高考语文二轮复习 名校试题汇编 古诗文阅读一.doc

2014届高考语文二轮复习名校试题汇编古诗文阅读一第一组一 （江西南昌2013届高三一模）阅读下面的文言文，完成后面题。僧一行，姓张氏，先名遂，魏州昌乐人，襄州都督、郯国公公谨之孙也。父擅，武功令。一行少聪敏，博览经史，尤精历象、阴阳、五行之学。时道士尹崇博学先达，素多坟籍。一行诣崇，借扬雄太玄经，将归读之。数日，复诣崇，还其书。崇曰：“此书意指稍深，吾寻之积年，尚不能晓，吾子试更研求，何遽见还也？”一行曰：“究其义矣。”因出所撰大衍玄图及义决一卷以示崇。崇大惊，因与一行谈其奥赜，甚嗟伏之。谓人曰：“此后生颜子也。”一行由是大知名。武三思慕其学行，就请与结交，一行逃匿以避之。寻出家为僧，隐于嵩山，师事沙门普寂。睿宗即位，敕东都留守韦安石以礼征，一行固辞以疾，不应命。后步往荆州当阳山，依沙门悟真以习梵律。开元五年，玄宗令其族叔礼部郎中洽赍敕书就荆州强起之。一行至京，置于光太殿，数就之，访以安国抚人之道，言皆切直，无有所隐。开元十年，永穆公主出降，敕有司优厚发遣，依太平公主故事。一行以为高宗末年，唯有一女，所以特加其礼。又太平骄僭，竟以得罪，不应引以为例？上纳其言，遽追敕不行，但依常礼。其谏诤皆此类也。一行尤明著述，撰大衍论三卷，摄调伏藏十卷，天一太一经及太一局遁甲经释氏系录各一卷。时麟德历经推步渐疏，敕一行考前代诸家历法，改撰新历，又令率府长史梁令瓒等与工人创造黄道游仪，以考七曜行度，互相证明。于是一行推周易大衍之数，立衍以应之，改撰开元大衍历经。至十五年卒，年四十五，赐谥曰“大慧禅师”。（选自旧唐书，有删改）【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是a素多坟籍 坟籍：典籍b玄宗令其族叔礼部郎中洽赍敕书就荆州强起之 起：起用c访以安国抚人之道 访：拜访d竟以得罪 得罪：获罪【小题2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是 【小题3】下列各组句子中，分别能表现僧一行“聪明”和“切直”的一组是a博览经史，尤精历象、阴阳、五行之学 武三思慕其学行，就请与结交b此后生颜子也 一行固辞以疾，不应命c玄宗令其族叔礼部郎中洽赍敕书就荆州强起之 又太平骄僭，竞以得罪，不应引以为例d一行尤明著述 后步往荆州当阳山，依沙门悟真以习梵律【小题4】把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分）（1）吾寻之积年，尚不能晓，吾子试更研求，何遽见还也？（4分）（2）睿宗即位，敕东都留守韦安石以礼征，一行固辞以疾，不应命。（4分）（3）永穆公主出降，敕有司优厚发遣，依太平公主故事。（4分）【答案】 【小题4】（1）我探寻了许多年，尚且不能通晓，您应该试着多加钻研，为什么这么快就还给我呢？借口坚决推辞，不遵从睿宗的命令。（3）永穆公主出嫁，（玄宗）命令有关部门备优厚礼品送嫁，按照太平公主当年出嫁的旧例。【解析】【小题1】【小题2】【小题3】试题分析：解答这类题的思路是，将所给例句逐句进行分析，筛选出符合题干“聪明”和“切直”要求的句子，然后再对照编组情况进行判断选择，答题时也可以用排除法，将明显含有不符合题干“聪明”和“切直”要求文句的选项直接排除，以节省答题时间。a项次句没有表现切直，c项首句没有表现聪明，d项次句没有表现切直。所以，正确选项是b。考点：筛选文中的信息。能力层级为c【文言参考译文】 僧一行，姓张，之前的名字是“遂”，魏州昌乐人，襄州都督、郯国公张公谨的孙子。父亲张擅，是武功县县令。一行小时候很聪明，博览经史，尤其精通历象、阴阳、五行之学。当时道士尹崇是博学、德行高、学问深的知名先辈，向来有很多典籍。一行拜访尹崇，借了扬雄太玄经回去读。数日后，再来拜访尹崇，归还他的书。尹崇说：“这本书意思较为深奥，我探求了很多年，尚且不能通晓，您应该试着多加钻研，为什么这么快就还给我呢？”一行说：“我已明白它的义理了。”于是拿出撰写的大衍玄图和义决一卷给尹崇看。尹崇大惊，于是与一行谈论其中精微的义蕴，十分嗟叹佩服一行。对人说：“这个后生是颜渊啊（颜渊，孔子最杰出的弟子）。”一行由此大大地闻名于世。武三思钦慕他的学识品行行，来请求与他结交，一行逃跑藏起来，躲避了他。不久出家为僧，隐居于嵩山，向和尚普寂拜师学习。唐睿宗即位后，命令东都洛阳的留守（官职名）韦安石按照礼仪征召僧一行。一行坚决用生病为借口推辞，不遵从睿宗的命令。后来步行前往荆州当阳山，依傍悟真和尚学习梵律（印度传来的音律学知识）。开元五年，唐玄宗命令他的族叔（堂叔之类），礼部郎中张洽赍，拿着皇帝的文书到荆州强行起用他。一行到长安，被安置在光太殿，（玄宗）数次来拜访他，咨询安定国家抚育人民的道理，（一行）的回答都很恳切率直，没有隐瞒。开元十年，永穆公主出嫁，（玄宗）命令有关部门优厚送嫁，按照太平公主当年出嫁的旧例。一行认为（太平公主时）是唐高宗晚年，又只有太平公主这一个女儿，所以特地增加礼节。并且太平公主骄横僭越，后来因为这获罪，不应该引以为例。玄宗采纳了他的话，于是追加命令不按照太平公主的规模，只依照平常的礼数。一行的直言规劝，都像是这样。 一行尤精通著述，撰写了大衍论三卷，摄调伏藏十卷，天一太一经及太一局遁甲经、释氏系录各一卷。当时麟德历经推算天象历法渐渐出现偏差，于是命令一行考查前代诸家历法，重新撰写新历法，又命令率府长史梁令瓒等与工人制作黄道游仪，用以考察七曜（太阳月亮和五大行星）运行的度数，互相证明。于是一行推算周易的“大衍之数”（一种推演阴阳天地之数的方法），确立衍（不太清楚什么意思，大概也是一种推演方法），用来以顺合它，重新撰写开元大衍历经。十五年后死去，时年四十五岁，玄宗赐给他谥号“大慧禅师”。三15（江西南昌三校2013高二期末联考）阅读下面这首诗，按要求回答问题。念奴娇黄庭坚八月十七日，同诸生步自永安城楼，过张宽夫园待月。偶有名酒，因以金荷酌众客。客有孙彦立，善吹笛。援笔作乐府长短句，文不加点。断虹霁雨 ，净秋空，山染修眉新绿。 桂影扶疏，谁便道，今夕清辉不足？ 万里青天，姮娥何处？驾此一轮玉。寒光零落，为谁偏照醽醁？ 年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。 共倒金荷，家万里，难得尊前相属。老子平生，江南江北，最爱临风笛。 孙郎微笑，坐来声喷霜竹。 注释 黄庭坚(10451105)，字鲁直，自号山谷道人。诗与苏轼并称“苏黄”，词与秦观齐名。但多次遭贬，最后死于西南贬所。 金荷：以金制成的荷叶杯。 桂影：相传月中有桂树，因称月中阴影为桂影。醽醁(lng l)：酒名。老子：作者自指。霜竹：指笛子。【小题1】本词上阙采用了什么表现手法，试结合词句分析。（3分） 【小题2】宋史记载“庭坚泊然不以迁谪介意”，这首词正是他豪迈乐观精神的生动写照。请结合全词分析作者是如何表现这种情怀的。（5分） 【小题2】融情于景（或情景交融，或以景衬情）。（1分）本词上阙通过选用“断虹”、“秋空”、“万里青天”、明月等巨大而色彩鲜明的意象，描绘明净、壮阔的仲秋景象，衬托诗人豪迈快意的情怀。（1分）融情于事。（1分）在下阙，作者叙说自己“家万里”“平生”“江南江北”，自然流露怀才不遇，到处漂泊的身世之感；但仍然带领年轻人赏月喝酒，“最爱临风笛”，从而先抑后扬，（1分）更突出词人处逆境而不颓唐的豪迈乐观情怀。（1分）【解析】第二组二、本大题7小题，选择题每小题3分，共35分。（广东深圳2013届高三第二次调研）阅读下面的文言文，完成59小题。元载，凤翔岐山人也，家本寒微。自幼嗜学，好属文，性敏惠，博览子史。肃宗即位，急于军务，诸道廉使随才擢用。入为度支郎中。载智性敏悟，善奏对，肃宗嘉之，委以国计，俾充使江、淮，都领漕挽之任，寻加御史中丞。载与幸臣李辅国善，辅国乃以载兼京兆尹。载意属国柄，诣辅国恳辞京尹，辅国识其意，然之。代宗即位，辅国势愈重，称载于上前。载能伺上意，颇承恩遇，迁中书侍郎、同中书门下平章事，加集贤殿大学士，修国史。辅国死，载复结内侍董秀，多与之金帛，潜通密旨。以是上有所属，载必先知之，承意探微，言必玄合，上益信任之。内侍鱼朝恩负恃权宠，不与载协，载常惮之。大历四年冬，乘间密奏朝恩专权不轨，请除之。朝恩骄横，天下咸怒，上亦知之，及闻载奏，适会于心。五年三月，朝恩伏法，载谓己有除恶之功，是非前贤，以为文武才略，莫己之若。城中开南北二甲第，室宇宏丽，冠绝当时。婢仆曳罗绮一百余人，恣为不法，侈僭无度。代宗尽察其迹，以载任寄多年，欲全君臣之分。载尝独见，上诫之，不悛。上封人李少良密以载丑迹闻，载知之，奏于上前，少良等数人悉毙于公府。由是道路以目，不敢议载之短。代宗审其所由，凡累年，载长恶不悛，众怒上闻。辩罪问端，伏罪。载长子伯和、次子仲武、次子季能并载妻王氏赐死。载在相位多年，权倾四海，外方珍异，皆集其门，资货不可胜计，故伯和、仲武等得肆其志。轻浮之士，奔其门者，如恐不及。名姝异乐，禁中无者有之。兄弟各贮妓妾于室，倡优偎亵之戏，略无愧耻。及得罪，行路无嗟惜者。（选自旧唐书一一八卷，有删节）5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是a寻加御史中丞：寻：不久b诣辅国恳辞京尹诣：拜访c不与载协协：合作d载尝独见，上诫之，不悛悛：高兴 6下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是a载与幸臣李辅国善多与之金帛b辅国识其意，然之上益信任之c称载于上前少良等数人悉毙于公府d上封人李少良密以载丑迹闻由是道路以目7下列各句编为四组，都是使元载“败身而亡”直接原因的一组是载能伺上意，颇承恩遇承意探微，言必玄合恣为不法，侈僭无度凡累年，载长恶不悛，众怒上闻权倾四海，外方珍异，皆集其门轻浮之士，奔其门者，如恐不及abcd8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是a元载出身寒微，自幼好学，为人聪慧敏捷，走向仕途后攀附权贵，贪污腐化，结果身败而亡，并累及妻儿。b元载勾结董秀，探察皇上意图，奏对之时深合皇帝心意，获得唐代宗的信任。c在铲除鱼朝恩的过程中，元载起了重要作用，这使他骄横狂妄，目空一切。唐代宗对他极为不满，立即除掉了他。d元载权倾一时，恣意放纵，生活奢靡。他的三个儿子贪于财货，寡廉鲜耻，获罪之后无人同情。9翻译下面的句子。（10分）善奏对，肃宗嘉之，委以国计。（3分）答： 是非前贤，以为文武才略，莫己之若。（4分）答： 故伯和、仲武等得肆其志。（3分）答： 【答案】因此元伯和、元仲武等人放纵自己，为所欲为。10（广东省汕头四中2014届高三第一次月考） 阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）南乡子黄庭坚重阳日，宜州城楼宴集，即席作诸将说封侯，短笛长歌独倚楼。万事尽随风雨去，休休，戏马台南金络头。催酒莫迟留，酒味今秋似去秋。花向老人头上笑，羞羞，白发簪花不解愁。注：黄庭坚为仇家构陷，被流放到宜州，只能栖身戍楼，困苦不堪。 戏马台，南朝宋武帝刘裕在彭城（今徐州）戏马台欢宴重阳。金络头，多为有功武将战马头部的佩饰。 【小题1】词中划线句子运用了什么手法，有怎样的表达效果，请作简要分析。（3分） 【小题2】本词表达了作者复杂的思想感情，请结合诗歌分析。（4 分） 第三组一（江西南昌三校2013高二期末联考）阅读下面的文言文，完成文后的题目(16分，其中选择题每小题3分，翻译题10分，)通州海门兴利记王安石 余读豳诗：“以其妇子，馌彼南亩，田畯至喜。”嗟乎！豳之人帅其家人戮力以听吏，吏推其意以相民，何其至也。夫喜者非自外至，乃其中心固有以然也。既叹其吏之能民，又思其君之所以待吏，则亦欲善之心出于至诚而已，盖不独法度有以驱之也。以赏罚用天下，而先王之俗废。有士于此，能以豳之吏自为，而不苟于其民，岂非所谓有志者邪？以余所闻，吴兴沈君兴宗海门之政，可谓有志矣。既堤北海七十里以除水患，遂大浚渠川，酾取江南，以灌义宁等数乡之田。方是时，民之垫于海，呻吟者相属。君至，则宽禁缓求，以集流亡。少焉，诱起之以就功，莫不蹶蹶然奋其惫而来也。由是观之，苟诚爱民而有以利之，虽创残穷敝之馀，可勉而用也。况于力足者乎？兴宗好学知方，竟其学，又将有大者焉，此何足以尽吾沈君之才，抑可以观其志矣。而论者或以一邑之善不足书之，今天下之邑多矣，其能有以遗其民而不愧于豳之吏者，果多乎？不多，则予不欲使其无传也。至和元年六月六日，临川王某记。注：馌，y：给在田间劳动的农夫送饭。 田畯（jn）：监督农奴劳动的农官。 海：东海。【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）a既叹其吏之能民 能：能干的b以赏罚用天下 用：治理c遂大浚渠川，酾取江南 酾：疏导d少焉，诱起之以就功 就：完成【小题2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）a以其妇子，馌彼南亩卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治b君至，则宽禁缓求，以集流亡 此则岳阳楼之大观也c可勉而用也，况于力足者乎王之好乐甚，则齐其庶几乎d则予不欲使其无传也 秦王恐其破壁【小题3】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1) 夫喜者非自外至，乃其中心固有以然也。（3分） (2) 苟诚爱民而有以利之，虽创残穷敝之馀，可勉而用也。(4分) (3) 兴宗好学知方，竟其学，又将有大者焉。(3分) 【答案】 【答案】【小题3】他们，使用他们。（4分）(3)译文：兴宗喜好学习并知道如何去做，完全施展出他的学识，还将会有更大的成就。（3分）【解析】【小题1】 【小题2】试题分析：a，“以”：第一句中是动词，率领、带领；第二句中是介词，因为。b，“则”：第一句中考点：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层级为b级。【小题3】试题分析：本题首先要找出关键字或局势进行翻译，一般为直译（除一些带有比喻性的词语），然考点：本题考查理解并翻译文中句子的含义，能力层级为b级。二15（江西南昌二中2013年高三第一次月考）阅读下面两首唐诗，按要求作答。(8分