广西容县珊萃中学七年级语文下册 第一单元 第1课《石榴》自主导学案(无答案) 语文版.doc_第1页
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石榴第一学时一、导入1、导入语:同学们,你见过石榴吗?想不想一睹它的风采? 二、自主学习(一)学习目标: 我要学会掌握本课生字词。 我能正确理解掌握课文内容,体会作者对石榴的思想感情。 我要初步掌握阅读状物记叙文的一般方法,提高阅读能力。我要学会分析品味文章的语言。(二)自学检测(初读课文)1、正音辨形奇崛( ) 枯j( ) 柔( )媚 ( ) l( )离 x( )利 玛( )no( ) 丰y( ) 争yn( )斗艳 忍俊不禁( ) 辟( )易 妙hun( ) 安普l( ) 金li( ) b( )古家 锈( )彩 唾( )津2、据义填词 :柔和可爱。 :退避。 :奇特挺拔。 :唾液。 :捆绑,指约束限制。 :丰满。 :一种尖底胆瓶。 :这里形容植株干枯、瘦弱。 :锋利。 :形容色彩繁杂。 :指铜器、铁器等年久生锈,表面形成的斑驳纹理。 :一种矿物,有各种颜色,多呈层状或环状,质地坚硬耐磨,可做贵重的装饰品。 :指竞相比美。 :通晓古代器物的专家。 :忍不住笑。 :巧妙奇异的变化。 :殷周时代一种盛酒的青铜器皿,形状像壶。3、课文是怎样构思全篇的?请在方格里面填上一个字进行概括: (7分钟)( )石榴 ( )石榴 ( )石榴三、合作探究(再读课文)(一)自主学习,小组交流1.研读第1自然段,思考:这一段点明了状写对象: 通过 修辞手法写出了石榴树 的非同寻常的品格。“ ”这句话总领全文。这句话中“ ”这三个字集中表达了作者对石榴树的情感。2.研读第26自然段,思考:(1)这部分从哪些方面写了石榴树的美?(2)每个方面又有哪些特点?(3)其中蕴涵了作者怎样的思想感情?(4)作者是以什么顺序描画石榴的?(二)成果展示及教师点拨: 四、当堂检测: 1.下列加点字,注音全对的一项是( )a 束缚s 丰腴y b辟易b 忍俊不禁jn c柔媚yu 奇崛ju d玛瑙m 枯瘠j 金罍li2.下列字词全对的一项是( ) a安普刺 争妍斗艳 b搏古家 陆离 c妙幻 锈采. d唾津 犀利第二学时一、导入:复习导入。二、合作探究。自主学习,小组交流1.研读第79自然段,思考:(1)作者对夏天、对石榴怀有怎样的感情?(2)夏天、夏天的心脏有什么特点?(3)联系背景,结合课文,想想作者在这一特殊历史时期写的这篇文章,有什么深刻的含意?表达了作者怎样的思想感情?相关背景:本文写于1942年,当时正是抗日战争极端艰难的关头:国民党:妥协投降。抗压爱国运动。亲日派:鼓吹崇外媚日,投降屈从的论调。一些政界人物和文化人士:变节投降,苟且偷生。中国共产党:抗日救亡,坚持抗日,力挽狂澜。2.品味文章的语言。课后思考练习三:(1)太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来如果改成比喻句:太阳越来越厉害,树冠长得像伞盖一样(2)秋天来了,它对于自己的戏法好象忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓齿。如果改成比喻句:秋天来了,石榴裂开了,露出像皓齿一样的籽实。3.这篇文章在写作上有什么特点?(二)成果展示及教师点拨: 三、总结全文四、当堂检测: 有些笋并不是在春天长出,而是在寒冷的冬天破土而出。面对残酷的环境,它并没有为命运的捉弄而哀叹,相反它更努力地加快了自己生长的步伐,因为它深知:只有艰苦的磨炼,才能成为最高大、粗壮的竹子。我们今天的“冬笋”一词,也是它所创的奇迹。笋在外部成长时,内部也产生了巨大的变化,竹形成了,中心空了,分节了,可见它越成长,反倒越“虚心”了。笋是竹的芽,它也具有竹的一切精神。它们毫不畏惧地坦然地面对大自然的选择和考验。竹都是由笋长成的,但并不是所有的笋都能长成竹。也有些被风雪冻死了,有些因缺水而干死了。1上文主要描写_,赞颂它“_”,“_”,“_”的精神。2上文主要运用了_的修辞的手法。3上文和石榴的共同特点是 ( )a.描写形象生动 b采用了时间顺序 c托物言志 d语言朴实4在上文末写一段由“笋”及人的话。(二)小时候,吃瓜很甜,想到瓜长在蔓上,便以为瓜蔓很甜,常嚷着要吃瓜蔓。终于能尝到瓜蔓了。那是一个草绿色,卷曲着,身上布满了细毛而又坚韧无比的东西。我迫不及待将它一刀两断,正当我兴高采烈地吮吸着汁水的时候,不觉呀然一惊。那是一种与我想像完全不同的味道。从此,我便再也没有碰过那个让我厌恶的东西。长大后,才懂得:原来瓜蔓将所有的甜分都给了瓜,自己却什么都没留,清贫一生。所以瓜总是甜的,蔓总是苦的。瓜蔓,自始至终都只是一个传输工具,一个成长中的阶梯。它总是默默无闻地奉献着,工作着,将自己的全部交给了瓜,交给了它的事业。盛夏,当炎热、口渴、干燥缠绕着你的时候,若拥有一个西瓜,你会珍视它,赞美它,却没有人会记起它背后的那根蔓;当有人种出一个巨大无比的西瓜时,人们只惊羡它的硕大,然而它背后的蔓,却无人记得。1上文主要赞美_。2文中最能概括瓜蔓性格的句子是 ( )a那是一个草绿色,卷曲着,身上布满了细毛而又坚韧无比的东西。 b原来瓜蔓将所有的甜分都给了瓜。 c它总是默默无闻地奉献着,工作着,将自己的全部交给了瓜,交给了它的事业。 d若拥有一个西瓜

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