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文档简介

学习资料收集于网络，仅供参考小学数学学科知识竞赛活动方案一、指导思想 为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。二、竞赛目的 通过竞赛，提高学生的口算与笔算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力，进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。 三、竞赛时间及地点时间：2018年 3月29日（星期四）午自习。五、阅读 。地点：一二年级多媒体教室、三至六年级教研活动室开心 开开心心 上下 上上下下 四、参赛对象及方式 （1）一至六年级学生，进行笔试竞赛。（2）每班选5名学生参赛。 五、竞赛试题竞赛试题要体现难易结合，基础题占60%，拓展题占30%，拔高题占10%，体现趣味性，体现数学知识和生活实际的紧密联系。由各年级备课组长出题备选，教导处审核。 真假 朋友敌人 漂亮丑lou六、奖项设置非和飞 气和汽 以和已 请和情 玩和完 很和得 跳和桃一年级 ： 一等奖3名 二等奖6名 三等奖9名弯弯的小河（月儿、小船） 有趣的问题 难忘的日子二至六年级： 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名七、监考及阅卷（星）（机）（姐）（玩）（明）（唱） （意）（问）（早）（秀）（她）（岁）监考：一二年级 三至六年级例：1、父 人 女 虫 禾 立 2、口 田 今 木 人 门阅卷：各年级备课组长1、写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。八、注意事项 1、请各班数学老师将参赛学生提前十分钟带入考点。1、组词。（形近字和同音字）2、如监考老师有上课任务，请提前进行调课。3、阅卷结束后将试卷及
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