高考物理总复习 第五章 机械能 524 素养培养 动能定理的综合应用课件.ppt_第1页
高考物理总复习 第五章 机械能 524 素养培养 动能定理的综合应用课件.ppt_第2页
高考物理总复习 第五章 机械能 524 素养培养 动能定理的综合应用课件.ppt_第3页
高考物理总复习 第五章 机械能 524 素养培养 动能定理的综合应用课件.ppt_第4页
高考物理总复习 第五章 机械能 524 素养培养 动能定理的综合应用课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

动能定理的综合应用 01 02 03 04 题组剖析 例 如图8所示 水平路面cd的右侧有一长度l1 2m的木板 一物块放在木板的最右端 并随木板一起向左侧固定的平台运动 木板的上表面与平台等高 平台上表面ab的长度s 3m 光滑半圆轨道afe竖直固定在平台上 圆轨道半径r 0 4m 最低点与平台ab相切于a点 当木板的左端与平台的距离l 2m时 木板与物块向左运动的速度v0 8m s 木板与平台的竖直壁碰撞后 木板立即停止运动 物块在木板上滑动并滑上平台 已知木板与路面间的动摩擦因数 1 0 05 物块与木板的上表面及轨道ab间的动摩擦因数均为 2 0 1 物块质量m 1kg 取g 10m s2 1 求物块进入圆轨道时对轨道上的a点的压力 2 判断物块能否到达圆轨道的最高点e 如果能 求物块离开e点后在平台上的落点到a点的距离 如果不能 则说明理由 题组剖析 审题流程第一步 把握过程 构建运动模型第二步 抓好关键点 找出突破口 1 最低点与平台ab相切于a点 2 物块能否到达e点 题组剖析 题组剖析 题组剖析 针对训练 如图9是某同学的漫画中出现的装置 描述了一个 吃货 用来做 糖炒栗子 的 萌 事儿 将板栗在地面小平台上以一定的初速度经两个四分之一圆弧衔接而成的轨道 从最高点p飞出进入炒锅内 利用来回运动使其均匀受热 用质量为m 10g的小滑块代替栗子 借这套装置来研究一物理问题 设大小两个四分之一圆弧半径为2r和r r 0 8m 小平台和圆弧均光滑 将过锅底的纵截面看作是两个斜面ab cd和一段光滑圆弧组成 斜面动摩擦因数均为0 25 两斜面倾角均为 37 ab cd 2r a d等高 d端固定一挡板 碰撞不损失机械能 滑块的运动始终在包括锅底最低点的竖直平面内 取g 10m s2 已知sin37 0 6 cos37 0 8 1 若滑块恰好能经p点飞出 又恰好沿ab斜面进入锅内 应调节锅底支架高度
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论