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18课小猴子下山学习单 一年级二班一、前置学习题:(一) 大声朗读课文三遍，做字卡，练字。（签字： ）(二) 把课文里又（ ）又（ ）的词语抄下来，再积累三个。 （三）小猴子下山来到哪里，看到什么，做了什么？说一说 （签字： ）来到玉米地 来到桃树下 看到（ ）（ ） 就 （ ）来到西瓜地 什么 怎么样 动作来到树林里 （四）会用量词填空。一（ ）玉米地 一（ ）桃树下 一（ ）西瓜地 一（ ）树林 一（ ）教室 一（ ）书 （五）这是一只怎样的猴子呢？你喜欢他吗? （六）如果小猴子第二次又要下山来，你会怎样提醒他呢？ 二、课堂学习模式：（一）小组合作：小组长指导学我会认的字，借助拼音读通短文。（二）全班交流：小组展示读课文，其余同学给予评价建议。（三）小组合作：小组长指导学我会写的字，分析结构、关键笔画。（四）游戏识字：在多种形式的游戏中巩固识字。（五）小老师教：小老师指导学生字。三、生字掌握：用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词两个。生字大写字母音节页码组词块（kui）K（ ）（ ）非（ ）（ ）（ ）常（ ）（ ）（ ）往（ ）（ ）（ ）瓜（ ）（ ）（ ）进（ ）（ ）（ ）空（ ）（ ）（ ）半包围结构的字有： 左右结构的字有： 上下结构的字有： 独体字有：
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