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学习资料收集于网络，仅供参考部编教材小学语文二年级下册古诗 共四首古诗（一）村 居【清】 高 鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。古诗（二）咏 柳【唐】 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。【注释】 柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。 碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 妆：装饰，打扮。 一树：满树。一，满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。 绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。 裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。 二月：农历二月，正是仲春时节。 似：好像，如同。【译文】柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！【题解】这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。（2）春眠不觉晓，（处处）闻啼鸟。夜来（风雨声），花落（知多少）。古诗（三）晓出净慈寺送林子方亮晶晶 凉冰冰 绿油油 胖乎乎 光秃秃【宋】杨万里毕竟西湖六月中，（1）字的结构：上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。【译文】六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。百花齐放 百鸟争鸣 春风拂面 春暖花开 五颜六色 百花盛开古诗（四）攵 反文旁（敏 故） 犭反犬旁（猪 狗 猫）绝句讠言字旁（语 认 识） 忄竖心旁（快 慢 恨）【唐】杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，暖和的衣裳 暖和的被子 暖和的天气一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。鲜艳的花朵 甜甜的笑容 高高的灯笼口 口字旁（唱 听 叶） 月 月字旁（肚 朋 腿）【译文】两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。（2）、（ ）正
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