江苏省灌南县实验中学九年级数学《3.2二次根式乘除》学案（1）（无答案） 人教新课标版.doc_第1页
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文档简介

编 号课 题课 型编写人审核人时 间020二次根式的乘除新授课学习目标：（1)使学生经历二次根式除法法则的探究过程,进一步理解除法法则.(2) 使学生能运用法则=（a0，b0）进行二次根式的除法运算；学习重难点：商的算术平方根的性质及二次根式的除法法则的探究、理解与运用学习过程：一、学前准备：一、知识回顾1回顾 = = 2思考： ？ （a0，b0） 二、探究活动：（一）师生探究合作交流1计算并观察两者关系：（1）=_=_（2）=_=_（3）=_=_（4）=_=_2.请再举例试一试.你猜想到什么结论呢?3.课堂小结:一般地,可以得到=（a0，b0）。注意：为什么要加a，b条件? (二)独立思考解决问题例5计算:（1） （2） （3） （4） 思考:= （ ）= （ ） 三、应用与拓展：例6 化简：（1） （2） （3） （4）（a0，b0）四、学习体会：1概括：一般地，有=（a0，b0）2由以上公式逆向运用可得：=（a0，b0）3解决方法：（1）被开方数若是带分数，需先公为假分数，再化简；（2）被开方数开出来时，若有字母，注意字母的取值范围。编号020制定刘贤荣 二次根式的乘除班级 姓名 学号 一、课堂练习1、（2010眉山）计算的结果是（ ）a. 3 b. -3 c. 3 d. 92、（2010广州）若a1,化简 ( )a. a-2 b. 2-a c. a d. -a二、课后巩固练习（注：标为选做题）3、计算或化简：（每题7分）（1） （2） （3） （4）（5） （6）2、化简: （每题7分） （1） （2）(3) (4) （m0,n0）3、已知，求的取值范围。（本题10分） 4、已知一个长方形的面积
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