9.2珍惜集体团结.doc

海门市货隆初中政治备课组“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容9.2珍惜集体团结共几课时1课型新授第几课时1教学目标1.学会处理好个人与集体的关系，能正确维护集体的团结。2.学生能够掌握发挥集体作用的原则和方法；知道团结一致的重要性。3.珍视集体团结，努力为集体添光彩。教学重难点重点：发挥集体作用的原则和方法难点：正确维护集体团结教学资源教师教学用书和自主学习单预习设计1、 为什么要团结一致？2、 发挥集体的力量对我们的要求（怎么办）？ 施教日期 年 月 日 学程预设导学策略调整与反思一、导入新课大家应该知道“团结就是力量”的道理，那么我们究竟怎么做才能充分发挥集体的力量呢？这就是我们今天所要探讨的内容。二、讲授新课（一）车子为何停在原地活动一：阅读感悟，合作交流1.为什么它们用尽了力气都不能拉动小车？2.他们怎样才能使小车到达目的地？3这个故事给了我们什么启示？教师总结：办事情要取得成功，必须学会合作，必须发挥集体的力量，而要正确发挥集体的力量，就必须有共同的目标。活动二：辨析对三种观点进行简要的评析小结：发挥集体的力量，必须有共同的目标。否则，就是一盘散沙，形不成合力。在日常的学习生活中，如果班级集体的同学团结一致，为了共同的目标去努力，就能取得较好的成绩。活动三：讨论同学们有没有自己的目标？我们班的共同目标是什么？ 共同目标创建优秀的班集体：师生关系：课上是师生，课下是朋友。同学关系：团结、互助、宽容、尊重。学习氛围：认真听讲、积极回答问题、按时完成作业。精神风貌：有正气、有纪律、人人都有高度的集体荣誉感。过渡:要正确发挥集体的力量，学生阅读第81页克雷洛夫寓言-天鹅、梭子鱼和虾的故事，分组讨论回答引导学生阅读教材82页，进行思考交流辨析。反思自己的班级来感悟。学程预设导学策略调整与反思就必须有共同的目标。团结一致，为了共同的目标去努力，就能取得较好的成绩。那么，仅有目标能否取得成功？还需要有什么？（引出要有共同的行动）（二）名落孙山活动：阅读交流阅读教材P82-83“名落孙山”，思考讨论：（1）七年级（2）班板报比赛为什么没有得奖？点拨：没有得奖的原因是多方面的。但从材料看，主要原因还在于七年级（2）班黑板报编辑小组自身存在的问题，虽然他们三人各人都有一技之长，但是由于没有预先形成一个方案，没有对黑板报从整体上进行设置，他们没有共同的行动，影响了黑板报的整体质量，从而最终名落山。（2）他们应该怎么做才能取得好成绩?点拨：他们应该相互信任、互相尊重，共同研究设计方案，另外再征求其他同学的意见，就能取得好的成绩。（3）从这件事中你明白了一个什么道理？点拨：集体的荣誉要靠全体同学的努力拼搏才能获得；发挥集体的力量，必须有共同的行动。人心齐，泰山移。集体需要它的成员之间的团结与合作，每天成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体做贡献。（三）心系集体活动一：说一说，你能为班级做什么？引导学生阅读教材P82-83“名落孙山”，思考讨论：引导学生阅读教材83页，积极讨论交流。学程预设导学策略调整与反思小结：只要团结一致，心往一处想，劲往一处使，就能产生巨大的凝聚力和向心力，战胜任何艰难险阻，顺利到达理想的彼岸。 活动二：拓展“畅所欲言”：团结就是力量。只要对班级有好处的我们就做，对班级没有好处的我们就不做。点拨：集体有大小之分，小集体要服从大集体。用损害其他班利益来维护自己班级荣誉的方法妥当吗？为什么？点拨：集体的荣誉固然很重要，然而维护集体的荣誉必须要以正当的行为来维护，才能真正的为集体增光彩。三、课堂小结从我做起，从今天开始，心往一处想，劲往一处使，团结一致，为创建良好的班级体而努力奋斗！四、课堂练习自主学习单推选学生代表课堂总结：通过本节课的学习，你有哪些收获？1、如何发挥集体的作用？（1）共同的目标（2）共同的行动2、如何认识个人与集体的关系？（1）个人的