗、薄两位师傅的浪漫爱情。“天空却像再也不回来似的，拼足了力气灿烂地谢幕。甜得怅惘”的描写和后文形成照应，暗示了罗、薄二人的悲伤结局。（每点2分）（4）照应题目和开头，形成呼应。深化主题，突出了二人的悲剧形象。无人能真正了解他们，也无人能言说他们的痛苦。表达“我”的遗憾和怅惘和伤感。引发读者联想和思考。罗、薄这对夫妻“七零年春天”来到明月寺，“以前可能是教师”等信息文字闪烁，一个逝去，一个离开，让一切成了无可言说的谜。不禁让人浮想联翩，言已尽而意无穷。（答出1点2分，2点5分，3点8分）考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合c。（2）试题分析：要分析人物形象，需要注意：1从掌握人物描写的方法及作用入手，赏析人物形象。人物描写的方法：正面描写，一般包括外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写等，侧面描写。2从分析人物活动的环境入手，探究人物命运与思想性格形成的原因。3从分析情节入手，把握人物的性格特征。4从人物间的关系入手，分析人物性格5从分析小说的主题入手，揣摩作者的评价。本题可以结合文本内容，加以分析概括即可。一位清瘦的老妇人，皮肤暗白，带一点灰，眼神清而亮，看人时很专注。性格温柔，本性纯真而不做作，待人亲切。（从带我去看花及叫我吃菜等情节可看出）。一个有思想的知识分子。对于世事、人生有特别的认识（从求签一事可看出）。追求浪漫的生活和爱情，（从“剪春罗”一事看看出）有着难以言明的悲伤过去。在特殊的时代因为痛苦的遭遇而逃遁，远离城市。考点：欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价d。（3）试题分析：注意把握小说中环境描写的作用有以下几点：（1）渲染、营造某种氛围或气氛；（2）展开、推动故事情节发展；（3）象征和暗示，交代任务身份，表现人物性格；（4）衬托人物心情；（5）交代任务活动环境；（6）深化文章主题。本文结尾的景物描写营造了一种凄凉的氛围的同时，也给人精神鼓舞。此题可以结合文本内容作一分析归纳概括即可：渲染了宁静和谐、温馨美好的氛围。突出了罗师傅的浪漫情怀，烘托了罗、薄两位师傅的浪漫爱情。“天空却像再也不回来似的，拼足了力气灿烂地谢幕。甜得怅惘”的描写和后文形成照应，暗示了罗、薄二人的悲伤结局。考点：分析作品体裁的基本特征。能力层级为分析综合c。（4）试题分析：本题为探究题，开放性较大，言之成理即可。答题时要结合段落作用，一般说，结尾段的作用一般从内容和结构上考虑：1总结全文，照应开头，点明主旨，深化中心，或兼而有之。2委婉含蓄，意在言外，发人深思。3暗示主题，强化情感。本题结合文本分析时即可。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究f。四、实用类文本阅读（25分）12阅读下面的文字，完成文后各题。（25分）钱玄同：真的猛士钱玄同（1887-1939）原名钱夏，号疑古，浙江吴兴人，北京大学教授，“新文化运动”代表人物。如果钱玄同没有找周树人约稿，中国近现代文学史上也许不会出现鲁迅这个名字。那是1917年，钱玄同时任新青年编辑，正在为杂志寻找合适的撰稿人。他常到位于宣武门外南半截胡同的绍兴会馆，劝说居于此处的周树人、周作人两兄弟投稿。此时，周树人因对现实失望，正用抄古碑的方式消磨时光。他婉拒钱的约稿：“这中国好比一间铁屋子，绝无窗户而万难破毁，里面的人们从昏睡入死灭，并不感到临死的悲哀。而如果惊起了较为清醒的几个人，反倒使他们感到无可挽救的临终的苦楚。”钱玄同立刻辩驳道：“然而，几个人既然起来，你不能说绝没有毁坏这铁屋的希望。”这段对话，被周树人如实记录在他的小说集呐喊的序言中。从这时起，周树人动笔写了抨击吃人礼教的狂人日记，发表在新青年1918年4月号上，署名鲁迅，并一发不可收，成为新文化运动的主将。钱玄同为人之刚猛，由此可见一斑。新文化运动中，他提倡白话文，打倒孔家店，慷慨激昂。由于年轻气盛，甚至鼓吹过“废除汉字”，称“汉字不死，中国必亡”。他在报上与保守派论战，竟愤言道：“人到40岁就该死，不死也该枪毙。”但钱玄同绝非有勇无谋，他提出用“国语”作文，文章加西化标点符号，用阿拉伯数字书写数目，采用公元纪年，书写方式改左行直下为右行横迤等，都是中国文化重大改革的首倡。1918年，钱玄同曾与好友刘半农商议，上演了一出“双簧”。他化名为“王敬轩”，在新青年上发表题为文学革命之反响一文，罗织新文化运动种种罪状。随后，刘半农撰写万余言的复王敬轩书，针对“王敬轩”的所有观点一一加以驳斥，将其批驳得体无完肤。其时，这场论战引起各界强烈关注，也标志着改革派的“大胜战”。有研究新文化运动的学者评论道：“在搬动一张桌子，改装一个火炉也几乎要流血的旧中国，在跟肉体和精神均已硬化的顽固派作斗争的过程中，非有大力难开新地，非有猛士难摧敌垒。”但这个猛士却又是一个病夫。如果细细清理钱玄同的日记，可以整理出一本厚厚的病史资料。从早年留日时期的失眠、多汗、发寒热，到晚年严重的心血管疾病、神经衰弱、视网膜炎，他常要忍受各种病痛的骚扰与折磨。然而，他从不讳言“死”字。1927年，钱玄同年届四十，还打算在语丝周刊上发一期钱玄同先生成仁专号，他与朋友们准备了挽联、挽诗、祭文等，语调幽默。不明内情的人一见目录，信以为真，并相互转告，一时间，钱玄同的朋友、学生纷纷致函吊唁。钱玄同一生狂放不羁。在北大任教时，上课从不看一眼究竟有无学生缺席，便用笔在点名簿上一竖到底，算是全到。也从不考试，每学期末批定成绩时，便按点名册的先后，起评60分，61分如若选课的学生共40人，最后一人就得100分；若是40人以上，便重新从60分开始。随后，他在燕京大学任教，亦不改考卷，直接交与学校。学校退回，他仍是不看，也退回。于是，校方依照制度，称如不判卷，将扣发薪金，钱玄同回复，并附上钞票一包，“薪金全数奉还，判卷恕不能从命。”这个“走到哪里，哪里就会响起了叫骂声”的浙江人，对人严苛，对己更甚。其文字学课讲义文字学音篇，是我国高等院校汉语音韵学课的最早一部教材，但钱对其极为不满，说它“百孔千疮”，“多一个人看见，就使我心中加一分难受”。在1921年重印时，钱在再版序中“自打耳光”，列出书中的六大不足。钱玄同的最大爱好，便是逛厂甸旧书肆，只要前往，必将所喜之书扫荡一空才罢休，被人戏称为“厂甸巡阅使”。而其一生最惧之物，竟是好友刘半农家养的一条黑狗，前去做客，定要躲在刘家孩子身后，等孩子把狗引走，才敢进门。1939年1月17日，钱玄同患脑溢血辞世。文献发表署名乐颜的悼钱玄同先生一文，为其盖棺定论称：“在五四时期新文化运动之中，钱玄同的斗争精神，表现几在任何一位同时代的斗士之上”（1）下列对文章有关内容的分析与概括正确的两项是（ ）（ ）（5分）a当周树人对现实失望，找不到出路时，钱玄同给了他希望，因此周树人动笔写了狂人日记，并一发不可收，从此鲁迅成为新文化运动的主将。b钱玄同与刘半农上演的“双簧戏”，在中国新文化运动的历史上留下重要的一笔，钱玄同与刘半农分别站在新旧文化的立场上激烈辩论，改革派取胜。c钱玄同在北大任教时，不看学生是否缺席，从不考试，从不批改试卷，随意批定成绩，不遵守学校的制度，表现了他在工作学术上不严谨的一面。d钱玄同虽为新文化运动的猛士，却体弱多病，从青年到晚年，一直忍受各种病痛的骚扰和折磨，40岁时，就自己准备了挽联、挽诗、祭文等，看淡生死。e本文以记叙为主，语言平实，重点突出了钱玄同作为真的猛士在五四新文化运动中的斗争精神，他就是铁屋中最先清醒的几个人之一。（2）钱玄同在五四新文化运动中做了哪些事？请简要概括。（6分） （3）传文写了钱玄同许多刚猛表现，为什么最后写他惧怕刘半农家里的黑狗？请简要分析。（6分） （4） 钱玄同被誉为“真的猛士”，有多方面的原因，请从“思想”“性格”“行为”中任选两方面，谈谈你的理解。（8分）【答案】（1）e 3分， a 2分， d 1分。（2）成功劝说周树人为新青年撰稿，使周树人成为新文化的主将；提倡白话文，打到孔家店，在作文、标点、数字、纪年、书写方式方面提出新见解，是中国文化改革的首倡者；与刘半农上演双簧戏引起关注，标志着改革派的大胜仗。（解答本题要从原文找到题干涉及的信息区域，然后分析概括出传主的相关事迹。每点2分。）（3）这样写使人物性格更加完整。文章主要表现钱玄同刚猛的性格，在这里又表现了他柔弱的一面，刚柔集于一身，体现了人的性格的丰富性。这样写更富有情趣。钱玄同在大事上刚猛，而在日常生活中却又这般柔弱，读来令人忍俊不禁。（每点3分）（4）爱国思想，民族责任感（思想上）。他认为新的思想文化才是拯救民族的根本，从而担任新青年编辑，找周树人等人约稿，并站在新文化运动前列，积极推进中国文化重大改革。看淡生死（性格上）。钱玄同体弱多病，早把生死置之度外，40岁就做好离世的准备，因而他有足够的的勇气与顽固派作斗争。 喜好读书严谨治学（行为上）。他最大的爱好便是逛旧书肆，必将所喜之书扫荡一空。他对自己所写的讲义反复修改仍不满意。他的这种读书治学的态度使他成为时代的先驱。（这是一道开放式探究题。观点明确2分，论述合理、理由充分6分。）考点：概括中心意思。能力层级为分析综合c。（2）试题分析：本题考查筛选能力。此题较为简单，只需从原文中找出原句即可，但需要定出答题区间，即原文第三-第六自然段，然后用自己的语言简单概括。“从这时起，周树人动笔写了抨击吃人礼教的狂人日记，发表在新青年1918年4月号上，署名鲁迅，并一发不可收，成为新文化运动的主将” 成功劝说周树人为新青年撰稿，使周树人成为新文化的主将；“他提出用国语作文，文章加西化标点符号，用阿拉伯数字书写数目，采用公元纪年，书写方式改左行直下为右行横迤等，都是中国文化重大改革的首倡”“钱玄同曾与好友刘半农商议，上演了一出双簧”“这场论战引起各界强烈关注，也标志着改革派的大胜战”。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合c。（3）试题分析：本题要结合相关内容，首先要从人物性格方面来分析，其次还要从人物形象的塑造上展开分析。答题时，要注意分析钱玄同刚性与柔弱性格的两面性，自然能起到丰富人物性格及精神的作用，也能给读者以真实感。这样写使人物性格更加完整。文章主要表现钱玄同刚猛的性格，在这里又表现了他柔弱的一面，刚柔集于一身，体现了人的性格的丰富性。这样写更富有情趣。钱玄同在大事上刚猛，而在日常生活中却又这般柔弱，读来令人忍俊不禁。考点：分析文本的主要表现手法。能力层级为分析综合c。（4）试题分析：这是一道开放式探究题。分析钱玄同被誉为“真的猛士”的原因，要注意结合原文内容，按照所提示的要求，逐一进行分析、但不可脱离原文内容。“思想”上，可从爱国的角度阐述；“性格”上可从看淡生死的角度阐述；“行为”上，可从爱护与治学的角度阐述。考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究f。第ii卷表达题语言文字运用（20分）13依次填入下列各句的成语，最恰当的一组是（ ）（3分）我非常喜欢百家讲坛这个栏目，特别是易中天先生与那些爱出风头、喜欢 的人不同，他以故事说人物，以人物说历史，以历史说文化，以文化说人性。三国确实是让人神往的，文人向往的是三国时代，民众喜欢的是三国故事。易中天对三国故事了如指掌，讲得 ，对三国的研究非常深入，对一些学术问题 。a夸夸其谈 侃侃而谈 头头是道 b侃侃而谈 头头是道 夸夸其谈c夸夸其谈 头头是道 侃侃而谈 d侃侃而谈 夸夸其谈 头头是道【答案】c【解析】试题分析：词语本身是没有问题的，关键是与语境合不合、对象修饰当不当、褒贬色彩当不当、适用范围当不当、谦敬对象当不当等等。所以学生首先要知道成语的意思，然后关注它所修饰的对象，所在的语境。夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。贬义词。侃侃而谈：侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。头头是道：本为佛家语，指道无所不在。后多形容说话做事很有条理。根据“特别是易中天先生与那些爱出风头、喜欢”选择“夸夸其谈”，根据“对一些学术问题”确定这一处缺少谓语，选择“侃侃而谈”。所以选择c项。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用e。14下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）a多日来中国东部地区持续出现严重雾霾天气，局部地区空气污染指数达6级，安徽和浙江的部分地区的高速公路被迫关闭，航班起降也受到了严重影响。b今年“双十一”，淘宝24小时便创造出350多亿的成交额。在电子商务的攻势下，每年“双十一”已经由光棍节脱胎换骨，变成了全民狂欢的购物。c嫦娥三号探测器12月14日在月球表面成功着陆，探测器包括着陆器和巡视器两部分组成，其中80以上的技术和设备为我国全新研发。d有人批评“汉字听写大会”听写的字词古怪生僻，有故意刁难人之嫌，但更多的人则赞扬这种比赛有助于拯救汉字危机，弘扬中华文化。【答案】d考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用e。15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）唐代是我国封建社会的鼎盛期， ， ， ； ， ，具有极大的社会认识意义和审美价值。音乐、绘画、书法等艺术有了长足的发展题材扩大，诗体完备，诗家辈出，风格多样政治开明，经济繁荣，文化上兼容并包同时，诗歌本身的发展也趋于成熟唐诗体现了我国古典诗歌创作的最高成就这些都从不同方面对诗歌创作产生了积极影响a b c d【答案】a【解析】试题分析：按相关表意组合句群，按逻辑关系排列句序。这类题目首先要通观原文，了解大概内容，然后默读所给各句子，找出句中的关联词、人称代词、指示代词，关注句首和句尾。关联词常常成对出现，代词出现前前面一定要出现此人或事物，而句首和句尾应该是一致的。承首句，是“鼎盛时期”的主要表现，同时是的原因；中的“这些”指代的内容；分号表并列，选“同时”诗歌成熟化的表现，选；最后小结，选。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用e。16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）牛奶，最古老的天然饮料之一，被誉为“白色血液”，对人体的重要性可想而知，牛奶也就成了人们喜欢的食用营养品。 ，每一百克牛奶中含脂肪就在4克以上，这个脂肪含量对那些身体肥胖和血脂较高的人来说，是个不利因素。目前市面上牛奶的添加物也相当多，如高钙牛奶， 。 ，但对于老年人来说，过多饮用牛奶补钙得不偿失，因为牛奶也能促使老年白内障的发生。其原因是牛奶含有5%的乳糖，极易沉积在老年人的眼睛晶状体，并影响其正常代谢，而且蛋白质易发生变性，导致晶状体透明度降低，而诱发老年性白内障，或者加重其病情。【答案】但牛奶中含有较多的脂肪 其中就增添了钙质 虽然说牛奶是补钙的良好来源（6分，意思接近即可）【解析】试题分析：此类为语言连贯性考查，注意句子中代词、关联词的连接作用，在内容上注意逻辑关系（时间、空间、事理转折、递进、并列、条件、假设、总分、因果），主语一致与否。语段衔接，要前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系找突破口。根据“每一百克牛奶中含脂肪就在4克以上，这个脂肪含量”确定第一处填写“但牛奶中含有较多的脂肪”；根据“目前市面上牛奶的添加物也相当多，如高钙牛奶”确定第二处填写“其中就增