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高二下学期期末考试理综生物试题注意:请同学们将理化生科目对应的试题答案分别答在各科目的答题卷上!一、单项选择题:本大题共16小题,每题小4分,共64分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分。1下列关于微生物的叙述,错误的是 a.硝化细菌虽然不能进行光合作用,但属于自养生物b.蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产者c.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞d.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录,在细胞质中翻译2下列有关酶的叙述正确的是a酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸 b酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率c在动物细胞培养中,胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞ddna连接酶可连接dna双链的氢键,使双链延伸3火鸡的性别决定方式是zw型(zw,zz)。曾有人发现少数雌火鸡zw的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体(ww后代的胚胎不能存活)。若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是a. 雌:雄=1:1 b. 雌:雄=1:2 c. 雌:雄=3:1 d. 雌:雄=4:14若1个35s标记的大肠杆菌被1个32p标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体a. 一定有35s,可能有32p b. 只有35sc. 一定有32p,可能有35s d. 只有32p5下列与激素作用无关的实例是a.草莓果实自然发育成熟 b.人舌尖触到蔗糖时感觉甜c.自然生长的雪松树冠呈塔形 d.饥饿时人体血糖仍维持正常水平6高中生物学实验中,在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是a将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中b将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上c将转基因植物叶片接种到无菌培养基上d将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上二、双项选择题:本大题共9小题,每小题6分,共54分。在每小题给出的四个选项中,有两项选项是符合题目要求,全选对的得6分,只选1个且正确的得3分,有错选或不答的得0分。24为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是a.合理开发海洋,寻找新的粮食资源 b.控制人口增长,协调人与自然和谐发展c.增加化肥和农药的使用,提高作物产量 d.开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积25下列关于免疫调节的叙述错误的是a.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞b.神经调节和体液调节都与机体免疫有关c.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力d.hiv 病毒主要攻击 b 细胞导致免疫功能严重缺陷三、非选择题:本大题共11小题,共182分。按题目要求作答。写出必要的文字说明,方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。26(16分,除了特殊说明,其他每空2分)研究人员用不同植物做了两组关于植物光合作用和呼吸作用的实验。、利用紫苏进行了实验,图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜o2含量的变化,据图分析:(1)图中b点后曲线上升的原因是光合作用过程中 阶段增强,此时产生的_为co2的还原提供条件,所产生的o2在细胞中的_被利用(2)紫苏植株光合作用释放的o2量和呼吸作用消耗的o2相等的点是 。(用图中字母回答)(3)该紫苏植株经过一昼夜后,是否积累了有机物? (填“是”或“否”),理由是 _。乙、图乙表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中, 在保持一定的ph值和温度时,给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题:(1)在图乙中的丙处添加co2时,分析短时间内c5的变化为_,原因是_(2)若在图乙中丁处给予适宜条件,使溶解氧的变化如图中的b,预计1小时后,实际产生的氧气量为_微摩尔。 27(16分)建立人工湿地公园是解决城市水污染的新思路,根据下图回答相关问题。 (1)人工湿地是一个生态系统,芦苇、绿藻、 黑藻属于该生态系统中的 (成分),芦苇、绿藻、 黑藻分布于不同水层,这一现象体现了群落在结构上有明显的 现象。 (2)输入该生态系统的能量有 和 。(3)人工湿地可以净化城市污水,但对污水排放量还要加以控制,原因是 。(4)除净化水质外,人工湿地还具有旅游观光和蓄洪防旱等多方面的功能,这主要是体现了生物多样性的 价值。 (5)实地调查中发现,该湿地物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是 (6)若在此基础上,进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统,其主要目的是 28. (16分)请仔细观察和分析图解,并回答下列问题。其中乙图表示某高等植物细胞中基因表达的过程,箭头表示物质转移的路径和方向。(1)甲图是遗传信息传递和表达的规律,被命名为 。其中可在人体正常细胞内发生的过程有 (填序号)。(2)乙图中rbcs基因和cab基因的转录需要 (至少两种)等物质从细胞质进入细胞核。合成后,从 和 的复合物上脱落,经一系列步骤,盘曲折叠成相应基因产物,发挥作用。ks5%u (3)图中v是小型环状dna,v上的基因表达的产物是lus,物质 具有催化某种高分子物质合成的作用,在基因结构中,_是它的结合位点。控制lus合成的基因在遗传中 (填“能”、“不能”)遵循孟德尔遗传定律。29(16分)请根据所学知识,回答与小白鼠生命活动调节相关的问题:(1)机体进行正常生命活动的必要条件是 ,维持该必要条件的主要调节机制是 调节网络。_ _是人体调节内分泌活动的枢纽。(2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是 调节。(3)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如下实验:请回答:本实验的无关变量有_(列举两项)分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的 幼鼠随机分成4组,每组10只。表中a处的处理方法 _ 。第3组实验结果产生的原因 。黄坑中学20132014学年度第二学期末考试生物试题参考答案1、d 2、c 3、d 4、a 5、b 6、c 24、ab 25、ad26、(16分):(1)光反应 【h】 和atp(答全才给分) 线粒体(线粒体内膜) (2)b、c (答对一个给1分,答对两个给满分)(3)否(1分) 密闭装置内的o2含量比实验前低,说明紫苏植株细胞呼吸作用消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量:(1)减少 (1分) co2还原相对稳定,而co2的固定因二氧化碳的增加,消耗更多的c5 (2) 750. 27. (16分)(1) 生产者 分层(2)生产者固定的太阳能 污水中有机物中的化学能(3)生态系统的自我调节能力是有限的(4)直接价值和间接(答对一个给1分,答对两个给满分)(5)次生演替 (6)设法调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分28、(16分)(1)中心法则 、(答全才给分)(2) 核糖核苷酸、酶、atp(其中任意两

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