高考数学 第二章第4课时 知能演练轻松闯关 新人教A版(1).doc_第1页
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文档简介

2014年高考数学 第二章第4课时 知能演练轻松闯关 新人教a版一、选择题1已知点(,)在幂函数f(x)的图象上,则f(x)是()a奇函数b偶函数c定义域内的减函数 d定义域内的增函数解析:选a.设f(x)x,由已知得(),1,因此f(x)x1,易知该函数为奇函数,故选a.2已知f(x)x2bxc且f(1)f(3),则()af(3)cf()bf()cf(3)cf()f(3)cdcf()f(3)解析:选d.由已知可得二次函数图象关于直线x1对称又f(3)f(5),cf(0)f(2),二次函数在区间(1,)上单调递增,故有f(3)f(5)f()f(2)f(0)c,故选d.3(2013太原模拟)已知f(x)x,若0ab1,则下列各式中正确的是()af(a)f(b)ffbfff(b)f(a)cf(a)f(b)ffdffff(b)解析:选c.因为函数f(x)x在(0,)上是增函数,又0ab,故选c.4已知(0.71.3)m(1.30.7)m,则实数m的取值范围是()a(0,) b(1,)c(0,1) d(,0)解析:选a.0.71.30.7011.301.30.7,0.71.31.30.7,m0.5设,则使函数yx的定义域为r且为奇函数的所有的值为()a1,3 b1,1c1,3 d1,1,3答案:a二、填空题6如果幂函数y(m23m3)xm2m1的图象不过原点,则m的取值是_解析:由得m1.答案:17已知函数f(x)x2bx1是r上的偶函数,则实数b_,不等式f(x1)x的解集为_解析:因为f(x)x2bx1是r上的偶函数,所以b0,则f(x)x21,解不等式(x1)21x,即x23x20得1x2.答案:0x|1x28若函数ymx2x5在2,)上是增函数,则m的取值范围是_解析:m0时,函数在给定区间上是增函数;m0时,函数是二次函数,由题知m0,对称轴为x2,0m.综上0m.答案:0,三、解答题9已知函数f(x)xm,且f(4).(1)求m的值;(2)判定f(x)的奇偶性;(3)判断f(x)在(0,)上的单调性,并给予证明解:(1)因为f(4),所以4m.所以m1.(2)由(1)知f(x)x,则f(x)的定义域为x|x0,关于原点对称又f(x)xf(x),所以f(x)是奇函数(3)设x1x20,则f(x1)f(x2)x1(x1x2).因为x1x20,所以x1x20,10.所以f(x1)f(x2)所以f(x)在(0,)上为单调递增函数10是否存在实数a,使函数f(x)x22axa的定义域为1,1时,值域为2,2?若存在,求a的值;若不存在,说明理由解:f(x)(xa)2aa2.当a1时,f(x)在1,1上为增函数,a1(舍去);当1a0时,a1;当0a1时,a不存在;当a1时,f(x)在1,1上为减函数,a不存在综上可得,a1.存在实数a1满足题设条件一、选择题1若a0,则下列不等式成立的是()a2aa(0.2)a b(0.2)aa2ac.a(0.2)a2a d2a(0.2)aa解析:选b.若a0,则幂函数yxa在(0,)上是减函数,所以(0.2)aa0.所以(0.2)aa2a.2已知函数f(x)若f(2a2)f(a),则实数a的取值范围是()a(,1)(2,)b(1,2)c(2,1)d(,2)(1,)解析:选c.函数f(x)的图象如图知f(x)在r上为增函数f(2a2)f(a),即2a2a.解得2a1.二、填空题3已知函数f(x)x22ax2a4的定义域为r,值域为1,),则a的值为_解析:由于函数f(x)的值域为1,),所以f(x)min1.又f(x)(xa)2a22a4,当xr时,f(x)minf(a)a22a41,即a22a30,解得a3或a1.答案:1或34(2013淮南调研)已知a是正实数,函数f(x)ax22ax1.若f(m)0,比较大小:f(m2)_1.(用“”或“”或“”连接)解析:根据已知条件画出f(x)图象如图所示因为对称轴方程为x1,所以(0,0)关于x1的对称点为(2,0)因f(m)0,所以应有2m0,m20.因f(x)在(1,)上递增,所以f(m2)f(0)1.答案:三、解答题5已知函数f(x)ax2bxc(a0,br,cr)(1)若函数f(x)的最小值是f(1)0,且c1,f(x)求f(2)f(2)的值;(2)若a1,c0,且|f(x)|1在区间(0,1恒成立,试求b的取值范围解:(1)由已知c1,abc0,且1,解得a1,b2.f(x)(x1)2.f(x)f(2)

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