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文档简介
七年级 道德与法治 第一单元走进中学 1 3老师 您好 主题词 尊师爱师师生情谊 长大后我就成了你小时候 我以为你很美丽 领着一群小鸟飞来飞去 小时候 我以为你很神奇 说上一句话也惊天动地 长大后我就成了你才知道那间教室放飞的是希望守巢的总是你长大后我就成了你才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利小时候我以为你很神秘让所有的难题成了乐趣小时候我以为你很有力你总喜欢把我们高高举起长大后我就成了你才知道那支粉笔画出的是彩虹落下的是泪滴长大后我就成了你才知道那个讲台举起的是别人奉献的是自己长大后我就成了你我就成了你 学习提纲 1 3师生情谊 一 教师扮演着哪些角色 二 教师工作特点是怎样的 三 老师对待学生方式有什么变化 四 怎样正确对待老师引导方式的变化 五 新型师生关系是怎样的 1 3师生情谊 学海导航 1 教师扮演着哪些角色 为什么说老师是人类灵魂的工程师 1 老师是文化知识的传播者 2 老师是我们人生导师 3 老师是我们的榜样 4 老师是我们的朋友 5 老师是我们攀登人生阶梯的引导者 扶持者 作业 完成练习册 2 你是怎样认识教师工作的 教师的工作特点 老师的工作平凡 辛苦又责任重大 老师的劳动使我们变得更加聪明和更有智慧 1 古代 一日为师 终生为父 老师是绝对的权威 历史上的师生关系又是怎样的呢 二 师生关系新变化 2 现在 民主 平等 和谐的新型师生关系 2 在课程活动中 老师更注重我们自主学习的能力 引导我们探索问题 鼓励我们提出创意 带领我们一起寻找通往目标的途径 3 在课外活动中 老师常常不再是领导者 而是合作者 协作者 三 老师对待学生方式有什么变化 1 生活上 基于我们更多的信任 更多的自主空间 四 怎样正确对待老师引导方式的变化 1 认识到我们的成长进入了新的阶段 但老师对我们的关怀和爱护是不变的 2 我们需要调整自己的思维和行为方式 3 主动适应这种师生关系的新变化 在变化中提升自己 总结 新型师生关系是 民主 平等 和谐 在我们班里有哪些不热爱尊敬老师的现象 反思 我说我心目中的好老师 老师说心目中的好学生 文明守纪 自尊自强 乐观向上 勤奋好学 活泼大方 大胆发言 有责任心 有耐心 1 当我遇到难题或困惑 自己想不明白时 我会 2 当老师对我提出批评或要求时 我会 3 当我对老师有意见或建议时 我会 亲临其境 老师 你好 新的师生关系 我知我师 小结 民主 平等 和谐 1 教师扮演着
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