七年级语文上册 第二单元 7《散文诗两首》课件 新人教版.ppt

散文诗两首 金色花 荷叶 母亲 泰戈尔 印度 世上有一部书是永远也读不完 写不完的 那就是母爱 母爱就象一首田园诗 幽远纯净 和雅清淡 母爱就是一幅山水画 洗去铅华雕饰 留下清新自然 母爱就象一首深情的歌 婉转悠扬 轻吟浅唱 母爱就是一阵和煦的风 吹去朔雪纷飞 带来春光无限 这个世界上 我们什么都可以忘记 但不能忘记母亲给予我们的一切 今天 就让我们一起通过泰戈尔的诗歌来感受着伟大的母爱吧 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁 它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点 从本质上看 它有诗的情绪和幻想 给读者美感和想像 但内容上保留了有诗意的散文性细节 从形式上看 它有散文的外观 不像诗歌那样分行和押韵 但不乏内在的音乐美和节奏感 它是用散文形式写成的诗篇 即 散文其形 诗意其质 了解散文诗 圣树金色花 徐悲鸿泰戈尔像 泰戈尔 1861 1941 印度作家 诗人 社会活动家 在二十世纪20 40年代对中国文坛产生了很大的影响 代表作 诗集 新月集 园丁集 飞鸟集 吉檀迦利 1913年获得诺贝尔文学奖 泰戈尔 1861 1941 泰戈尔是印度近代文学史上一位具有里程碑意义的作家 是位杰出的诗人 小说家 戏剧家 他于1913年获诺贝尔文学奖 成为获得此项荣誉的第一位东方作家 印度人虔敬地把他奉作 诗祖 他的诗 风格秀丽 感情醇厚 意象生动 韵律优美 文字隽永 他的散文诗集有 吉檀迦利 新月集 园丁集 飞鸟集 等 泰戈尔与中国 1924年 泰戈尔应孙中山先生之邀访华 泰戈尔热 进入高潮 他在徐志摩家乡时 观者如堵 各校学生数百名齐奏歌乐 群向行礼 颇极一时之盛 他会见了梁启超 沈钧儒 梅兰芳 梁漱溟 齐白石 溥仪等各界名流 泰戈尔与徐志摩 林徽因 并蒂梗匿笑沐浴祷告姊妹亭亭徘徊遮蔽心绪 n d o 读读写写 m d g ng z t ng zh p ihu i x 流转荫蔽荫庇膝盖花瓣嗅摩罗衍那 读读写写 zhu n y nb y nb x b n xi y n 一首诗就像一幅画 这首诗向我们展现了一幅怎样的图画呢 预习导学 这首诗向我们展现了 我 想像自己变成一朵金色花 与妈妈嬉戏的画面 合作探究 1 你认为该用什么样感情基调来朗读 喜悦 舒缓 温馨 深情 读出母子之爱和儿童特有的调皮 美读指导 试读以下诗句 应读出怎样的语气 假如我变成了一朵金色花 为了好玩 长在树的高枝上 笑嘻嘻的在空中摇摆 又在新叶上跳舞 妈妈你会认识我吗 你要是叫到 孩子 你在哪里呀 我不告诉你 妈妈 你到哪里去了 你这坏孩子 为什么妈妈见了面 说 你这坏孩子 要读出孩子的调皮 得意 快乐 要读出母亲的焦急惦念 要读出孩子的淘气 机灵 撒娇 调皮和对母亲的爱恋 要读出母亲的嗔怪 担忧 焦虑和欣喜 朗读练习 金色花泰戈尔假如我变成了一朵金色花 为了好玩 长在树的高枝上 笑嘻嘻地在空中摇摆 又在新叶上跳舞 妈妈 你会认识我吗 你要是叫道 孩子 你在哪里呀 我暗暗地在那里匿笑 却一声儿不响 我要悄悄地开放花瓣儿 看着你工作 当你沐浴后 湿发披在两肩 穿过金色花的林阴 走到做祷告的小庭院时 你会嗅到这花香 却不知道这香气是从我身上来的 当你吃过午饭 坐在窗前读 罗摩衍那 那棵树的阴影落在你的头发与膝上时 我便要将我小小的影子投在你的书页上 正投在你所读的地方 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去 我便要突然地再落到地上 又成了你的孩子 求你讲故事给我听 你到哪里去了 你这坏孩子 我不告诉你 妈妈 这就是你同我那时所要说的话了 2 作者为什么把孩子想象成一朵金色花 金色花 圣树之花圣洁高尚 是印度人喜欢用花比喻儿童 是泰戈尔借美丽圣树上的花赞美孩子的可爱 是那金黄的色彩 正反映着圣洁无私的母爱 是人们喜欢花 花也惠及人们 象征孩子回报母亲的心愿 母子之爱 圣洁无私高尚 花 人 借物喻人 托物言志 象征手法 作者把孩子想象成一朵金色花 运用了什么样的表现手法 金色花的象征意义 比喻儿童 赞美美丽可爱的孩子 圣洁无私的母爱 孩子圣洁无私的回报母爱 合作探究 3 文章写了 我 变成金色花后做了哪几件事情 我与妈妈进行了三次嬉戏 妈妈我 祷告时 读书时 开放花瓣散发香气 将影子投在书页上 和她开玩笑 恢复原形求妈妈讲故事 去牛棚 3 文章写了 我 变成金色花后做了哪几件事情 4 孩子为什么想变成一朵金色花 而且一而再 再而三地不让妈妈知道 孩子总想为妈妈做点事 变成一朵金色花 可以看着妈妈工作 可以让妈妈嗅到花香 可以投影在妈妈读书的地方 孩子懂得母爱的奉献是无私的 对母爱的回报也应该是无私的 他不图妈妈夸奖 但求妈妈生活得更加温馨 所以他撒娇 瞒着妈妈 活动 5 请大家讨论 诗中写的是怎样一个孩子 怎样一个母亲 从哪些地方可以看出 1 变成金色花在空中摇摆 跳舞却不让妈妈知道 1 活泼 顽皮 可爱的孩子2 妈妈焦急寻找 孩子却匿笑 一声不响 2 淘气的孩子3 开放花瓣 看着妈妈工作 让妈妈嗅到花香 陪妈妈读书 3 6 深爱妈妈的孩子4 求妈妈讲故事 7 撒娇 淘气 可爱的孩子5 妈妈嗔怪时 孩子仍瞒着妈妈 8 9 其实 孩子一直陪着妈妈 一直在为妈妈做事 只是不让妈妈知道 不求妈妈夸奖 但求妈妈得到温馨 因为 母爱是圣洁的无私的 回报母爱也应该如此 小结归纳 孩子 是一个天真可爱 活泼淘气 孝顺机灵 天生善良的孩子 妈妈 是一个关爱孩子 沉静安详 善良慈爱 有修养 有生活情调 有虔诚信仰的母亲 作者要表达什么思想感情 母子情深 小结 金色花 让我们感受到了一种浓浓的母子之情 正是因为母亲无私的爱 才会引发 我 奇妙的想象 把自己变成一朵金色花来回报母亲的爱 从而也体现出 我 对母亲最圣洁 最美丽的爱 我的好妈妈 你还想变成什么美好的事物来表达对妈妈的爱呢 如 假如我变成了一条清清的溪流 我要在妈妈工作累时 让妈妈来到我身边 听我唱一支欢快的歌曲 抖落满身的疲惫 我要在妈妈口渴时 让妈妈品尝我甘甜的水 使她重新变得容光焕发 练习 请用 假如我变成了 说一句话来表达对母亲 父亲 的爱 假如我变成了一朵小小的白云 我要紧紧地跟随着妈妈 使妈妈不管走到哪儿 都免受烈日的炙烤 假如我变成了一盏灯 我要为妈妈照亮夜行的路 假如我变成了一把伞 我要为妈妈遮风挡雨 假如我变成了一株绿色植物 我要在妈妈工作时深情地望着妈妈 就像我小时侯妈妈望着我一样 眼神里充满了爱的信息 我还要通过光合作用制造出大量的氧气 让整个房间空气温馨 让妈妈更加轻松快乐 我要变作一串珍珠项链 挂在妈妈脖子上 让妈妈更美丽 我要变作小鸟 时刻飞在妈妈身边 唱出美妙的歌给妈妈听 我要变作影子 她到哪里我到哪里 永不分离 我要变作手 代替她做烦琐的家务劳动 假如我变成了一个美丽的发卡 我要别在妈妈的秀发上 让她更加年轻漂亮 假如我变成了妈妈的手 我要帮妈妈分担家务 让