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文档简介

必读书目和推荐书目小学语文教学论课程建设课题组必读书目：1、小学语文课程与教学，江平主编，高等教育出版社，2004，08。2、全日制义务教育语文课程标准（实验稿），中华人民共和国教育部制订，北京师范大学出版社，2001，07。3、全日制义务教育语文课程标准（实验稿）解读，巢宗祺等主编，湖北教育出版社，2002，05。4、义务教育课程标准实验教科书语文（一年级六年级），课程教材研究所编著，人民教育出版社。推荐书目：1、夏丏尊论语文教育，夏丏尊著，河南教育出版社，1987。2、叶圣陶教育文集第三卷，刘国正主编，人民教育出版社，1994。3、张志公自选集，张志公著，北京大学出版社，1998。4、中国语文教育忧思录，王丽主编，教育科学出版社，1998。5、小学语文新课程教学法，熊开明编著，首都师范大学出版社，2004，05。6、小学语文新课程教学法，倪文锦主编，高等教育出版社，2003，07。7、新课程语文教学论，潘新和主编，人民教育出版社，2006，07。8、义务教育语文新课程教学例话，江平编著，浙江大学出版社，2005，04。9、小学语文课题研究与论文写作，吕映、李菁编著，浙江大学出版社，2007，06。10、小学语文课堂诊断，杨九俊主编，教育科学出版社，2005，11。11、语文教育展望，倪文锦、欧阳汝颖主编，华东师范大学出版社，2002，02。12、全日制义务教育语文课程标准学习与辅导，杨再隋等编著，语文出版社，2002，03。13、新世纪语文课程改革研究，郑国民著，北京师范大学出版社，2003，03。14、语文教育的心理学原理，韩雪屏著，上海教育出版社，2001，06。15、纵论语文教育观，李杏保、陈钟梁著，社会科学文献出版社，2001，09。16、新课标与“语文教学内容”，王荣生著，广西教育出版社，2005，07。17、语文教育文化过程研究，曹明海、张秀清编著，山东人民出版社，2005，01。18、语感论，王尚文著，上海教育出版社，2000。19、汉语文教材评介，柳士镇、洪宗礼主编，江苏教育出版社，2000。20、中外母语课程标准译编，柳士镇、洪宗礼主编，江苏教育出版社，2000。21、语文教师课堂行为系统论析，区培民著，华东师范大学出版社，2001。22、语文：表现与存在，潘新和著，福建人民出版社，2004。23、韩军与新语文教育，韩军著，国际文化出版公司，2003。24、课程理论课程的基础、原理与问题，施良方著，教育科学出版社，2007，07。25、课程研究：现代与后现代，汪霞著，上海科技教育出版社，2003，10。26、新课程中课堂行为的变化，傅道春著，首都师范大学出版社，2002，09。27、新课程中教学技能的变化，傅道春、齐哓东编著，首都师范大学出版社，2003，08。28、教育过程，美布鲁纳著，邵瑞珍译，文化教育出版社，1982。29、教育的艺术，苏苏霍姆林斯基
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