广西南宁市高三语文下学期第三次适应性测试试题（南宁三模扫描版）新人教版(1).doc

广西南宁市2014届高三语文下学期第三次适应性测试试题（南宁三模，扫描版）新人教版2014年南宁市高中毕业班第三次适应性测试语文参考答案12.（1）示例：此联对仗工整，韵律和谐。这两句互文见义，院子里、池塘边，梨花和柳絮都沐浴在如水的月光之中。寓情于景，情景交融。作者将一腔幽怨之情寄寓在暮春景象之中，营造了一个意境清幽、情致缠绵的境界。“溶溶”“淡淡”等叠词的运用，使诗句读起来朗朗上口，具有音韵美。用意象叠加（列锦）手法，通过梨花、院落、明月、柳絮、池塘、清风这六种意象的叠加，组成了一幅生动的画面，营造缠绵幽怨的意境，倍增相思幽怨之情。（答出两点即可，每点2分，酌情给分）（2）示例：诗歌首联“不再逢”、“ 任西东”表现了与佳人无法再见的满怀惆怅，紧扣“怨”字；颔联境界清幽，蕴含幽怨之情；颈联“寂寥”、“萧索”直点怨情；尾联书信无达处，则是怨的高潮。全诗紧扣“怨”字，却无一“怨”字，意在言外，含蓄蕴藉。（4分，酌情给分）13. （1）体无咎言 以我贿迁 散入春（东）风满洛城 此夜曲中闻折柳 清角吹寒 （2）功业相反也 试使山东之国与陈涉度长絜大 老病有孤舟 凭轩涕泗流 星河鹭起14.（1）“井”，结束了游荡和漂泊，使人过上了定居的生活。（1分）这句话突出了“井”具有根源性的重要作用。（2分）（酌情给分）（2）人类利用完外物的作用后，往往将其荒废，丢弃。（1分）此句突出了人类的功利性，批评人类不尊重自然，不爱护自然，对自然缺乏感恩之心。（2分）（酌情给分）15.文章第一段从“井”的象形字体产生联想，用一个比喻说明井在大地上的作用。（2分）点题，统领全文，与文章结尾相呼应。（2分）（酌情给分）16.作者通过写“寒山寺”连撞钟也要出卖撞钟权的情况，反映了现代人把文化金钱化，充满功利。（2分）与“井”是免费的，为人类无偿奉献形成对比，突出了“井”的伟大。（2分）这部分内容紧扣现实，引人深思，促人警醒，丰富了文章内涵，深化了文章主旨。（2分）（酌情给分）17.井，使人类结束了游荡和漂泊的日子，使人定居下来，有了家园、村落和城池。（2分）百姓掘井吃水，赖以生存。井有大德，属于天赐，供给人的水是免费的。（2分）人要饮水思源，有感恩之心，“井”帮过人类，人就应该对他说声“谢谢”。 （2分）（酌情给分）18.示例：空闲时间总是“低着头”，专注于手中的电子产品，对身外的世界漠不关心，以年轻人为主。（每点1分，酌情给分）19.示例：设立纪念日和公祭日，体现了对历史的尊重。（观点明确2分）悼念死难同胞，揭露战争罪行，表明了中国人民反对侵略战争、维护世界和平的坚定立场；（从和平的角度论述）更重要的是提醒我们反思民族悲剧的成因，避免历史惨剧在我们身上重演。（从历史教训的角度论述）同时正告日本当局，为侵略历史翻案的企图注定要落空。（从中日关系的角度论述）（3分）（论述角度不一定面面俱到，能观点鲜明，从以上某一个角度论述，表述合理即可。总体上按观点2分，论述3分赋分。） 20.示例：战火纷飞则曰兵荒马乱 眷恋故土则曰胡马望北（每处3分，酌情给分）21.【写作提示】可从以下角度立意作文：（1）执着专注于自己的事业，认真努力，定会成功；（2）立足小角色，追求大成就；（3）做最好的自己；（4）莫让嫉妒蒙蔽双眼等。参照高考作文评分标准。参考译文：傅求，字命之，是考城人。进士甲级及第，为泗州通判。淮水泛滥，冲坏城墙。朝廷派遣中使监督修筑，横渡淮水取土，路远，估计要用兵丁六十万。傅求考察汴堤旁边有高土堆，铲平它得到土，用返回的船运载，节省的工费将近一半。傅求调任大名府，知府吕夷简把政事委托给他。夷简入朝任宰相，因为傅求有才能而举荐他，升任为宿州知州，江西、益州提点刑狱，任梓州路转运使。夷獠侵犯合江，钤辖司大举调集军队进击，傅求赶到出事地点查问情况，原来是县吏骗取了播州田地，所以獠人恐惧而叛乱。傅求就命人在失职官吏脸上刺字，将他们流放到岭南，夷人听到后，就散去了。益州长官文彦博上奏其事，傅求得到朝廷提拔，移官陕西。关中使用以一当十的铁钱，民间私铸者不可胜计，傅求请求对原来的法令制度做出变革。当时州县已发放二百八十万串铜钱，傅求赶快下令改为以一当三。百姓始料不及，破产失业，不少人上吊而死，但私铸行为也就停止了。自从康定年间用兵以后，把税收移输边地，民力大为困乏，傅求下令仅输向本州，而运钱以供边地百姓买进粮食，百姓得到他的恩惠，军队的粮食也得以充足。傅求被征召为户部副使。陇右蕃族酋长兰毡献出古渭州地，秦州知州范祥接受之，请求修缮城池屯驻军队，又搜求熟户的田地，众多羌人吝惜土地，相继叛变。夏人想得到古渭州地，发公文来索取。后帅张昪认为范祥贪图利益，在边境制造事端，请求放弃这片土地。皇帝下诏命傅求去视察，傅求认为修缮城池已经完工，而且既已取得却又放弃，不是用来扬国威的做法。于是告谕羌族人，归还他们的田地，告诉夏人渭州不是他们所有，不应索取，划定了这里的疆界而还京，军事行动就停止了。升为天章阁待制、陕西都转运使，加官龙图阁直学士、知庆州。环州定边砦蕃官苏恩，因为小的过错猜疑畏惧而遁亡，将佐们商议对他加以讨伐。泾原已出兵到边境上，傅求认为苏恩向来不是怀有二心的人，如果出兵打他，必然引起边疆祸患。仅派遣遣裨率领十几个士兵到他帐幕中去，用祸福之理开导他，苏恩感动得哭了，还归定边砦和过去一样。傅求进入太常寺掌判寺事，暂到开封府任职，升枢密直学士、定州知州，又以龙图阁学士的身份任开封府尹。傅求