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文档简介

18课小猴子下山学习单 一年级二班一、前置学习题:(一) 大声朗读课文三遍,做字卡,练字。(签字: )(二) 把课文里又( )又( )的词语抄下来,再积累三个。 (三)小猴子下山来到哪里,看到什么,做了什么?说一说 (签字: )来到玉米地 来到桃树下 看到( )( ) 就 ( )来到西瓜地 什么 怎么样 动作来到树林里 (四)会用量词填空。一( )玉米地 一( )桃树下 一( )西瓜地 一( )树林 一( )教室 一( )书 (五)这是一只怎样的猴子呢?你喜欢他吗? (六)如果小猴子第二次又要下山来,你会怎样提醒他呢? 二、课堂学习模式:(一)小组合作:小组长指导学我会认的字,借助拼音读通短文。(二)全班交流:小组展示读课文,其余同学给予评价建议。(三)小组合作:小组长指导学我会写的字,分析结构、关键笔画。(四)游戏识字:在多种形式的游戏中巩固识字。(五)小老师教:小老师指导学生字。三、生字掌握:用音序查字法从字典里找到下面的字,并组词两个。生字大写字母音节页码组词块(kui)K( )( )非( )( )( )常( )( )( )往( )( )( )瓜( )( )( )进( )( )( )空( )( )( )半包围结构的字有: 左右结构的字有: 上下结构的字有: 独体字有:

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