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文档简介

第六单元生物的多样性及其保护 第16讲根据生物的特征进行分类 考点一 考点二 考点一尝试对生物进行分类1 对生物进行科学的分类 是认识和保护生物多样性的基础 2 植物的分类 1 生物学家对植物进行分类时 要仔细观察植物的形态结构 从中发现它们共同的或不同的特征 从而确定它们的亲缘关系 2 在被子植物中 花 果实和种子往往作为分类的重要依据 考点一 考点二 3 尝试对植物进行分类 考点一 考点二 3 动物的分类 1 动物的分类除了要比较形态结构 往往还要比较动物的生理功能 2 尝试对动物进行分类4 细菌 真菌根据它们的特征来进行分类 考点一 考点二 考点二从种到界1 生物分类从大到小的等级依次是界 门 纲 目 科 属 种 2 种是最基本的分类单位 同种生物的亲缘关系是最密切的 3 生物分类是研究生物的一种基本方法 其主要是根据生物的相似程度 把生物划分为不同等级 以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系 温馨提示生物的分类单位越大 包含的生物种类越多 生物间的共同特征越少 亲缘关系越远 反之 生物的分类单位越小 包含的生物种类越少 生物间的共同特征越多 亲缘关系越近 1 2 3 1 2015 兰州 13 学习植物分类时 某同学将水稻 西瓜 松树归为一类 把海带 地钱和肾蕨归为另一类 他分类的依据是 b a 根的有无b 种子的有无c 花的有无d 果实的有无 1 2 3 2 2016 临夏 5 在生物分类的等级单位中 最基本和最高级的分类单位分别是 c a 界 种b 种 门c 种 界d 纲 目 解析 生物分类单位由大到小是界 门 纲 目 科 属 种 界是最高级的分类单位 最基本的分类单位是种 1 2 3 3 2014 白银 12 为了科学地将生物进行分类 弄清生物之间的亲缘关系 生物学家根据生物之间的相似程度 把它们分成不同等级的分类单位 最高一级的分类单位是界 考法 考法生物分类考向 利用常见的动植物或检索表 考查对生物分类知识的理解及分类等级间的关系 考法突破 将生物分类依据及分类等级等知识识记即可 考法 例下列与生物分类有关的叙述 不正确的是 a 分类的主要依据是生物间的相似程度b 同种生物的亲缘关系是最远的c 分类单位越大 包含的生物种类越多d 种是最基本的分类单位答案 b解析 生物分类单位越大 包含的生物种类越多 生物之间的共同特征越少 亲缘关系越远 种是最基本的分类单位 因而同种生物的亲缘关系是最近的 方法归纳生物分类的主要依据是形态结构和生理功能 因而做题时要联系前面所学的植物 动物类群及微生物的相关知识 1 2 3 4 命题点1尝试对生物进行分类1 观察右图 阴影部分表示四种植物的共同特征 这一特征是 a a 都有种子b 种子外都无果皮包被c 叶形为针叶形d 种子外都有果皮包被 1 2 3 4 2 据中国西藏新闻网2015年3月30日报道 西藏首次发现白颊猕猴 如果你想进一步了解它的结构特点和生活习性 应从下列哪本书中查找比较方便 a a 哺乳动物b 无脊椎动物学c 脊椎动物学d 软体动物 1 2 3 4 3 对狗 鸽子 鳄鱼 鲢鱼四种脊椎动物进行分类 结果如图所示 该分类图不能体现的是 c a 狗具有体温恒定 胎生哺乳的特征b 鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征c 采用的标准不同 分类结果也不同d 分类时 可依据一定的特征逐级进行 1 2 3 4 命题点2从种到界4 观察下图 据图回答下列问题 梅花鹿的分类地位 1 2 3 4 1 在分类阶层中 生物种类最多的单位是界 生物分类的最基本单位是种 2 梅花鹿与马鹿 蟹 牛 蛙之间的亲缘关系 由近到远的排列顺序是马鹿 牛 蛙 蟹 3 与梅花鹿同一目的动物有 举两例 长颈鹿 骆驼 4 梅花鹿与牛在动物界分类阶层中有4个相同的单位 它们是界 门 纲 目 动物界 脊索动物门 哺乳纲 偶蹄目 导学号77012058 解析 不同种类的生物所处的共同分类等级越低 它们之间在形态结构和生理功能

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