高中通用技术 2.2 设计的基本原则教案 地质版.doc

第二节 设计的基本原则设计的基本原则主要阐述了产品设计过程中应遵循的基本原则(科学、实用、创新、安全、经济、美观、技术规范、可持续发展)。一、学习内容分析本节内容是全章的重点。设计的一般原则既是设计的规范，又是评价的尺度。学生通过对设计的一般原则及原则之间关系的理解，能初步形成运用设计的一般原则评价产品的能力，并为“能制定符合一般原则和相关设计规范的完整设计方案（课标要求）”作知识准备。二、学生学情分析高中学生已有一定的生活经验，能够模仿生活中已有产品进行一些简单的设计制作，但大多是一些零碎而非系统的、自发而非自觉的、感性而非理性的模仿技能。同时，在前一节“设计的一般过程”中，学生合作设计制作了“便携式小凳”，并不自觉运用了某些设计的原则。学生对设计的一般原则的识记并不困难，主要是让学生通过自主的探究活动，理解设计的一般原则及其相互关系，从而对设计的一般原则形成全面的、联系的、主次的辨证观和初步运用设计的一般原则评价产品的能力。三、 教学目标分析（1）理解设计的一般原则。（2）初步学会用设计的一般原则来评价某些产品。（3）通过自主学习、合作探究，实现解决实际问题和团结协作的能力迁移。（4）教学重点：对设计的一般原则及其关系的理解及初步应用设计的一般原则来评价某些产品。（5）教学难点：可持续性发展原则的理解四、教学策略在本节的教学中，老师将采用“主导主体”的设计模式，引导学生进行自主探究、知识建构和能力拓展。总体教学流程为：“情境导入合作探究自主发现能力展现总结提升”。本节安排1课时。1、本节课主要以手机为例，充分利用利用多媒体课件和大屏幕投影辅以典型案例作为补充、拓展和深化，引导学生自主探究设计的一般原则。教师进行归纳、提炼和总结。2、作业设置（也作为一次小测验，并计入学期考试总分）让学生根据设计的一般原则进行设计学校办公楼前广场（6人或10人一小组即上交一份答卷，发挥团队精神进行设计实践），形成知识的迁移和能力的拓展。五、教学资源准备通过上网查找一些现实生活中的实物图片或实际物品六、教学过程导入：（教师活动）上课前老师有个问题需要同学们发挥集体智慧来帮忙解决。我想设计制作一个小板凳，需要考虑哪些方面的因素？作出的板凳老师钟爱，大家看了也喜欢？（幻灯片）七嘴八舌设计制作小板凳，需要考虑哪些方面的因素？总结概括大家的意见，需要考虑：稳固安全、携带方便、经济实用、材料选择、美观大方、款式新颖等方面的因素。（幻灯片）接下来让我们共同欣赏几款小板凳。看了以后大家一定有种跃跃欲试的念头吧！回家抽时间你也做个自己设计的小板凳。（教师活动）刚才大家想的都非常好，美中不足的是集中大家的建议我的小板凳才得以完善。可以说大家对设计应遵循的基本原则，只是些零碎的不系统的、不自觉的阶段，通过我们这节课的学习，相信大家对设计的基本原则会有个全面的认识。（看幻灯片）出示学习的章节设计的基本原则。1、首先，我要请同学们完成几道填空题，（看幻灯片） 设计电动机、发电机遵循了电磁感应的科学原理。设计眼镜遵循了（ 光学 ）的科学原理。设计手机遵循了（ 无线电 ）的科学原理。设计电冰箱遵循了（ 汽化吸热、蒸发制冷 ）的科学原理。设计漂亮的服饰遵循了（ 美学、人机工程学等 ）的科学原理。那么设计永动机又需要遵循什么科学原理呢？不遵循科学规律的设计终将失败，比如永动机就是不可能被设计出来的。（设计要遵循自然界的科学规律）所以我们在设计时，首先应遵循科学性原则。2、（教师活动）无线电应用到电话领域出现了手机，这一新的通信工具，几年前这东西还是一部分人身份的象征，可今天它已经成为我们主要的通信工具。手机从它诞生到今天才走过了短短30年的时间，手机的设计者们别出心裁设计出花样繁多的手机。（看幻灯片）让我们来看一下手机的发展的大致过程。第一部手机2磅重，可通话半个小时。接下来同学们注意观察，一会儿有问题要同学们回答。同学们讨论总结一下手机发展的特点有哪些？为什么有这种发展？手机变得越来越小巧玲珑了比起那款砖头手机，这些手机携带更加方便了，听音乐看电影功能更加全面了，色彩丰富造型别致手机变得更加漂亮了。总之手机变得越来越实用了从手机的设计看设计应遵循实用性原则。手机外型不断的得到创新设计而变得更加漂亮了，也更加人性化了，它不在仅仅是通讯工具，同时也成了一件装饰品。从而归纳总结出设计还应遵循创新性原则和美观性原则。（看幻灯片）3、为什么具有全球漫游功能的移动电话可以在全世界上百个国家自由地漫游通话？因为这些国家都使用相同的移动电话技术规范来建设它们的电话信号收发设备。我们经常看到这样的广告宣传，我们的产品安全性能好通过了国际iso9001等等的认证。（看幻灯片）“绿色gdp”考核体系，家电产品的“ccc”认证，药品“otc”标准，iso9000、iso14000系列质量等等。这里涉及技术设计的规范性原则。要点： 技术规范：有关开发产生技术的知识、领域、方法和规定的总和。 技术规范有强制性的，也有推荐性的；技术规范是有发展的。那么技术设计规范性原则有什么意义呢？技术的规范往往可以降低成本，减少工作量；对消费这选购产品以及企业进入国际市场也有很大的帮助。4、（幻灯片）中国消费者协会近来公布了令人担忧的手机电磁波辐射结果。测试结果发现，手机辐射最高的达到10000微瓦平方厘米，最小值也达到300微瓦平方厘米，电磁辐射剂量已严重超过我国相关卫生标准允许的上限。北方交大的一项调查表明，手机的电磁辐射，有一半被人体吸收，其中有四分之一被人脑吸收。据调查，长期使用手机的人，已经出现头晕、记忆力减退、视力下降、耳部出现红斑等症状。（手机防辐射设计）（幻灯片）浪桥无保护滑梯设计不合理儿童公园存在安全隐患 。安全性原则：安全是人类的起码需求，设计者应对有可能造成的不安全因素予以说明、警示、将安全隐患降到最低程度。5、我们经常听到“某某的手机又换了” ，用日新月异来形容手机的发展速度一点都不过分，可是在发展更新的背后也有其负面的影响，大家思考会有那些影响呢？（看幻灯片）比如每年产生数以万计的电子垃圾，还有更多的废旧电池污染着我们的环境，（每一粒钮扣大小的电池可以污染6105l的水源）。展示两款新型手机（幻灯片）一款是使用了太阳能电池的手机，另一款不仅使用了太阳能电池它的机身是采用了植物树脂作为材料，从而使其更加的环保节能。可持续性原则：基本思想在设计阶段将环境因素和预防污染的措施纳入设计之中，将环境保护作为产品的设计目标和出发点。要点：产品的设计要考虑到人类长远的发展，资源与能源的合理利用，生态的平衡等可持续发展的因素。技术产品是与生态、环境、资源等等紧密相连的。让学生再举些其他的涉及可持续性发展的产品设计？比如：可降解的塑料袋，农业上推广高效、低毒、低残留农药化肥和可降解农膜，用水力和风力资源来发电，积极开展秸秆综合利用，推广秸秆过腹还田和秸秤生产食用菌技术，建设秸秆气化及集中供气工程，对集约化畜禽养殖场的废弃物进行综合利用。汽车尾汽排标准; 汽车供油由化油器改为电喷装置；城市公交汽车改燃液化汽。6、消费者在购车时越来越注重安全、性能、环保等方面问题，加上世界油价的飞涨，汽车使用的经济性也是一个重要的考虑因素。工程师在设计汽车时，更充分地考虑到这些细节，车身采用铝合金钢制造，相对以前而言，车体更轻，但是韧度比原来的更理想。经济性原则是力图用较低的成本获得较好的设计产品的原则。应该从哪些方面着手降低成本，体现经济原则？途径：材料、技术、管理工艺（加工方法）包装、运输、仓储比如：能用塑料的不用木头作材料，比如家里的管道原来都要钢管，现在被塑钢管道代替。汽车供油由化油器改为电喷装置，汽油燃烧的更加充分。七、总结提升 （1）提出问题：除了此八项原则外，设计还需要遵循哪些原则？道德原则：产品设计必