广西钦州市钦州港经济技术开发区中学九年级语文（12月）月考试题 新人教版.doc

2015年秋季学期钦州港经济技术开发区中学12月考试九年级语文学校：_姓名：_班级：_考号：_一、 选择题 1. 下列作家作品对应有错误的一项是（） a.天上的街市郭沫若b.金色花泰戈尔 c.纸船寄母亲冰心 d.观沧海白居易 2. 下列词中有两个错别字的一项是( ) a.珍希动物 北雁南飞 b.五彩班斓 贻然自乐 c.世外桃园 摄影 d.烟雾缭绕 琢磨 3. 给下列加线字注音或根据拼音写出汉字。 蓦 然（）hu达（）chng清（） 汲 取（） 4. 下列各组词语中书写有误的一项是（） a.凭吊天赋重蹈复辙 b.深邃睿智恪尽职守 c.狡黠慨叹根深蒂固 d.斟酌恢弘恃才放旷 5. 下列句子有语病的一项是（） a.我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，行安全路，做文明人。 b.我们的校长很年轻，大概三十岁左右。 c.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。 d.有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。 6. 从表情达意上看，下面既生动又恰当的一项是（） a.几棵野菊，柔弱的茎上撑着小小的黄花，雄赳赳地立在路旁。 b.面对着这幽林秀水，佳木野花，我仿佛喝了香甜的美酒，心都醉了。 c.如果说人民群众是汪洋大海的话，那么个人只不过是一棵不起眼的小草。 d.时间好像一架梯子，它能鞭策着我们追赶人生的目标。 二、 诗歌鉴赏7. 阅读下面这首诗，回答问题。（4分） 野步 麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。 【1】这首诗通过描绘_、_等景物来表现春天的郊野。 【2】在诗中，你感受到诗人怎样的心情？ 8. 阅读古诗，完成问题。（共5分） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 _，_。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【1】请把诗中的空白处补充完整。（1分） 【2】诗中描写了哪些富有早春特点的景物？请列举出来。（2分） _ 【3】请你再写出两句描写春天的诗。（2分） _ 9. 村晚 雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 【注释】陂（bi）：水岸。漪：水波纹。：腔：曲调。 【1】诗中的动词很有表现力，试结合诗句选择其中一处作简要赏析。（2分） 【2】这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？（2分） 三、 拓展探究 10. 看了三国演义之后，有人出了一副对联。上联是“料事如神，孔明智算华容道”，请你根据水浒中的相关情节写出下联。（4分） _11. 名著阅读。请根据你对名著的阅读积累，将下面尚未完成的“读书推荐卡”制作完整。（3分） 四、 基础题12. 默写杜牧的泊秦淮。 13. 口语交际。(4分) 根据下面提供的语境，回答后面的问题。快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？ 14. 口语交际（2分） 你送扭伤脚的小华去医务室治疗，校医简单处理后建议小华回家休养两天。请你以同学的名义给小华妈妈打个电话，说明情况并转告校医的建议。（注意表达要简明得体，字数不超过50字） 15. 根据上下文提示填空。 _，到乡翻似烂柯人。 东风不与周郎便，_。 _，身世浮沉雨打萍。 采菊东篱下，_。） 夹岸高山，皆生寒树，_，_。 16. 口语交际（4分） 学习了“汉字”这一专题，你们班级打算围绕“汉字之美”这一话题举行一次主题班会。现在就邀请你作为主持人，设计一段开场白，字数不少于60字。 五、 写作17. 请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。（2分） 以德报德，以直报怨。 六、 作文） 18. 题目一：如果没有他们 七、 阅读题（注释） 19. 读下面的诗和词，回答(1)-(3)题。 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 清平乐 黄庭坚 春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。 春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。 (1).二者反映的作者感情的共同点是什么？ (2).二者反映的作者感情的不同点是什么？ (3).两作者在寻觅春天的方法上有所不同，找出相关的两句来。 20. 筑路是钢铁是怎样炼成的一书中一个非常精彩的片段，筑路者们遇到了哪些方面的哪些困难？ 21. 填空。 骆驼祥子是作者 最钟爱的作品，讲述的是一个普通的 的辛酸故事。 3参考答案一、选择题1、d 2、b3、m豁澄j4、 a5、b6、b二、诗歌鉴赏7、 【1】 麦陇翠浪新蛙野草花 【2】感受全诗，诗人华丽的意象搭配，为我们营造了一个生机盎然的春和悠然沉醉的心态。 8、 【1】几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 【2】早莺、暖树、新燕、乱花、浅草、绿杨等 【3】不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀；吹面不寒杨柳风、春眠不觉晓等 9、 【1】示例1：“衔”字运用拟人手法，写活了山，写出落日将沉未沉的情态。示例2：“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱（天真活泼、淳朴无邪等）。2分，意对即可。 【2】抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情（或：表达了诗人对悠然宁静的乡村生活的向往之情）。2分，言之成理，意对即可。 三、拓展探究10、 例：足智多谋，吴用计劫（取）生辰纲；侠肝义胆，武松醉打蒋门神； 爱憎分明，武松写就英雄（忠义）诗； 11、 【答案】略 四、基础题12、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（共4分，每句1分，每句中凡有一处错、漏、添、倒，该句不得分) 13、妈妈，学习也耍劳逸结合，看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑，我看会球赛，放松一下，等下就马上去学习，可以吗? 14、阿姨，您好。我是小华的同学。小华的脚扭伤了，医生治疗后建议回家休养两天，请您来接她回家。 15、（1）怀旧空吟闻笛赋；（2）铜雀春深锁二乔；（3）山河破碎风飘絮；（4）悠然见南山；（5）纷纷暮雪下辕门；（6）负势竞上，互相轩邈；（7）野芳发而幽香。（每空1分，有错别字该空不得分） 16、 （4分）通顺明白，言语得体，有针对性、启发性（其余酌情赋分）。 。 五、写作17、 【答案】略 六、作文18、 【答案】参考例文 如果没有他们 从小到大，一直都被大人们不断地与其他的小孩比较。昨天说表妹学会游泳，今天说堂姐考了年段前五。每每听到这些夸奖别人顺便贬低自己的话，我总甩出一副不屑的样子，心里实在觉得烦。也许是骨子里的倔强因子起了作用，我总想着要超过她们，让大人们无话可说。无奈我从小就是一个笨小孩。老师夸我聪明，亲戚夸我伶俐，可我自己知道，我和其他孩子比，一直都差了那么点。别人能够轻易解出来的计算题，我却要在脑子里转了好几圈；人家画得一手好画，我却只能描得乱七八糟；其他孩子能唱能跳，而我却只愿意在角落里摆弄玩具。也许在潜意识里，我是和其他同龄人不一样的。 步入初中，原来闲暇的玩闹时间瞬间被繁重的课业占去了一大半，为了不辜负父母和亲朋好友的期望，我只得老老实实和其他同学一样坐在教室里，认真地听课写作业，因一道极难的习题抓破脑袋，为了明天的小测能够顺利过关而咬着唇死背单词。踩着上课铃声进教室，下课与死党腻在一起吵闹成一团的日子渐渐消失了。认识我的人都说，我变了，变得乖了。我成功地成为父母心目中的好孩子。不禁在心底问自己，你和别人一样吗？ 我和别人一样。勤勤恳恳读书，将来考上不错的大学，毕业后兢兢业业工作。一样脚步飞快地穿梭于繁华的街道，寂静的小巷。一样在难得的周末一觉睡到自然醒。一样忙于应酬，与同事小心翼翼地交往。一样恋爱结婚，一样相夫教子。 我又和别人不一样。有自己与众不同的个性，有属于自己的小梦想。有独特的喜好，有特殊的习惯。淹没在人群里不会闪光，但认识我的人却能立马看到我的所在。骨子里还有别人学不来的慵懒与倔强。 这样和别人一样抑或不一样的我，必会在自己的小世界里，活得特立独行，活出属于自己的精彩。 七、阅读题19