广东省清远一中实验学校高二生物上学期期中试题（含解析）.doc

2015-2016学年广东省清远一中实验学校高二（上）期中生物试卷一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1下列物质中，不属于内环境成分的是（）a血红蛋白b神经递质c钙离子d胰岛素2如图是人体内环境示意图若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多（）abcd3关于人体内环境中ph调节叙述不正确的是（）a人体血液ph通常在67之间b血液中乳酸过多时，就与nahco3发生反应，生成乳酸钠和h2co3c血液中na2co3过多时，就与h2co3结合形成nahco3d血液中co2过多会刺激神经中枢，促进呼吸活动将co2排出4乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为（）a自身免疫病，肌无力b自身兔疫病，肌肉痉挛c过敏反应，肌无力d过敏反应，肌肉痉挛5某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话这个人受损伤的部位是（）a大脑皮层的v区b大脑皮层的s区c大脑皮层的h区d大脑皮层的w区6以枪乌贼的粗大神经纤维为材料进行如下图所示的实验，这时观测到a、b间局部电流的流动方向（电流从正极流向负极）是（）a在膜外是bab在膜内可以是ba，也可是abc在膜内是bad在膜外是ab7某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉该病人受损伤的部分可能是在反射弧的（）传入神经传出神经感受器神经中枢 效应器abcd8促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的作用部分分别是（）a前者是下丘脑，后者是垂体b前者是垂体，后者是性腺c两都是下丘脑d两者都是垂体9当人体长时间大量运动后，血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗，此时胰岛a细胞和胰岛b细胞的活动会发生怎样的变化（）a胰岛a细胞和b细胞的活动都加强b胰岛a细胞和b细胞的活动都减弱c胰岛b细胞的活动加强，胰岛a细胞的活动减弱d胰岛a细胞的活动加强，胰岛b细胞的活动减弱10下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（）a在肌肉、肝脏细胞中，过程均可发生b胰岛a细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病c胰岛a细胞分泌的激素促进过程d胰岛素促进、等过程11当人突然进入寒冷环境中时，相应的反应是（）a温觉感受器兴奋，皮肤血流量减少b皮肤立毛肌收缩，甲状腺激素分泌增加c皮肤血管舒张，汗腺分泌增加d酶活性降低，促甲状腺激素分泌减少12如图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是（）a该图可以表示体液调节或神经调节的过程b如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞或性腺细胞c如果细胞1是胰岛b细胞，则细胞2只能表示肝细胞d细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质13关于体液免疫的叙述正确的是（）a有的抗原可以直接刺激b细胞，产生浆细胞b抗体是由b细胞分泌的c抗体一般可以直接消灭入侵的病菌d记忆细胞是由浆细胞分化产生14下列关于人体免疫的说法正确的是（）a免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分bt细胞是在胸腺中成熟的，而b细胞是在骨髓中成熟的c体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线d人体的三道防线会同时起作用15人体免疫系统中的b细胞和t细胞（）ab细胞和t细胞的产生是一个细胞分化的过程b都能识别和呈递抗原c只有t细胞参与对病毒的免疫d染色体上含有的遗传信息不同16风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是（）a病原体感染机体而引发的疾病，有传染性b机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性c人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病d已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应17生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示，下列判断正确的是（）aa种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群ba种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱ca种群为s型增长，其增长受本身密度制约db种群为j型增长，始终受到a种群的制约18下列有关种群的叙述，不正确的是（）a种群是生物进化的基本单位b种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库c种群中各年龄期个体数目比例相当，则该种群的密度在一定时间内会明显变大d种群增长率在种群的“s”型增长曲线的各阶段是不同的19下列关于种群密度的说法不正确有（）a种群密度是种群最基本的数量特征b一般用样方法调查双子叶的种群密度c动物种群密度的调查方法是标志重捕法d种群密度的调查一定要做到随机取样20在放有0.5ml培养液的培养瓶中放入5只大草履虫，然后每隔一天统计一次大草履虫的数量经过反复实验，得出如右图所示的结果：对这一结果的分析，错误的是（）a大草履虫的生长呈现出“s”型增长b大草履虫放入瓶内第一天起进入快速增长期c在第四天至第六天中，种群的出生率等于死亡率d该瓶内大草履虫种群的k值为400二、双选题（本题共4小题，每小题3分，共12分每小题给出的四个选项中，只有两个选项符合题意每个小题全选对得3分，只选一个选项且正确得1分，错选或不选得0分）21如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程下列叙述，正确的是（）a分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境b中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌会增强c正常情况下，的成分保持不变，与神经一体液调节有关d当人体蛋白质长期供应不足时，等处的渗透压会下降22甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质，能使突触后膜的cl通道开放，使cl内流下列叙述正确的是（）a脊髓神经元静息状态时膜内外仍有离子进出b甘氨酸以主动运输的方式经突触前膜释放到突触间隙c甘氨酸与突触后膜上受体结合后引起膜外电位由正变负d某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛23如图表示免疫反应过程，其中表示相关物质或细胞有关叙述不正确的是（）a和都属于免疫活性物质b靶细胞膜上的蛋白质发生了变化，通过和其密切接触发挥作用c二次免疫时，都是由增殖、分化而来d有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调24下列关于群落的说法正确的有（）a某池塘中全部鱼是一个群落b越靠近热带地区，物种的丰富度越小c森林的垂直分层主要是由于光照的影响d森林中动物的垂直分层主要是由于食物种类的影响二、非选择题（本题包括5个小题，共48分）25（10分）（2015秋清远校级期中）如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）此图表示细胞与周围环境的关系，基中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是（填标号）（2）物质进出细胞的方式有多种以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是；红细胞所携带的氧气至少需要经过 层膜才能被组织细胞利用，氧气主要参与有氧呼吸的第阶段（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别一般情况下，与成分上的主要区别是（4）正常人内的ph通常维持在 之间（5）如果图中细胞为b淋巴细胞，则合成抗体的细胞器是，抗体存在于图中的 部位（填标号），b淋巴细胞参与人体特异性免疫中的 免疫26（12分）（2015秋清远校级期中）图甲表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程请据图回答：（1）在甲图中，a和b所示的结构分别属于反射弧的和（2）乙图突触间隙处传递的信号的形式为，递质释放的方式是，与释放有关的细胞器有和（3）为了探究某种药物（可阻断反射活动）的作用部位，可把图甲所示实验材料随机分为、两组将该药物涂在组材料的（填字母）处，然后给予感受器一适宜刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递；将该药物涂在组材料的（填字母）处，然后给予感受器一适宜刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传导（4）丙图所表示的是兴奋在神经纤维上的传导方向是的，原因是在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于的存在而发生电荷移动，这样就形成了，使兴奋依次传导，其中与传导方向相同的是（膜内或膜外）的电荷移动方向27（10分）（2015秋清远校级期中）人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞以及它们分泌的激素之间的关系据图回答有关的问题：（1）激素a是，激素b是，激素c是（2）当体内缺乏元素时，将导致激素c的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是（3）人遭遇危险而情绪紧张时，血液中激素c的含量将会这是由于激素a、b的含量所致这种生理过程是由共同调节的（4）如果激素c的合成量过多时，激素a、b含量的变化趋势是这是一种调节机制28生态学通讯报道，美国耶鲁大学的生物学家称，他们正在从事将病毒引诱到能导致其死亡的栖息地或生活环境方面的试验研究他们期望将病毒群引诱到人体陷阱细胞中，以防止病毒发生繁殖，该方法将给人们战胜很多疾病（如aids）带来希望hiv通过细胞表面的cd4识别t细胞（如图甲），如果给aids患者注射大量用cd4修饰过的红细胞（如图乙），也会被hiv所识别入侵hiv在红细胞内无法完成复制增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果（1）hiv侵入人体后主要是通过杀死细胞给人体带来危害，该细胞在免疫和免疫中都有重要作用（2）人类成熟的红细胞之所以能成为“细胞陷阱”，从结构角度看原因是其不具备等结构，无法提供hiv增殖的条件（3）cd4是hiv识别t细胞的重要特征物质，该物质最可能的成分是（4）衰老的红细胞成为，由人类的免疫系统清除（5）有研究表明，hiv有100多种形态，众多变异类型的形成是的结果，也是目前研制hiv疫苗的主要障碍这种变化特点与一般生物不同之处是29假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的营养关系为acd，a与b的关系如图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答：（1）该生态系统中a和b的种间关系是（2）若d大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是，种群密度减少的种群是（3）若持续干旱使a大量死亡，c和d种群密度将会（4）当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有与热带雨林相比，该生态系统的抵抗力稳定性 （低、高） （5）为了调查该系统c种群的密度，捕获了50个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5个带有标记，c种群的数量约为个2015-2016学年广东省清远一中实验学校高二（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1下列物质中，不属于内环境成分的是（）a血红蛋白b神经递质c钙离子d胰岛素【考点】内环境的组成 【分析】内环境由血浆、组织液、淋巴组成，内环境又叫细胞外液，凡是只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分【解答】解：a、血红蛋白存在于红细胞内，不是细胞外液的成分，a正确；b、神经递质由突触前膜释放到突触间隙的组织液中，属于内环境的成分，b错误；c、钙离子存在于血浆中，是内环境的成分，c错误；d、胰岛素由分泌细胞产生后，通过体液运输，是内环境的成分，d错误故选：a【点评】本题的知识点是内环境的组成，内环境的成分判断，激素调节的特点，对于内环境概念、组成和组成成分的理解是解题的关键2如图是人体内环境示意图若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多（）abcd【考点】内环境的组成 【分析】由图可知，图中为血浆，为组织液，为细胞内液，为淋巴组织水肿的几种情况：（1）过敏反应中组织胺释放引起毛细血管通透性增高，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水增强造成水肿（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而致使组织液浓度升高（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加时，引起组织液浓度升高（4）营养不良时，血浆蛋白或细胞内蛋白质减少，使血浆浓度降低或细胞内液浓度下降，水分进入组织液（5）肾小球肾炎，使血浆蛋白随尿液排出体外，血浆浓度下降，吸水能力降低【解答】解：a、若某人长期营养不良，血浆蛋白降低时中液体含量将降低，a错误；b、若某人长期营养不良，血浆蛋白降低时中液体含量将增加，造成组织水肿，b正确；c、若某人长期营养不良，血浆蛋白降低时中液体影响不大，c错误；d、若某人长期营养不良，血浆蛋白降低时中液体影响不大，d错误故选：b【点评】本题主要考察了组织水肿的问题，只要掌握住组织水肿常见的几种情况及内环境稳态的相关知识，解答本题轻而易举3关于人体内环境中ph调节叙述不正确的是（）a人体血液ph通常在67之间b血液中乳酸过多时，就与nahco3发生反应，生成乳酸钠和h2co3c血液中na2co3过多时，就与h2co3结合形成nahco3d血液中co2过多会刺激神经中枢，促进呼吸活动将co2排出【考点】内环境的组成；内环境的理化特性 【分析】血浆中缓冲物质发挥作用的机理：（1）当机体剧烈运动时，肌肉中产生大量的乳酸、碳酸等物质，并且进入血液乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以对血液的ph值影响不大血液中增多的二氧化碳会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使增强呼吸活动，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外（2）当碳酸钠进入血液后，就与血液中的碳酸发生作用，形成碳酸氢盐，而过多的碳酸氢盐可以由肾脏排出这样，由于血液中缓冲物质的调节作用，可以使血液的酸碱度不会发生很大的变化，从而维持在相对稳定的状态【解答】解：a、人体血液ph通常在7.357.45之间，a错误；b、人体血浆中含有缓冲物质，当血液中乳酸过多时，nahco3就会与其发生反应，生成乳酸钠和h2co3，b正确；c、人体血浆中含有缓冲物质，当血液中na2co3过多时，h2co3就会与其发生反应形成nahco3，c正确；d、血液中co2过多会刺激神经中枢，促进呼吸活动将co2排出，最终维持血浆ph相对稳定，d正确故选：a【点评】本题考查内环境的理化性质，重点考查酸碱度，要求考生识记人体血浆ph的相关知识，明确血浆ph维持相对稳定是由于缓冲物质的缘故，还要求考生理解和掌握血浆中缓冲物质的作用机理，再对选项作出正确的判断4乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为（）a自身免疫病，肌无力b自身兔疫病，肌肉痉挛c过敏反应，肌无力d过敏反应，肌肉痉挛【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用 【分析】乙酰胆碱由突触前膜内的突触小泡释放到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，引起突触后膜所在神经元的兴奋，该人血清中抗体把乙酰胆碱的受体作为异物进行攻击，这类疾病在免疫学中称自身免疫疾病，由于乙酰胆碱不能与受体结合，突触后神经元不能正常兴奋，结果表现为肌无力【解答】解：a、该人血清中抗体把乙酰胆碱的受体（自身物质）作为异物进行攻击，属于自身免疫疾病，乙酰胆碱不能与受体结合，突触后神经元不能正常兴奋，结果表现为肌无力，a正确；b、由于乙酰胆碱不能与受体结合，突触后神经元不能正常兴奋，因此肌肉不会持续收缩，b错误；c、由题干信息可知，该过程中不存在过敏原，不是过敏反应，c错误；d、由c、b分析可知，d错误故选：a【点评】本题的知识点是兴奋在反射弧上的传导，免疫在维持稳态中的作用，分析题干准确获取信息，并把获取的信息与所学的知识点联系起来是解题的关键5某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话这个人受损伤的部位是（）a大脑皮层的v区b大脑皮层的s区c大脑皮层的h区d大脑皮层的w区【考点】脑的高级功能 【分析】大脑皮层各区受损后引起的症状如下：w区：不会书写但可以听懂别人的谈话，看懂文字，自己也会讲话；s区：不能讲话，但能发出声音；v区：不能认识词义，但是看得到；h区：听不懂别人的谈话，但能听到别人的发音，就是不懂其含义【解答】解：某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话，说明其运动性语言中枢受到损伤，即大脑皮层的s区受到损伤故选：b【点评】本题考查了大脑皮层功能区的各语言中枢，解答本题的关键是能正确区分各语言中枢的功能及受损时的症状6以枪乌贼的粗大神经纤维为材料进行如下图所示的实验，这时观测到a、b间局部电流的流动方向（电流从正极流向负极）是（）a在膜外是bab在膜内可以是ba，也可是abc在膜内是bad在膜外是ab【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导 【分析】神经细胞处于静息状态时，细胞膜的电位是外正内负；当接受刺激产生动作电位时，细胞膜对na+通透性增大，大量的na+内流，导致细胞膜的电位变为外负内正由于膜内外所带电荷的不同，从而形成局部电流【解答】解：根据题意和图示分析：首先要明确刺激点在受到刺激以前的膜电位特点：外正内负a、b点在接受到兴奋的刺激以前也是如此刺激点a在受到刺激以后，电位变成外负内正于是在刺激点a和b点之间，无论是膜外还是膜内都存在电位差，局部电流形成此时a点为兴奋点，b点属于未兴奋点，膜外局部电流的方向是ba，膜内的局部电流方向是ab故选a【点评】本题考查神经细胞膜电位变化以及局部电流流动方向的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力7某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉该病人受损伤的部分可能是在反射弧的（）传入神经传出神经感受器神经中枢 效应器abcd【考点】反射弧各部分组成及功能；人体神经调节的结构基础和调节过程 【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成【解答】解：某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉，说明感受器正常，传入神经也正常，受伤部位是腰椎部，下肢没有受伤，说明效应器正常，但由于不能运动，所以可能是脊髓的低级神经中枢或传出神经受伤所以正确故选：a【点评】本题主要考查反射弧的结构及功能，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用8促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的作用部分分别是（）a前者是下丘脑，后者是垂体b前者是垂体，后者是性腺c两都是下丘脑d两者都是垂体【考点】动物激素的调节 【分析】在激素的分级调节中，下丘脑会分泌促激素释放激素作用于垂体，垂体会分泌促激素作用于相关腺体，导致相关腺体分泌相应激素【解答】解：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会作用于垂体；由垂体分泌的促性腺激素会作用于性腺故选：b【点评】本题考查了激素的分解调节，意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力，考生要能够识记激素分级调节的过程，并识记激素的作用部位，属于简单题9当人体长时间大量运动后，血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗，此时胰岛a细胞和胰岛b细胞的活动会发生怎样的变化（）a胰岛a细胞和b细胞的活动都加强b胰岛a细胞和b细胞的活动都减弱c胰岛b细胞的活动加强，胰岛a细胞的活动减弱d胰岛a细胞的活动加强，胰岛b细胞的活动减弱【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节 【分析】与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高据此答题【解答】解：大量运动后，血液中葡萄糖因大量消耗而减少，即血糖浓度降低，此时胰岛b细胞活动减弱，胰岛a细胞活动加强，分泌胰高血糖素增多，使血糖升高故选：d【点评】本题考查血糖调节的相关知识，要求考生识记人体血糖调节的具体过程，掌握胰岛素和胰高血糖素的分泌细胞、具体功能及相互关系，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题10下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（）a在肌肉、肝脏细胞中，过程均可发生b胰岛a细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病c胰岛a细胞分泌的激素促进过程d胰岛素促进、等过程【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节 【专题】图形图表题；体温调节、水盐调节与血糖调节【分析】据图分析：该图表示血糖的来源与去向图，其中表示血糖的来路，表示组织细胞摄取葡萄糖，表示血糖的去路表示食物中的糖类的消化吸收，是血糖的最主要来路；表示氧化分解，是血糖的最主要的去路胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，胰岛素的作用是促进血糖的去路，胰高血糖素和肾上腺素具有升高血糖的作用，二者在促进血糖的来路方面具有协同作用【解答】解、a、过程是肝糖原分解形成葡萄糖，只发生在肝细胞中，肌糖原不能分解转化为血糖，a错误；b、当人体血糖浓度降低时，胰岛a细胞分泌胰高血糖素可以升高血糖浓度至正常水平，过多时可以促进胰岛素的分泌，不会导致糖尿病，b错误；c、表示组织细胞摄取葡萄糖，胰岛b细胞分泌的胰岛素促进过程，c错误；d、胰岛b细胞分泌胰岛素，胰岛素的功能：（1）促进血糖合成糖原（即图中）；（2）促进血糖进入肌肉氧化分解供能（即图中）；（3）促进血糖转化成脂肪、某些氨基酸（即图中），d正确故选：d【点评】本题结合血糖的来源和去路示意图，考查血糖调节的相关内容，考查考生的识图能力、识记能力和理解能力，有一定难度；解题时需要注意：胰岛素降低血糖即能促进血糖的去路，又能减少血糖的来源11当人突然进入寒冷环境中时，相应的反应是（）a温觉感受器兴奋，皮肤血流量减少b皮肤立毛肌收缩，甲状腺激素分泌增加c皮肤血管舒张，汗腺分泌增加d酶活性降低，促甲状腺激素分泌减少【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节 【分析】寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对恒定【解答】解：a、人体突然进入寒冷环境，为了维持体温的相对稳定，冷觉感受器兴奋，皮肤血流量减少，a错误；b、寒冷环境中，骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加，进而增加产热量，b正确；c、寒冷环境中，皮肤的毛细血管收缩，汗腺分泌减少，进而减少散热量，c错误；d、人体温能维持相对恒定，则酶活性基本不变，寒冷时，促甲状腺激素分泌增加，促进甲状腺激素合成分泌，以增加产热，d错误故选：b【点评】本题考查体温调节的相关知识，意在考查学生识记和理解能力，难度不大，尤其注意b选项中体温维持相对稳定，酶活性基本不变，另外汗液分泌减少，尿量增加12如图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是（）a该图可以表示体液调节或神经调节的过程b如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞或性腺细胞c如果细胞1是胰岛b细胞，则细胞2只能表示肝细胞d细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质【考点】动物激素的调节 【分析】1、胰岛素：（降血糖）分泌部位：胰岛b细胞作用机理：促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖2、激素产生后随血液运往全身，但只作用于靶器官和靶细胞不同的激素都有自己特定的靶器官、靶细胞，但范围有大有小，如甲状腺激素几乎对所有的细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺【解答】解：a、图中信号分子通过体液运输，所以该图只表示体液调节的过程，a错误；b、如果细胞1是垂体细胞，可以分泌促甲状腺激素，通过血液运输到全身，但促甲状腺激素只作用于甲状腺，垂体细胞还可以分泌促性激素，作用与性腺细胞，因此细胞2是甲状腺细胞或性腺细胞，b正确；c、如果细胞1是胰岛b细胞，产生胰岛素，可以促进血糖进入相应细胞，并促进血糖合成肝糖原或肌糖原，加速血糖分解，因此细胞2可以是肝细胞、肌细胞、组织细胞等，c错误；d、细胞1的分泌物可能是激素，激素的化学本质不一定是蛋白质，也可能是固醇等有机物，d错误故选：b【点评】本题考查了激素调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力13关于体液免疫的叙述正确的是（）a有的抗原可以直接刺激b细胞，产生浆细胞b抗体是由b细胞分泌的c抗体一般可以直接消灭入侵的病菌d记忆细胞是由浆细胞分化产生【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用 【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激b细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给t细胞，再由t细胞呈递给b细胞；（2）反应阶段：b细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应【解答】解：a、体液免疫过程中，少数抗原可以直接刺激b细胞，产生浆细胞，a正确；b、抗体是由浆细胞分泌的，b错误；c、抗体不能直接杀死入侵的病菌，需要吞噬细胞的吞噬，c错误；d、记忆细胞是由b细胞分化产生，d错误故选：a【点评】本题考查了体液免疫的有关知识，要求考生能够识记体液免疫的过程；明确浆细胞分化的三种途径；识记抗体是由浆细胞产生的等，难度不大，属于考纲中识记层次的考查14下列关于人体免疫的说法正确的是（）a免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分bt细胞是在胸腺中成熟的，而b细胞是在骨髓中成熟的c体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线d人体的三道防线会同时起作用【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用 【分析】1、免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质2、人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫一般情况下，前两道防线可防止病原体对机体的侵袭【解答】解：a、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，a错误；b、t细胞和b细胞都来源于骨髓中的造血干细胞，其中t细胞在胸腺中成熟的，而b细胞是在骨髓中成熟，b正确；c、体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第二道防线，属于非特异性免疫，c错误；d、人体的三道防线一般是前两道防线先起作用，突破这两道防线后第三道防线才会起作用，d错误故选：b【点评】本题考查免疫系统的组成、免疫细胞的增殖分化、人体的三道防线，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大15人体免疫系统中的b细胞和t细胞（）ab细胞和t细胞的产生是一个细胞分化的过程b都能识别和呈递抗原c只有t细胞参与对病毒的免疫d染色体上含有的遗传信息不同【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用 【专题】正推法；免疫调节【分析】1、淋巴细胞的起源和分化过程：2、t细胞和b细胞参与的是特异性免疫过程，而特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，具体过程如下：【解答】解：a、b细胞和t细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化形成的，a正确；b、b细胞能够识别抗原，但不呈递抗原，t细胞能够识别和呈递抗原，b错误；c、只有效应t细胞能与靶细胞密切接触使其裂解，c错误；d、同一生物体内不同的体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来，含有相同的遗传物质，d错误故选：a【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成和淋巴细胞的起源和分化，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查16风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是（）a病原体感染机体而引发的疾病，有传染性b机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性c人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病d已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用 【分析】免疫失调引起的疾病包括过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷症，其中过敏反应和自身免疫病都是自身免疫能力太强引起的，而免疫缺陷症是自身免疫能力不足引起的风湿性心脏病、系统性红斑狼疮都属于自身免疫病【解答】解：a、病原体感染机体而引发的疾病，有传染性，如艾滋病，属于免疫缺陷症，a错误；b、机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病属于免疫缺陷病，b错误；c、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是一种自身免疫病，是由于人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发，故c正确；d、已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应，属于自身免疫能力太强引起的，d错误故选：c【点评】本题考查自身免疫病、过敏反应、免疫缺陷病等内容，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力17生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示，下列判断正确的是（）aa种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群ba种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱ca种群为s型增长，其增长受本身密度制约db种群为j型增长，始终受到a种群的制约【考点】种间关系；种群数量的变化曲线 【分析】据图分析，由b最后消失，而a逐渐到达最值，可知a种群与b种群为竞争关系，a种群为s型增长，其增长受本身密度制约【解答】解：a、捕食是一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，与图不符合，故a错误；b、由图可以看出，a、b两种群刚开始个体数均迅速增长，但由于食物、环境等因素的影响，两者发生竞争，最终导致b种群死亡因此，这两个种群的关系属于竞争关系，a种群与b种群为竞争关系，但竞争的程度应该是由弱到强，故b错误；c、再分析a种群整体的曲线较长，不难发现：a种群的增长呈“s”型，这是在有限环境中受自身种群密度制约的结果，故c正确；d、b种群数量先增加后减小，不为j型增长，故d错误故选：c【点评】本题考查了生物与生物的种间关系和种群数量等相关知识，立意比较新，意在考查学生的识图和理解能力18下列有关种群的叙述，不正确的是（）a种群是生物进化的基本单位b种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库c种群中各年龄期个体数目比例相当，则该种群的密度在一定时间内会明显变大d种群增长率在种群的“s”型增长曲线的各阶段是不同的【考点】种群的特征；种群数量的变化曲线 【分析】1、s型曲线中种群增长率先增加后减少为0，在时种群增长率最大，在k值时种群增长率为02、种群是生物进化的基本单位；一个种群中全部个体所含有的全部基因，包括种群内所有个体，所有细胞，所有基因3、年龄结构：（1）增长型：种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大（2）稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定（3）衰退型：种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小【解答】解：a、种群是生物进化的基本单位，a正确；b、种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库，b正确；c、种群中各年龄期个体数目比例适中，为稳定型，则该种群的密度在一定时间内会保持相对稳定，c错误；d、种群增长率在种群的“s”型增长曲线的各阶段是不同的，d正确故选：c【点评】本题s型曲线、种群、年龄组成等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度不大19下列关于种群密度的说法不正确有（）a种群密度是种群最基本的数量特征b一般用样方法调查双子叶的种群密度c动物种群密度的调查方法是标志重捕法d种群密度的调查一定要做到随机取样【考点】估算种群密度的方法 【分析】解关于调查种群密度方面的题目时，首先要知道什么生物选用什么样的调查方法，其次要知道怎么调查一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象选取样方计数计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象捕获并标志个体重捕并计数计算种群密度计算种群密度时，样方法是计算各个样方内种群数量的平均值，计算时要注意样方的面积大小相等，标志重捕法也要根据环境面积，再计算种群密度，而不是一定面积内的个体数种群中的个体数=第一次捕获数第二次捕获数标志后重新捕获数【解答】解：a、种群密度是指种群在单位面积或体积中的个体数，是种群最基本的数量特征，故a正确；b、一般用样方法调查双子叶植物和活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度，故b正确；c、活动能力强、活动范围广的动物种群密度的调查方法是标志重捕法，故c错误；d、种群密度调查一定要做到随机取样，防止人为因素的影响，故d正确故选：c【点评】本题考查样方法和标记重捕法的相关知识，此题容易混淆，基本知识必须扎实，易混知识必须区分清楚标记重捕法注意：调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象；标志物不能过于醒目；不能影响被标志对象的正常生理活动；标志物不易脱落，能维持一定时间样方法注意：随机取样；样方大小适中：乔木100 m2、灌木16m2、草本1m2；样方数量不易太少；一般选易辨别的双子叶植物（叶脉一般网状）；常用五点取样法和等距取样法20在放有0.5ml培养液的培养瓶中放入5只大草履虫，然后每隔一天统计一次大草履虫的数量经过反复实验，得出如右图所示的结果：对这一结果的分析，错误的是（）a大草履虫的生长呈现出“s”型增长b大草履虫放入瓶内第一天起进入快速增长期c在第四天至第六天中，种群的出生率等于死亡率d该瓶内大草履虫种群的k值为400【考点】种群数量的变化曲线；种群的特征 【分析】由图可知，大草履虫有最大值（k值），则其生长呈“s”型增长；增长速率先增大后减小，种群数量为200个时增长速率最快；第四天至第六天中，种群数量不变，即出生率等于死亡率【解答】解：a、据图可知，该种群的数量呈“s”型增长，a正确；b、种群增长速率先增大后减小，（即200个）时增长速率最快，在第二天才起进入快速增长期，b错误；c、第四天至第六天中，种群数量不变，即出生率等于死亡率，c正确；d、由图可知大草履虫有最大值（400），即草履虫种群的k值是400，d正确故选：b【点评】本题考查种群数量的增长曲线，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大二、双选题（本题共4小题，每小题3分，共12分每小题给出的四个选项中，只有两个选项符合题意每个小题全选对得3分，只选一个选项且正确得1分，错选或不选得0分）21如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程下列叙述，正确的是（）a分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境b中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌会增强c正常情况下，的成分保持不变，与神经一体液调节有关d当人体蛋白质长期供应不足时，等处的渗透压会下降【考点】内环境的组成；内环境的理化特性 【分析】分析题图可知，是血浆，是淋巴液，是组织液，组成内环境，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，内环境稳态的调节机制是神经体液免疫调节网络，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件【解答】解：a、分别代表血浆、淋巴和组织液，共同构成人体内环境，a错误；b、血浆无机盐浓度过高，细胞外液渗透压升高，由下丘脑细胞分泌、垂体细胞释放的抗利尿激素增加，b正确；c、正常情况下，的成分维持相对稳定的状态，并非保持不变，稳态维持机制是神经体液免疫调节网络，c错误；d、当人体蛋白质长期供应不足时，血浆渗透压下降，由血浆渗透到组织液的水增加，组织液的渗透压下降，d正确故选：bd【点评】本题的知识点是内环境的组成，血浆、组织液、淋巴之间的关系，水平衡调节，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的综合应用是解题的关键22甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质，能使突触后膜的cl通道开放，使cl内流下列叙述正确的是（）a脊髓神经元静息状态时膜内外仍有离子进出b甘氨酸以主动运输的方式经突触前膜释放到突触间隙c甘氨酸与突触后膜上受体结合后引起膜外电位由正变负d某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况 【专题】正推法；神经调节与体液调节【分析】静息电位主要是由于钾离子外流造成的，神经递质的释放是由突触前膜以胞吐的方式释放的，神经递质作用于突触后膜，可以使突触后膜兴奋或抑制【解答】解：a、神经元静息时，细胞膜对k+的通透性增加，膜内k+外流，a正确；b、甘氨酸以胞吐的方式经突触前膜释放到突触间隙，b错误；c、甘氨酸与突触后膜上受体结合后，使突触后膜的cl通道开放，使cl内流，不会引起膜外电位由正变负，c错误；d、某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，导致甘氨酸不能抑制神经兴奋，所以下一神经会持续兴奋，从而引起肌肉痉挛，d正确故选：ad【点评】本题考查神经调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力23如图表示免疫反应过程，其中表示相关物质或细胞有关叙述不正确的是（）a和都属于免疫活性物质b靶细胞膜上的蛋白质发生了变化，通过和其密切接触发挥作用c二次免疫时，都是由增殖、分化而来d有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用 【分析】1、据图分析，是体液免疫过程，是细胞免疫过程2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激b细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给t细胞，再由t细胞呈递给b细胞；（2）反应阶段：b细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应3、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给t细胞；（2）反应阶段：t细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应t细胞，同时t细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能（3）效应阶段：效应t细胞发挥效应【解答】解：a、由题图知，是淋巴因子，是抗体，二者同属于免疫活性物质，a正确；b、靶细胞膜上的蛋白质发生了变化，效应t细胞与其密切接触，使得靶细胞裂解死亡，b正确；c、分析题图可知，是浆细胞，二次免疫过程中浆细胞可以来源于记忆细胞，即图中，也可以来源于淋巴b细胞，即图中，c错误；d、抗体有时可能将将自身物质作为抗原进行攻击，引起自身免疫疾病，d正确故选：c【点评】本题考查细胞免疫和体液免疫过程，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题24下列关于群落的说法正确的有（）a某池塘中全部