（教学精品)《面对生活中的是非善恶》习题.doc

面对生活中的是非善恶习题一、看谁选得对1、“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个德盲远比一个文盲对社会更具有负面效应。”这段话说明（ ）良好的道德品质对一个人起着非常重要的作用一个人是否具有良好的道德品质对社会起着非常重要的作用学习科学文化知识不重要学会辨别是非善恶很重要A、 B、 C、 D、2、面对生活中是非不清、善恶不明的社会现象，我们应该（ ）A、顺其自然 B、消极对待C、明辨是非善恶 D、不加选择，凭自己的感觉去对待3、近年来，中学生离家出走正逐渐呈现上升趋势，学生把“离家出走”当成“闯世界”,当成乐事。下列说法正确的是（ ）好男儿志在四方，中学生应该出去闯世界青少年辨别是非善恶的能力差，离家出走会遇到意想不到的困难青少年离家出走既有当前学校教育的责任，也有家庭教育不当的原因青少年学生应增强辨别是非善恶的能力，过积极健康的生活A、 B、 C、 D、4、青少年之所以要明辨是非善恶，这是因为（ ）人们在生活中会遇到一些复杂的社会现象，并需要作出各种选择。只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标。只有明辨是非善恶，才能少走弯路，减少挫折。青少年辨别是非能力不强，容易误入歧途，受到伤害。A、 B、 C、 D、5、中央电视台“感动中国2002年度人物”王选说：“正义是不能放弃的，正义是绝对不能放弃的。”这说明王选（ ）是坚持正义、为人正直的人。能够明辨是非善恶，并积极同丑恶现象作斗争。遇事不善于思考，不会灵活处理问题。是我们青少年学习的榜样。A、 B、 C、 D、6、日本新历史教科书在谈到日本20世纪上半叶对其它亚洲国家的军事占领时没有使用“侵略”一词。在谈到1937年的南京大屠杀时，教科书只是称这是一起“事件”，导致“许多中国人被杀死”，而回避了遇难者人数具体数字。对于中日争议的钓鱼岛时，教科书称该岛“为日本领土，但中国声称对其拥有主权。”针对上述材料，作为青少年你的态度是（ ）A、那是政府的事，与我无关 B、分清是非善恶，坚决抵制C、作为学生，我的任务是学习，别的事我一概不管 D、钓鱼岛是一个小岛，无所谓7、面对生活中的是非善恶，我们首先要（ ）A、提高辨别是非的能力 B、把握正确的判断标准C、积极寻求大人的帮助 D、不加选择，顺其自然。8、判断生活中是非善恶的标准有（ ）道德标准法律标准以是否对个人有利为标准以个人好恶为标准A、 B、 C、 D、9、判断生活中是非善恶的标准之一是法律标准。对此理解正确的是（ ）法律要求做的必须做。法律要求做的不做。法律不准做的坚决不做。法律不准做的坚决做。A、 B、 C、 D、10、面对生活中的是非善恶，我们应该（ ）明确是非善恶的标准消极应付提高辨别能力增强自控能力A、 B、 C、 D、二、知识探究11、马克思说“我必须不惜任何代价走向自己的目标，因为我知道什么是对的，什么是错的；什么是正义，什么是邪恶。我不允许资产阶级把我变成造钱的机器。”马克思的这段话给我们什么启示？12、中央电视台“感动中国2002年度人物”之一王选。她从1995年开始从事日军侵华战争细菌战受害者调查和对日民间索赔工作。她积极寻找证据、组织诉讼、联合媒体，代表当年细菌战受害者在日本打着马拉松般的官司。在此过程中，她遭遇了数不清的冷眼和闭门羹。有许多人劝她放弃，但王选说，正义是不能放弃的，正义是绝对不能背叛的。从王选的身上你体会到的正直的含义是什么？怎样才能成为正直的人？13、孔繁森说：能为他人解决困难和幸福，我认为这是人生的最大幸福。李振华，江苏南京人，全国优秀教师、国务院特殊津贴获得者、山东省优秀党员，他扎根沂源山区从事教育工作50年、无私奉献，把大批山区孩子培养成为有用之才。山东省委书记张高丽称赞他：永远是一个种植者，一个劳作者；始终为学生种植爱，始终为贫困家庭种植幸福。从他们的身上，你觉得判断是非善恶的正确标准是什么？你准备怎样向他们学习？三、走进生活14、电影少林寺，反映了正义与邪恶的斗争，赞扬了少林寺的僧人练武为民除害的品格，是一部有一定教育意义的影片。但有些同学看到少林寺的和尚武功好，于是就弃学投奔少林寺；还有些同学不了解影片故事的时代背景、所处环境，竟称兄道弟学起江湖义气来，相互包庇缺点，隐瞒错误，有的甚至由此发展到走上了犯罪道路。（1）用一句话总结材料中问题出现的原因。（2）面对生活中的是非善恶为什么必须作出正确的选择？（3）面对生活中的是非善恶我们应该怎么做？参考答案：一、看谁选得对1、B2、C3、C4、D5、C6、B7、B8、C9、D10、C二、知识探究11、这段话说明明辨是非善恶对把握正确的生活方向的重要意义。只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标。12、（1）正直就是仗义执言，坚持正义。（2）做到明辨是非善恶，并积极同丑恶现象作斗争，就能使自己逐步成为一个正直的人。13、（1）判断是非善恶的正确标准包括道德标准和法律标准。凡是对国家、对社会、对人民有利的我们都要积极去做；凡是法律要求做的，我们要积极去做，法律禁止做的坚决不做。（2）我们应该向他们那样把个人理想和国家利益紧密结合起来，心中有他人，心中有集体；努力学习、积极进取、立志成才、报效国家，长大后在为国家贡献奋斗中实现自己的人生价值。三、走进生活14、（1）根本原因在于他们的是非善恶观念不强，面对生活中的是非善恶不能作出正确的判断与选择。（2）只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实