高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 2.1 通过神经系统的调节课件1 新人教版必修3.pptVIP

第2章动物和人体生命活动的调节 第1节通过神经系统的调节 神经调节的结构基础和反射 1 反射 1 神经调节的基本方式是 2 反射是指在 参与下 动物体或人体对 变化作出的规律性应答 2 反射弧 1 完成反射的结构基础是 2 反射弧结构示意图 反射 中枢神经系统 内外 环境 反射弧 图2 1 1 反射的过程 感受器 传出神经 传入神经 神经中枢 效应器 探究与学习 尝试用橡皮锤 没有的话可以握紧拳头 轻轻叩击膝盖下面的韧带 感受一下膝跳反射 并归纳膝跳反射的反射弧是由哪几部分组成 提示 膝跳反射的反射弧组成 感受器 传入神经 神经中枢 脊髓 传出神经 效应器 神经末梢支配的肌肉 兴奋在神经纤维上的传导 1 兴奋的概念 指动物体或人体内的某些组织 如神经组织 或细胞感受外 界刺激后由 状态变为 状态的过程 相对静止 显著活跃 2 兴奋在神经纤维上的传导形式 即神经冲动 3 传导机理 3 动作电位时 由于受到刺激 神经细胞兴奋 造成 内流 膜电位表现为 兴奋与未兴奋部位由于电位差的存在 形成了 4 过程 电信号 高 低 内负外正 na 内正外负 局部电流 探究与学习 下列各图表示某条离体神经纤维的中段受刺激时膜内外的电位变化和所产生的神经冲动的传导方向 横 向箭头表示传导方向 其中正确的是 解析 神经纤维在未受到刺激时 细胞膜内外的电位为内负外正 当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时 电位变为内正外负 兴奋部位与邻近未兴奋部位产生电位差 兴奋向左右邻近部位双向传导 答案 c 兴奋在神经元之间的传递 1 突触小体 1 神经元的 经过多次分支 最后每个小枝末端 膨大 呈杯状或球状 叫做突触小体 2 突触小体内含有大量的 轴突末梢 突触小泡 2 突触 1 概念 突触小体与其他神经元的 等相接触 共同形成突触 图2 1 2 2 结构 a 细胞体 树突 突触前膜 神经冲动 轴突末梢 突触间隙 b c 3 神经元之间的信息传递过程 1 传递过程 神经递质与特异性 结合 引发一次新的 2 兴奋单向传递的原因 神经递质只存在于突触前膜的 中 只能由 释放 然后作用于 突触间隙 突触后膜 突触小泡 受体 神经冲动 突触小泡 突触后膜 突触前膜 探究与学习 神经元之间兴奋的传递只能是从一个神经 元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突的原因是 a 突触前膜内有突触小体b 突触后膜内有突触小泡c 突触是由突触前膜 突触间隙和突触后膜组成d 突触小泡中的神经递质只能由突触前膜释放 解析 由于突触小体内有许多突触小泡 突触小泡内的神经递质只能由突触前膜释放 作用于突触后膜 所以神经元之间兴奋的传递只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突 答案 d 神经系统的分级调节 1 脊椎动物和人的中枢神经系统包括 和 2 神经系统的分级调节 1 大脑皮层 调节机体活动的 中枢 2 小脑 维持身体 的中枢 3 脑干 有许多维持 必要的中枢 如呼吸中枢和心脑 血管活动中枢等 4 下丘脑 包括 调节中枢 调节中枢等 5 脊髓 调节 的低级中枢 大脑 小脑 脑干 脊髓 最高级 平衡 生命 体温 水平衡 躯体运动 3 一般来说 位于 的低级中枢受 中相应的高级中枢 的调控 探究与学习 饮酒过量的人往往语无伦次 走路不稳 呼吸急促等 请分析这些现象分别与中枢神经系统的哪些部分有关 提示 分别与大脑 小脑 脑干的作用有关 大脑皮层有言语区 小脑是维持身体平衡的中枢 脑干有许多维持生命必要的中枢 如呼吸中枢等 脊髓 脑 人脑的高级功能 1 人脑大脑皮层的功能 对外部世界的感知以及控制机体的 还具有 学习 和思维等方面的高级功能 2 人脑特有的高级功能 语言功能 1 语言功能涉及到人类的听 说 读 写 这些功能与 的特定区域有关 2 这些区域受损会引起各种言语活动障碍 如 受损会 导致运动性失语症 反射活动 语言 记忆 大脑皮层 s区 3 学习和记忆是脑的高级功能之一 1 学习是神经系统不断地接受 获得新的行为 习惯和积累经验的过程 2 记忆是将获得的经验进行 和再现 探究与学习 下列有关人脑高级功能的叙述中 错误的 是 a 记忆必须加以巩固才能持久b 学习过程中神经系统不断地接受刺激c 大脑皮层位于大脑表层 是神经系统的最高级部位d 大脑皮层s区受损 患者看不懂文字 听不懂别人的谈话 刺激 贮存 解析 大脑皮层s区受损 患者看得懂文字 听得懂别人的谈话 但自己却不会讲话 不能用词语表达思想 为运动性失语症 答案 d 完成反射的结构基础 完整的反射弧 图2 1 3 完整的反射弧 反射发生的条件 完整的反射弧 有效的外界刺激 例1 小儿麻痹症 是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体 而传入神经元及神经中枢未受到侵染 所以 小儿麻痹症患者 会表现出下肢 a 能运动 对刺激有感觉b 运动障碍 对刺激有感觉c 能运动 对刺激无感觉d 运动障碍 对刺激无感觉 名师点拨 因为感受器 传入神经和神经中枢没有被破坏 所以患者有感觉 而传出神经被破坏 所以不能将冲动传至效应器 没有效应 出现运动障碍 答案 b 不正确的是 a 反射是脊椎动物神经调节的基本方式b 反射弧完整就能形成反射c 兴奋在反射弧中的传导是单向的d 没有感觉产生 一定是传入神经受损伤 出现运动障碍 一定是传出神经受损伤 变式训练1 双选 下列有关神经调节相关知识的描述 解析 反射弧是反射的结构基础 但反射的产生还需要一定强度的刺激 没有感觉产生 可能受损伤的结构有 感受器 传入神经 神经中枢 出现运动障碍 可能损伤的有 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 答案 bd 兴奋在神经纤维上的传导 电传导1 神经元 神经纤维与神经之间的关系 图2 1 4 神经元结构模式图 1 神经元 一个神经元是由细胞体 树突 轴突构成的 2 神经纤维 由神经元的轴突或长树突以及套在外面的髓 鞘共同组成 3 神经 许多神经纤维集结成束 外包由结缔组织形成的 膜 构成神经 2 静息电位 动作电位的比较 3 传导的特点 1 生理完整性 神经传导首先要求神经纤维在结构上和生理机能上都是完整的 如神经纤维被切断后 破坏了结构的完整性 则冲动不能通过断口进行传导 2 双向性 刺激神经纤维的任何一点 所产生的冲动均可沿着神经向两侧同时传导 在受刺激的整个神经元中均可测到动作电位 兴奋在神经纤维上的传导方向 膜内与膜外局部 电流的传导方向 兴奋在神经纤维上的传导 双向传导 膜内局部电流方向与神经纤维的兴奋传导方向一致 膜外则相反 例2 神经细胞在静息时具有静息电位 受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位 这两种电位可通过仪器测量 a b c d均为神经纤维静息电位示意图 其中正确的是 名师点拨 神经纤维未受刺激时 细胞膜电位为内负外正 结合电势位置和指针偏转方向可知a示意图完全正确 选项b c d把电极插在了细胞膜的同侧 因此测到的不是静息电位 答案 a 一定强度的刺激 则可能发生的现象有 变式训练2 图2 1 5表示一反射弧 若在s点处给予 图2 1 5 a 感受器产生感觉 b 兴奋在该神经元内只向效应器单方向传导 c 神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致d 兴奋以化学信号的形式在神经纤维内传导 解析 兴奋在神经元内可双向传导 兴奋在神经纤维内以局部电流的形式传导 且膜内电流方向与兴奋的传导方向一致 答案 c 兴奋在神经元之间的传递 突触传递 1 突触类型 一般情况下每一神经元的轴突末梢与其他神经元的细胞体 或树突形成接点 由此可分为两类 2 突触传递过程 图2 1 6 1 神经递质 是神经细胞产生的一种化学信号物质 如乙酰胆碱 单胺类物质等 对有相应受体的神经细胞产生特异性反应 兴奋或抵制 2 递质移动方向 突触小泡 突触前膜 突触间隙 突触 后膜 3 信号转换 电信号 化学信号 电信号 3 传递特点 1 单向传递 只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元 的树突或细胞体 导致下一个神经元的兴奋或抑制 2 传导延搁 递质的产生 释放和作用需要一定的时间 突触传递与兴奋在神经纤维的传导的区别 突触传递只能由突触前膜到突触后膜的单向传递 突触传递过程中有信号转换 例3 神经元接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中 发生了机械刺激 或其他刺激 转变为电信号 电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化 上述这些转变依次发生在 a 突触小体 突触前膜 突触后膜b 刺激部位 突触间隙 突触后膜 c 刺激部位 突触小体 突触后膜d 突触小体 突触间隙 突触后膜 名师点拨 将刺激转变为电信号是在刺激部位发生 电信号转变成化学信号是在突触小体中接受到刺激后释放递质 化学信号转变为电信号是在突触后膜接受到递质后引发的膜电位变化 答案 c 变式训练3 关于兴奋在细胞间的传递的叙述中 错误的 是 a 突触是由突触小体与其他神经元的胞体或树突相接触形成的b 递质与突触后膜上的受体结合后 迅速分解c 在突触部分的信号变化为 电信号 化学信号 电信号d 兴奋在神经元之间的传递是双向的 解析 a是突触的概念 递质与突触后膜上的受体结合后 会迅速分解 在突触传递过程中 信号会发生转换 电信号 化学信号 电信号 兴奋在细胞间单向传递 在神经纤维上才是双向传导 答案 d 电流计指针偏转方向及分析 1 兴奋在神经纤维上是以局部电流的形式双向传导 如果 把电流计的两个指针分别放在神经纤维的两个部位 2 对指针偏转情况的分析 1 两接头处同时兴奋 则指针不偏转 2 两接头处不同时兴奋 再分析哪个接头先兴奋 电流的方向就由未兴奋的接头传向到兴奋的接头 指针也由未兴奋的接头偏向兴奋的接头 3 归纳 1 图1 刺激a点时 指针先向左再向右 偏转两次 刺激c点时 因b和d两点同时兴奋 指针不会偏转 2 图2 刺激c点时 由于d点距离c点较近 所以d点首先兴奋 然后a点兴奋 所以指针发生两次方向相反的偏转 第一次向右 第二次向左 3 图3 刺激b点时 由于兴奋经过突触时要延搁 a点先兴奋 此后d点再兴奋 两处不同时兴奋 指针先向左再向右 偏转两次 刺激c点时 由于兴奋无法在突触处逆向传递 即无法由 c b传递 所以指针向右偏转一次 电流计指针偏转方向由未兴奋的接头偏向兴奋的接头 由正电位指向负电位 例4 图2 1 7是一个反射弧的部分结构图 甲 乙表示连接在神经纤维上的电流表 当在a点以一定的电流刺激 则甲 乙电流表指针发生的变化是 图2 1 7 a 甲 乙都发生两次方向相反的偏转 b 甲发生两次方向相反的偏转 乙不偏转c 甲向左偏转 乙向右偏转d 甲向左偏转 乙不偏转 名师点拨 神经冲动在两个神经元之间的传导方向 是从右向左 在a点以一定的电流刺激 电流从甲侧传导入电流表 甲向左只发生一次偏转 但电流无法向右侧神经元传导 则乙不偏转 答案 d 变式训练4 图2 1 8为一突触的结构 在a d两点连接一个灵敏电流计 已知ab bd 若分别刺激b c两点 灵 敏电流计指针各能偏转几次 图2 1 8 a b点2次 c点1次c b点1次 c点2次 b b点1次 c点1次d b点2次 c点0次 解析 图中b处有突触小泡 判断ab为上一个神经元 cd为后一个神经元 刺激b时 由于在神经纤维上传导是双向的 并且ab bd b和c之间有突触 所以a先兴奋 指针偏转一次 d后兴奋 指针又偏转一次 刺激c点时 由于兴奋不能逆向传导 ab不产生神经冲动 仅d处有神经冲动 所以指针偏转一次 答案 a 语言中枢 人类特有的高级功能区位于大脑左半球的不同部位存在四个主要言语功能区 如图2 1 9所示 当不同区域受到损伤后 人体将出现不同类型的言语障碍 如下表所示 图2 1 9 大脑皮层神经中枢示意图 人脑的高级功能人脑的高级功能有语言 学习 记忆和思维等功能 也包括运动 感觉等功能 例5 双选 下列说法正确的是 a 在学习英语过程中 许多同学会说会写 也能看懂文字 但经常听不懂原声电影中的英语对白 这种情况叫运动性失语症b 人类的语言功能与脑干的某一特定区域有关 这一区域叫言语区 c 某人因脑溢血不能说话 但能听得懂别人的话 这很可能是损伤了大脑皮层s区d 短期记忆可能与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关 名师点拨 人类语言功能与大脑皮层某些特定区域有关 答案 cd 理解所表达的含义 依靠的中枢是 变式训练5 在2010年广州亚残会的开幕式上 环球 小姐 姜馨田用手语向观众传递爱的信息 观众通过 手语 躯体运动中枢 躯体感觉中枢 视觉中枢 语言 中枢 a c b d 解析 以上四个都是人体大脑皮层的神经中枢 但是聋哑演员理解指导老师的 手语 所表达的含义 依靠的只有视觉中枢和语言中枢 答案 d 一 条件反射和非条件反射的区别 二 兴奋在神经纤维上的传导的特点1 绝缘性 一条神经干内包含许多条神经纤维 互不干扰 被称为传导的绝缘性 2 相对不疲劳性 与肌肉组织传导相比 神经传导相对不易疲劳 1 2012年河北承德期末联考 图2 1 10表示将连接灵敏电流计的导线两端置于神经纤维的外表面 刺激该神经纤维 的哪一部位时 电流计的指针不会发生偏转现象 图2 1 10 a b c d 解析 因为 位于电流计的导线两端的中间部分 两端会同时兴奋 指针不会偏转 答案 c 2 2012年河南豫南九校联考 人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的 下列说法中 错误的是 a 效应器由运动神经末梢和它