高中生物 第6章《从杂交育种到基因工程》测试题A卷(基础篇)新人教版必修2.doc_第1页
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高一生物必修2 第6章从杂交育种到基因工程测试题a卷一、选择题(本题包括20小题,每小题3分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)1.据你所知道杂交选育新品种之外,杂交的另一个结果是获得( )a.纯种 b.染色体变异 c.基因突变 d. 杂种表现的优势2.我国杂交水稻种植面积约为24亿亩,杂交水稻育种的基本原理是( )a基因突变 b基因重组 c染色体变异 d基因分离定律3.利用高产不抗病小麦和低产抗病小麦,经过杂交,多次自交,选择培育出高产抗病小麦新品种,这种育种方法的原理是( )a.基因工程 b.基因突变 c.染色体变异 d.基因重组4.下列各项中,不属于诱变育种优点的是 ( )a.可以提高变异频率 b.育种年限显著缩短c.大幅度改良某些性状 d.需大量处理供试材料5下列方法不能导致人工诱变的是( )ax射线 b低温 c亚硝酸 d激光6.育种工作者从纯“南特号”品种的稻田中偶然发现一株矮稻,并由此培育出“矮秆南特号”新品种。矮秆水稻新品种的产生是由于( )a染色体加倍b基因的自然突变 c基因的人工诱变d基因重组7.(改编题)下列关于植物育种和生长的叙述中,正确的一组是()诱变育种很可能较快选育出新的优良品种诱变育种可定向地变异出所需要的优良品种诱变育种通过改变基因结构,创造出前所未有的性状类型由于没有土壤,只在完全营养液中生长的幼苗,不能正常生长利用杂种优势可以提高农作物的产量杂交育种可以把不同品种的优良性状集中到一个品种上a b c d8.诱变育种与杂交育种的不同之处是( )能大幅度改良某些性状 能形成新基因型 能形成新基因 需要大量的选育工作a b c d9.下列有关育种的叙述中正确的是( )a.培育无子西瓜利用了基因重组b.抗虫棉是利用基因突变的原理培育的c.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理d.我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同10.可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是( )诱变育种 杂交育种 单倍体育种 多倍体育种 a. b. c. d. 11.下列关于育种优点的叙述,不正确的是( )a多倍体植株一般比二倍体植株茎杆粗壮,果实种子较大b杂交育种能产生新基因c人工诱变育种能提高变异频率 d利用单倍体育种能明显缩短育种年限12.(改编题)诱变育种与杂交育种的不同之处是() 能大幅度改良某些性状 能形成新基因型 能形成新基因一般对个体生存有利 可以短时间获得需要的性状a b c d 13.基因工程的操作步骤包括以下几步,正确的操作顺序是( )目的基因与运载体结合 将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定 提取目的基因a b c d14.下图是基因工程中某种基本工具作用示意图,此工具是( )a限制性核酸内切酶 bdna连接酶 c质粒 d运载体15.依右图,有关工具酶功能的叙述中,不正确的是( )a切断a处的酶是限制性内切酶b切断b处的酶是解旋酶c连接b处的酶为dna连接酶d限制性内切酶和dna连接酶均作用于a处16.有关基因工程的叙述正确的是( )a. 蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料 b.重组质粒的形成在细胞内完成c.质粒都可以作为运载体 d. 限制性内切酶只在获得目的基因时才用17下表基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的是( )供体剪刀针线运载体受体a质粒限制性内切酶dna连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等b提供目的基因的生物dna连接酶限制性内切酶质粒大肠杆菌等c提供目的基因的生物限制性内切酶dna连接酶质粒大肠杆菌等d大肠杆菌dna连接酶限制性内切酶提供目的基因的生物质粒18转基因动物是指( )a提供基因的动物 b基因组中增加外源基因的动物c能产生白蛋白的动物 d能表达基因信息的动物19有关基因工程的叙述正确的是( )a.限制性内切酶只在获得目的基因时才用 b.重组质粒的形成在细胞内完成c.质粒都可以作为运载体 d.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料20.下列不属于基因工程的是( )a.培养出抗烟草花叶病的番茄植株 b.在大肠杆菌中获取人的干扰素c.培养出兼有鲤鱼与鲫鱼特点的鲤鲫移核鱼 d.利用“工程菌”生产乙肝疫苗二、非选择题(本题包括4小题,共40分)。21.(12分)水稻是重要的粮食作物之一。已知高秆(d)对矮秆(d)是显性,抗病(r)对易感病(r)是显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有纯合的水稻品种甲(ddrr)和乙(ddrr)。请分析回答:(1)在图a所示杂交过程中,播种植株甲所结的种子,长出的植株将会产生基因型为 的花粉,将这些花粉进行离体培养,获得幼苗后再用 试剂处理,这种试剂的作用是 ,所得全部植株中能稳定遗传并符合生产要求的个体理论上占 ,此育种方法与杂交育种相比优点是 。(2)若将图a中f1与另一水稻品种丙杂交,后代表现型及比例如图b所示,由此判断丙的基因型是 。 (3)运用杂交育种的方法培育符合生产要求的新品种时,按照图a程序得到f2后,应通过 的方式来逐代淘汰不符合生产要求的个体。按照现代生物进化论的观点,这种选择能定向改变种群的 ,导致种群朝着一定的方向进化。22.(12分)科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中,育成了抗叶锈病的小麦,育种过程见图。图中a、b、c、d表示4个不同的染色体组,每组有7条染色体,c染色体组中含携带抗病基因的染色体。请回答下列问题:(1)异源多倍体是由两种植物aabb与cc远源杂交形成的后代,经 方法培育而成,还可用植物细胞工程中 方法进行培育。 (2)杂交后代染色体组的组成为 ,进行减数分裂时形成 个四分体,体细胞中含有 条染色体。(3)杂交后代中c组的染色体减数分裂时易丢失,这是因为减数分裂时这些染色体 。(4)为使杂交后代的抗病基因稳定遗传,常用射线照射花粉,使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上,这种变异称为 。23.(8分)现有两纯种小麦,一纯种小麦性状是高秆(d),抗锈病(t);另一纯种小麦的性状是矮秆(d),易染锈病(t)(两对基因独立遗传)。要培育矮杆抗锈病的纯种优良品种,简便的育种方法是 ,依据的变异原理是 。要缩短育种年限,应选择的育种方法是 , 依据的变异原理是 。24.(8分)下图是将人的生长激素基因导入细菌b细胞内制造“工程菌”示意图,所用载体为质粒a。已知细菌b细胞内不含质粒a,也不含质粒a上的基因,质粒a导入细菌b后,其上的基因能得到表达。(1)图中质粒a与目的基因结合产生重组质粒的过程通常是在体外完成的,此过程必须用到的工具酶为_ _。(2)在导入完成后得到的细菌,实际上有的根本没有导入质粒,所以在基因工程的操作步骤中必须要有_ _这一步骤。(3)若将重组质粒导入细菌后,目的基因在“工程菌”中表达成功的标志是什么?_ _。参考答案:选择题:1-5.ddddb 6-10.bcbcc 11-15.bbaac 16-20.acbdc非选择题:21.答案:(1) dr、dr、dr、dr, 秋水仙素, 抑制有丝分裂中纺锤体的形成, 1/4, 能明显缩短育种年限 。(2) ddrr。 (

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