高考历史 百日冲刺 现代中国的科教和文艺.doc

2014年高考历史 百日冲刺 现代中国的科教和文艺一、选择题1.二十世纪六七十年代，阿尔巴尼亚电影宁死不屈、海岸风雷、地下游击队，罗马尼亚电影多瑙河之波、橡树，十万火急，南斯拉夫影片桥、瓦尔特保卫萨拉热窝等以战争和革命为题材的电影风靡中国。这种现象出现的背景不包括( )a.中国宣传、文化部门的推动b.当时的中国还处于崇尚革命和英雄的年代c.这些影片与五十年代流行于中国的苏联影片风格上基本不同d.当时中国的电影事业逐步走向低潮2.1956年春，在19561967年科学技术发展远景规划工作结束时，周恩来总理特别提到了钱学森、钱三强和钱伟长的贡献，称他们为“三钱”。“三钱”所做的与规划相关的重大科技成就是( )a.中国自行设计制造的中近程导弹b.南优2号杂交水稻c.“银河号”巨型计算机d.人类基因组排序工程3. 2011年11月3日神舟八号与天宫一号飞行器成功完成首次交会对接，我国成为第三个掌握该技术的国家。中国航天科技步入发达国家行列的标志是( )a第一颗原子弹试爆成功 b“东方红一号”人造卫星进入太空c神舟五号发射成功 d神舟六号发射成功4.从模仿追踪、重点突破到自主创新、引领未来，60年来，无论是在基础研究领域还是在前沿技术探索方面，中国科技界常有“惊人”创举。这“惊人”创举有( )“文革”期间第一颗人造地球卫星发射成功涌现了诸如钱学森、袁隆平等成就卓著的科学家成功合成了结晶牛胰岛素1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功a. b. c. d.5.诺贝尔奖金委员会主席蒂斯利尤斯曾评价说：“比核能力更有说服力的是胰岛素。因为，人们可以从书本中学到制造原子弹，但不能从书本上学习制造胰岛素。”这一观点主要是针对我国成功( )a.爆炸原子弹 b.人工合成结晶牛胰岛素c.试爆氢弹 d.建成了核电站6.1967年，有位作家说：“曾经有人说过，做女人难，做名女人更难。我却要说，做文人难，做作家尤难。”这位作家这样说的原因是( )a.20世纪60年代缺乏创作素材b.作家搞创作比较辛苦，得不到社会的认可c.“文革”期间“双百”方针受到严重冲击和破坏d.改革开放以后，“双百”方针没有得到及时恢复7在某省人大会议上，王副省长作了深化科技体制改革，促进社会经济发展的报告，他在报告中可能引用到的国家政策计划不包括a.863计划 b.星火计划c.两弹一星计划 d.火炬计划8.邓小平说：“雄伟和细腻，严肃和诙谐，抒情和哲理，只要能够使人们得到教育和启发，得到娱乐和美的享受，都应在我们的文艺园地占有自己的位置。”这段话的背景是( )“文革”中“双百”方针遭到破坏党需要繁荣社会主义文化以加速社会主义建设党总结了社会主义时期文艺工作的经验教训，明确文艺必须植根于人民生活三大改造基本完成，大规模经济建设已开始a. b. c. d.9.新中国刚刚建立，就召开了“工农教育会议”，确定工农教育首先以识字教育为主，这表明当时中国教育事业的性质与目的主要是( )a.占领教育阵地，壮大工农革命力量b.培养国民的民主政治意识，提高工农的地位c.开展人民教育，为国家建设服务d.变半殖民地教育为社会主义性质的人民教育10. 20世纪以来，中国历代政府都重视中学历史教育。下列历史教育目标，分别颁布于1904年、1912年、1936年和1956年。其中颁布于1912年的是( )a“多讲本朝仁政，俾知历圣德泽之深厚，以养成国民自强之志气，忠爱之性情”b“了解劳动人民是历史的创造者，是历史的主人”c“明于民族之进化，社会变迁，邦国之盛衰，尤宜注意于政体之沿革，与民国建立之本”d“特别说明其(指中国)历史上之光荣，及近代所受列强侵略之经过，与其原因，以激发学生民族复兴之思想”11.2013年是高考制度恢复36周年。1977年，邓小平同志提出让高中学生参加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是( )a.否定了群众推荐制度b.实现了“学而优则仕”c.提供了平等竞争的权利d.为下乡知识青年提供出路12.普遍认为邓小平为中国教育做出了重大贡献。下列不属于邓小平的贡献的是( )a.对教育拨乱反正，恢复高考制度b.确立教育优先发展的战略地位c.提出“三个面向”d.提出“教育大革命”二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)13.阅读下列材料：材料一 新中国成立时，中国的专门科研机构仅有30多个，科技人员不足5万人，除地质学、生物学、气象学等学科开展了一些研究工作外，其他学科的科研几乎空白。1949年，在原中央研究院和北平研究院的基础上成立了中国科学院，作为新中国的主要政府研究机构，并在随后的几年里陆续成立了中国科协、中国气象局、国家地质部等科学技术协调与研究机构。中国的科学技术发展进入了崭新的历史阶段。材料二 新中国的建立，激发了大批海外学子的殷殷报国心。到1957年，归国的海外学子已经有3 000多人，约占新中国成立前在海外留学生和学者的一半以上。他们克服重重困难，纷纷回到祖国，大多数人成为新中国科学技术发展的奠基人或开拓者。在中国科学院选定的第一批233名学部委员(后改称院士)中，近2/3是这批归国的海外学子。材料三 2004年“感动中国”评委会对袁隆平的评语：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利。一介农夫，播撒智能，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。”请回答：(1)根据材料一、二，联系所学知识，分析新中国科技发展的背景和原因。(10分)(2)根据材料三联系所学知识，概括袁隆平在农业领域取得辉煌成就的原因。(4分)(3)综合材料，你有何启示？(6分)14.国运兴衰，系于教育。教育发展，育人为本。教育制度、教育内容的确定往往对国家发展产生重大影响，而其中的变化又受到社会发展的推动。结合下列材料，回答问题：无论何等学堂，均以忠孝为本，以中国经史之学为基。俾学生心术壹归于纯正，而后以西学渝(渗透)其智识，练其艺能，务期他日成材，各适实用，以仰副国家造就通才，慎防流弊之意。张之洞等在清末“新政”期间的重订学堂章程折(1)“忠孝”观念在我国西汉、两宋时期得到重大发展，列举其中的代表人物和主要观点。以这种观念为主导的选拔人才制度在隋唐出现重大变革，指出这种制度变革并评价其积极作用。(6分)(2)根据材料，概括清末“新政”教育改革在教育内容、培养目标方面有什么特点，指出这一教育改革的指导思想。(5分)(3)20世纪60年代中期到70年代后期，中国教育事业受到极大破坏，分析这一现象出现的背景。(6分)(4)某历史兴趣小组决定围绕清末“新政”学堂章程开展研究性学习，请你为他们提供三种获取相关探究资料的方法。(3分)答案1c 2 a 3 c4 d 5 b6 c7 c8 a9 c 10 c 11 c 12 d13.【解析】本题考查学生阅读、分析能力。第(1)题，根据“30多个”“5万人”“空白”不难得出背景。归纳原因时要充分挖掘材料信息并适当联系所学知识。第(2)题，挖掘评委会的评语，并适当联系所学知识进行归纳。第(3)题，所谈启示要与上述材料和问题相符。答案：(1)背景：新中国成立；专门科研机构和人员严重短缺；各学科研究均很落后。原因：新中国的成立激发了科技工作者的信心；中国科学院的成立；归国的海外留学生和学者的努力；国民经济的恢复与发展。(2)敢于挑战权威；淡泊名利；有远大而高尚的目标；国家重视科技的良好氛围。(3)科技的发展离不开国家政策的支持；科技的发展需要科技工作者的勤奋努力；要重视高尖端技术并应用于生产领域。14.【解析】本题考查的是教育的发展与社会发展之间的关系。西汉和宋代的思想家在“忠孝”方面的主要思想是三纲五常，古代选拔人才的制度随着隋朝实行科举制度发生重大变革。第(2)题主要依据“新政”的内容分析即可。第(3)题结合所学知识回答。第(4)题言之有理即可。答案：(1)西汉：董仲舒提出了“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五种为人处世的道德标准。两宋：程颢、程颐把天理和伦理道德直接联系起来，认为“人伦者，天理也”，“父子君臣，天下之定理”。(或朱熹认为天理就是作为道德规范的三纲五常，强调“存天理，灭人欲”)隋唐：实行科举制度。打破垄断选拔人才，扩大统治的社会基础；提高官员文化素质；比较公平，有利于社会稳定；选拔任免官吏的权力收归中央，加强中央集权。(2)教育内容：以经史之学为主导，辅之以西学(或答中西并存)。培养目标：一方面是“忠臣清官”，同时是从事实际事务的“通才”。(或在一定程度上顺应了近代化的要求，但没有完全革