广西桂林十八中高三生物上学期第一次月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年广西桂林十八中高三（上）第一次月考生物试卷 一、选择题（共40题，每小题只有一个答案最符合题意每小题1.5分，共60分）1图中甲图是一组目镜标有5和16字样、物镜标有10和40字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中不正确的是( )a将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央b将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜c目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头d物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋2下列生物学实验叙述正确的是( )a通过显微镜可以观察到所有细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和细胞核b新鲜洋葱鳞片叶内表皮经吡罗红甲基绿染色可观察到红色的细胞核和绿色的细胞质c将双缩脲试剂a液和b液混合后加入稀释的蛋清液中会出现紫色d将细菌细胞壁分离处理后加入斐林试剂并加热出现砖红色沉淀说明其中可能含有糖类3下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是( )atrna分子中含有一定数量的氢键b每个adp分子中含有两个高能磷酸键c血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接ddna的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接4下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是( )a不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同b有些结构不同的蛋白质具有相似的功能c组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合d组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合5关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是( )a吸收不同矿质元素离子的速率都相同b低温不影响矿质元素离子的吸收速率c主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中d叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子6将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是( )a红细胞b叶绿体c上皮细胞d洋葱表皮细胞7下列关于实验设计的叙述中，正确的是( )a若探究ph对酶活性的影响，可选用淀粉酶，检测试剂用斐林试剂b若探究温度对酶活性的影响，可选用淀粉酶，检测试剂用斐林试剂c探究酵母菌呼吸方式的实验中，温度、ph属于无关变量d可通过检测澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式8某研究小组为了探究酵母菌的呼吸类型，设计了如图实验装置（不考虑外界环境条件的影响），酵母菌的能量只来自培养液中的葡萄糖以下说法错误的是( )a甲装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率b乙装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率c若甲乙装置向左、右移动距离均为3个单位，则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单位d若甲乙装置液滴均不移动，则表明酵母菌无生命力9小麦植株在不同光照条件下，1小时内o2产生总量和co2释放量如图所示，假设呼吸底物为糖类，以下说法错误的是( )a光照强度为a时，植株只进行呼吸作用不进行光合作用b光照强度为b时，植株的光合速率等于呼吸速率c光照强度为c时，植株1小时内通过光合作用固定的co2量为6个单位d光照强度为d时，植株1小时内向环境释放的o2量为2个单位10以下有关细胞和细胞分裂实验的叙述，正确的是( )a用naoh扩散的深度代表物质运输效率b洋葱根尖解离后应立即染色，否则影响染色效果c减数分裂的观察宜用动物的睾丸或卵巢d有丝分裂的观察可选用洋葱根尖分生区，此处细胞呈正方形11下列哪一组结构或物质的元素组成可能不相同( )a细菌体内的基因与蓝藻体内的trnab动物细胞内的核糖体与植物的细胞壁c骨骼肌细胞内的信使rna与染色体d植物细胞的纤维素与动物细胞中的糖原12某直链多肽的分子式为c22h34o13n6其水解后共产生下列3种氨基酸下列相关叙述正确的是( )a合成1分子该物质将产生6个水分子b合成1分子该物质需要1个谷氨酸和1个丙氨酸c该多肽分子含1个氨基和1个羧基d每个该多肽分子水解后可以产生3个谷氨酸13细胞色素c是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成atp的过程中起着重要作用那么，对于叶肉细胞来说，细胞色素c的合成场所及其发挥生理作用的细胞器分别是( )线粒体 叶绿体 内质网 高尔基体 核糖体a，b，c，d，14下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是( )aabbccdd15下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是( )a小分子物质均是通过自由扩散进出细胞b协助扩散和自由扩散均不需要消耗能量c分泌蛋白是通过主动运输的方式排到细胞外dna+通过细胞膜都需要载体和能量16关于叶绿体中色素的叙述，错误的是( )a叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同b色素提取实验中加入少许caco3能避免叶绿素被破坏c色素的提取原理是不同色素在层析液中溶解度不同d叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素17将三种洋葱鳞片叶表皮放在相同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后制成临时装片放在显微镜下观察到如图不同状态的细胞图象下列叙述错误的是( )a乙、丙细胞的变化体现了细胞膜的流动性b图中甲细胞细胞液浓度不一定和外界溶液浓度相等c这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是丙乙甲d若将这三种洋葱鳞片叶表皮细胞放在不同浓度的硝酸钾溶液中，均能观察到质壁分离复原现象18关于人体正常细胞中atp的叙述，正确的是( )aatp中含有的五碳糖是脱氧核糖batp中只有远离腺苷的高能磷酸键可以断裂catp在细胞内含量少，但与adp之间的转换快datp水解释放的能量可直接用来重新合成atp19酶是活细胞产生的具有催化能力的化学物质下列说法不正确的是( )a活细胞内合成酶必须要核糖体参与b酶降低活化能的作用比无机催化剂更显著c一种酶只能催化一种或一类化学反应d胃蛋白酶进入小肠后催化活性降低或消失20图甲、图乙、图丙为不同条件下光合作用和呼吸作用速率（密闭装置）图，图中a、b、c和d是曲线上的四点，其中不能代表如图1的点是( )aabbccdd21设置不同co2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率（光合速率=净光合速率+呼吸速率），结果见图据图判断，下列叙述正确的是( )a与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的atp多b与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的h多c若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的k值分别为k1、k2、k3，则k1k2k3d密闭光照培养蓝藻，测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物22如图a点时用32p标记果蝇精原细胞所有dna的双链，然后置于只含31p的培养液中培养，发生了a、b连续两个分裂过程相关叙述正确的是( )acd段细胞中一定有2条y染色体bgh段细胞中可能有两条y染色体cgh段细胞中含32p的染色体一定有8条dij段细胞中含32p的染色体可能有8条23如图表示某杂合子的三个细胞，下列叙述正确的是( )a正在发生等位基因分离的是图乙和图丙所示的细胞b图乙细胞分裂过程中出现的基因突变一定不能够传递给后代c图甲所示的细胞中存在基因重组，有两对同源染色体d图甲和图乙的细胞具有姐妹染色单体，图乙和图丙的细胞具有同源染色体24卵细胞形成过程与精子形成过程的不同之处在于( )a联会和形成四分体b细胞质不均等分裂c同源染色体分离d着丝点分裂25进行有性生殖的高等动物的生殖和发育过程如图所示，图中过程分别表示( )a有丝分裂和细胞分化，减数分裂，受精作用b有丝分裂和细胞分化，受精作用，减数分裂c受精作用，有丝分裂和细胞分化，减数分裂d受精作用，减数分裂，有丝分裂和细胞分化26有性生殖的后代表现多样性的原因不包括( )a减数分裂形成配子时同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换b减数分裂形成配子时非同源染色体上的非等位基因发生了自由组合c受精过程中精子和卵细胞随机结合d受精时只有精子的头部进入卵细胞27下列有关细胞全能性的叙述，正确的是( )a细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素b克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性c用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性d愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性28细胞分化、衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义下列叙述错误的是( )a同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强b效应t细胞可诱导靶细胞发生凋亡c细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡d衰老细胞内染色质固缩影响dna复制和转录29在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是( )a细胞的增殖与分化b光能的吸收与转化catp的合成与分解d基因的突变与重组30下列关于细胞癌变的叙述，错误的是( )a癌细胞在条件适宜时可无限增殖，也可能被人体免疫系统清除b雾霾中的气溶胶粒子是引发肺癌的化学致癌因子c病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变d原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖31用基因型为aabbcc与aabbcc的亲本小麦进行杂交，所有等位基因独立遗传，遵循遗传定律，则f1的表现型和基因型种类数分别是( )a8和27b4和9c8和18d16和3632下面是对高等动物通过减数分裂形成的、配子以及受精作用的描述，其中正确的是( )a每个卵细胞继承了初级卵母细胞的细胞质b等位基因进入卵的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵c进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质d、配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等33一个基因型为aabb的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞，按自由组合定律遗传，各自经减数分裂产生的精、卵细胞的数目和种类数分别是( )a2个、1个和2种、1种b4个、4个和2种、2种c4个、1个和2种、1种d2个、2个和2种、2种34（1999上海）已知一玉米植株的基因型为aabb，周围虽生长有其它基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是( )aaabbbaabbcaabbdaabb35下列关于遗传学中的一些基本概念叙述正确的是( )a杂合子自交后代一定是杂合子b等位基因的本质区别是控制的性状不同c非同源染色体自由组合之时，非等位基因也一定会发生自由组合d纯合子aabb（a、b位于不同染色体上）减后期会发生非同源染色体的自由组合36用下列哪组方法，可最简捷地依次解决的遗传问题( )鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体；区别女娄菜（雌雄异株植物）披针型和狭披针型的显隐性关系；不断提高小麦显性抗病纯合体的比例a自交、杂交、自交b自交、测交、测交c杂交、测交、自交d测交、杂交、自交37如图为某动物（2n=4）个体不同分裂时期的细胞示意图，下列说法正确的是( )a图所示细胞含有四对同源染色体，其中染色体与dna随着丝点一分为二而加倍b图所示阶段一定会有交叉互换的发生c图所示细胞中所有的染色体、染色单体、dna的数目之比为1：2：2d若发生非姐妹染色单体间的交叉互换，等位基因的分离也可发生在图中38有两个纯种的小麦品种：一个抗倒伏（d）但易感锈病（r），另一个易倒伏（d）但能抗锈病（r）两对相对性状独立遗传让它们进行杂交得到f1，f1再进行自交，f2中出现了既抗倒伏又抗锈病的新品种下列说法中正确的是( )af2中出现的既抗倒伏又抗锈病的新品种都能稳定遗传bf1产生的雌雄配子数量相等，结合的几率相同cf2中出现的既抗倒伏又抗锈病的新品种占df2中易倒伏与抗倒伏的比例为3：1，抗锈病与易感锈病的比例为3：139（1998上海）将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在f3代中纯合体比例为( )abcd40某植物的花色受不连锁的两对基因a/a、b/b控制（两对基因独立遗传），这两对基因与花色的关系如图所示，此外，a基因对于b基因的表达有抑制作用现将基因型为aabb的个体与基因型为aabb的个体杂交得到f1，则f1的自交后代中花色的表现型及比例是( )a白：粉：红，3：10：3b白：粉：红，10：3：3c白：粉：红，4：9：3d白：粉：红，6：9：1二、非选择题（共40分）41图中ae是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物（只表示某有机物的局部），图甲表示光照强度与二氧化碳变化量的关系请回答下列问题（在“”中填写数字或符号，在“_”上填写文字）：（1）玉米根尖细胞中含有的细胞器_用显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的细胞器b，培养几天后，再观察该根尖细胞，会出现的结果是_（2）请从中选出属于多聚体的是_，a和c都含有的有机物是_（3）具有结构的物质存在于_中，用_提取该物质时加入了少量的二氧化硅和碳酸钙，碳酸钙的作用是防止色素被破坏，提取后再分离它所用的方法是_（4）将一株植物放置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1h，测定的条件和结果如上图甲所示，（数据均在标准状况下测的）据此回答：若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖，在25、4klx光照条件下，该植物在充分光照下1h总共积累葡萄糖_mg从图甲中可发现，影响a点光合速率的因素是_若给该密闭装置通入c18o2，一段时间后，装置内出现了18o2，请用文字或图解简要说明_42下列是有关某高等生物细胞分裂的问题图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体dna含量变化的关系；图表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象（表示染色体，a、a表示基因），请据图回答：（1）图中ab段形成的原因是_，该过程发生于细胞分裂的_期，图i中cd段形成的原因是_（2）图中_细胞处于图中的bc段，图中_细胞处于图中的de段（3）由图甲分析可知，该细胞含有_条染色单体，染色体数与核dna分子数之比为_，该细胞处于_期，其产生的子细胞名称_图丙中和上出现a和a基因可能的原因是_43某生物小组要验证小鼠形成精子的器官中有三种分裂中期的细胞，请帮助他们选择合适的材料和试剂，完成实验供选材料及用具：小鼠的肝脏、睾丸、肾脏、苏丹染液、醋酸洋红染液、健那绿染液、解离固定液（1）选材：用_作实验材料（2）制片：取少量组织低渗处理后，放在_中，一定时间后轻轻漂洗将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量_一定时间后加盖玻片，_（3）观察结果：用显微镜观察时，能够观察到_种不同特征的分裂中期细胞若它们正常分裂，产生的子细胞是_44有一种无毒蛇的体表花纹颜色由两对基因（d和d，h和h）控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关花纹颜色和基因型的对应关系如下表所示现存在下列三个杂交组合，请回答下列问题甲：野生型白色f1：野生型、橘红色、黑色、白色乙：橘红色橘红色f1：橘红色、白色 丙：黑色橘红色f1：全部都是野生型（1）甲组杂交方式在遗传学上称为_，属于假说演绎法的_阶段甲组杂交，f1的四种表现型比例是_（2）让乙组后代f1中橘红色无毒蛇与另一纯合黑色无毒蛇杂交，杂交后代的表现型及比例在理论上是_（3）让丙组f1中的雌雄个体交配，后代表现为橘红色的有120条，那么表现为黑色的杂合子理论上有_条（4）野生型与橘红色个体杂交，后代中白色个体的亲本基因型组合为_，该概率是_2015-2016学年广西桂林十八中高三（上）第一次月考生物试卷一、选择题（共40题，每小题只有一个答案最符合题意每小题1.5分，共60分）1图中甲图是一组目镜标有5和16字样、物镜标有10和40字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中不正确的是( )a将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央b将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜c目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头d物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋考点：细胞观察实验 分析：根据有无螺纹可以判断出（1）（2）是目镜，（3）、（4）为物镜，目镜的放大倍数与镜头的长度成反比例，物镜的放大倍数与镜头的长度成正比例；由于显微镜成像为倒像，故欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央，应向右下角移动玻片标本；原放大倍数为160倍，现放大倍数为640倍，故将物镜由10换为40即可解答：解：a、由于显微镜成像为倒像，将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央，a正确；b、换上高倍镜后，视野变暗，故应将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜，b错误；c、原放大倍数为160倍，现放大倍数为640倍，故将物镜由10换为40即可，即转动转换器将物镜将换成镜头，c正确；d、换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋，d正确故选：b点评：本题主要考查高倍镜的使用相关知识，意在考查学生的实验操作能力和显微镜的应用能力，难度适中2下列生物学实验叙述正确的是( )a通过显微镜可以观察到所有细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和细胞核b新鲜洋葱鳞片叶内表皮经吡罗红甲基绿染色可观察到红色的细胞核和绿色的细胞质c将双缩脲试剂a液和b液混合后加入稀释的蛋清液中会出现紫色d将细菌细胞壁分离处理后加入斐林试剂并加热出现砖红色沉淀说明其中可能含有糖类考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；dna、rna在细胞中的分布实验；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）甲基绿能使dna呈绿色，吡罗红能使rna呈红色解答：解：a、原核细胞的细胞核没有核膜，真核细胞的细胞核有核膜，a错误；b、新鲜洋葱鳞片叶内表皮经吡罗红甲基绿染色可观察到绿色的细胞核和红色的细胞质，b错误；c、双缩脲试剂的使用方法是先加a液、再加b液，c错误；d、将细菌细胞壁分离处理后加入斐林试剂并加热出现砖红色沉淀说明其中可能含有糖类，是肽聚糖，d正确故选：d点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理3下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是( )atrna分子中含有一定数量的氢键b每个adp分子中含有两个高能磷酸键c血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接ddna的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接考点：rna分子的组成和种类；蛋白质分子的化学结构和空间结构；atp的化学组成和特点；dna分子结构的主要特点 分析：rna分mrna、trna、rrna三种，mrna是蛋白质合成的直接模板，trna是运载氨基酸进入核糖体的工具，rrna组成核糖体；还有少数的rna执行酶的功能解答：解：a、trna分子为“三叶草”型，单链rna在某些区域折叠形成局部双链，通过氢键相连，故a选项正确；b、adp分子中含有一个高能磷酸键，故b选项错误；c、蛋白质分子不同肽链之间以二硫键相连，故c选项错误；d、dna的两条脱氧核苷酸链之间通过碱基互补配对，以氢键相连，故d选项错误故选：a点评：本题综合考查了组成细胞的各种化合物的特点，意在考查学生综合运用知识和理解能力，试题难度中等4下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是( )a不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同b有些结构不同的蛋白质具有相似的功能c组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合d组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合考点：蛋白质的结构和功能的综合 分析：蛋白质分子的基本组成单位是氨基酸，由于氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同，构成的蛋白质也各不相同氨基酸通过脱水缩合的方式形成蛋白质解答：解：a、组成蛋白质的氨基酸有20种，数目也不完全相等，因此不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同，a正确；b、唾液淀粉酶和胰淀粉酶的结构不同，但它们却具有相似的功能，都能催化淀粉水解，b正确；c、不同的蛋白质，其组成的氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同，因而在合成蛋白质时，氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合，c正确；d、氨基酸脱水缩合是指一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基结合，形成肽键因而组成蛋白质的氨基酸之间脱水缩合方式都相同，都是一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基结合，形成肽键，d错误故选：d点评：本题要求学生理解蛋白质分子的结构与功能，理解蛋白质的形成方式和多样性的原因5关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是( )a吸收不同矿质元素离子的速率都相同b低温不影响矿质元素离子的吸收速率c主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中d叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子考点：主动运输的原理和意义 分析：关于主动运输，要注意把握两点：一是载体，二是能量，载体是蛋白质，不同生物和同一生物的不同细胞上的载体有差异，能量来源于细胞呼吸解答：解：a、不同的植物细胞，细胞膜上吸收不同矿质元素离子的载体数量不同，吸收不同矿质元素离子的速率也不同，a错误；b、矿质元素离子的吸收需要细胞呼吸提供能量，低温影响细胞的呼吸作用，因而影响矿质元素离子的吸收速率，b错误；c、主动运输矿质元素离子的过程需要载体和能量，因此该过程只发生在活细胞中，c正确；d、叶肉细胞也是活细胞，它吸收矿质元素离子的方式也是主动运输，d错误故选：c点评：本题考查植物细胞主动运输的条件和影响因素的相关知识，旨在考查学生对主动运输条件和影响因素的识记和理解能力6将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是( )a红细胞b叶绿体c上皮细胞d洋葱表皮细胞考点：细胞膜的制备方法 分析：1、渗透作用：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散发生渗透作用的条件：具半透膜，两侧溶液具有浓度差细胞吸水和失水的条件：当外界溶液浓度细胞液浓度时，细胞吸水；当外界溶液浓度细胞液浓度时，细胞失水；当外界溶液浓度=细胞液浓度时，细胞吸水与失水处于动态平衡，细胞形状未改变2、植物细胞有细胞壁，起到保护作用解答：解：a、红细胞没有细胞壁的保护，放在蒸馏水中会吸水涨破，a错误；b、叶绿体没有细胞壁的保护，会吸水涨破，b错误；c、上皮细胞没有细胞壁的保护，会吸水涨破，c错误；d、洋葱表皮细胞有细胞壁的保护，吸水不会涨破，d正确故选：d点评：本题考查植物细胞壁的作用，起到支持和保护的作用，学习的过程中一定要将结构和生理功能相联系起来，植物之所以能够发生质壁分离的原因就是存在细胞壁7下列关于实验设计的叙述中，正确的是( )a若探究ph对酶活性的影响，可选用淀粉酶，检测试剂用斐林试剂b若探究温度对酶活性的影响，可选用淀粉酶，检测试剂用斐林试剂c探究酵母菌呼吸方式的实验中，温度、ph属于无关变量d可通过检测澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式考点：探究影响酶活性的因素；探究酵母菌的呼吸方式 分析：ph能影响淀粉的水解，不能选用淀粉酶；检测试剂不能用斐林试，因为用斐林试剂的处理条件是需要水浴加热；探究酵母菌呼吸方式的实验中，实验变量是氧气的有无，温度、ph等属于无关变量；可通过检测澄清石灰水变浑浊的程度来判断酵母菌的呼吸方式解答：解：a、ph能影响淀粉的水解，不能选用淀粉酶，a错误；b、探究温度对酶活性的影响，可选用淀粉酶，检测试剂不能用斐林试，因为用斐林试剂的处理条件是需要水浴加热，b错误；c、探究酵母菌呼吸方式的实验中，实验变量是氧气的有无，温度、ph等属于无关变量，c正确；d、可通过检测澄清石灰水变浑浊的程度来判断酵母菌的呼吸方式，d错误故选：c点评：本题考查实验设计操作的知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力8某研究小组为了探究酵母菌的呼吸类型，设计了如图实验装置（不考虑外界环境条件的影响），酵母菌的能量只来自培养液中的葡萄糖以下说法错误的是( )a甲装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率b乙装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率c若甲乙装置向左、右移动距离均为3个单位，则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单位d若甲乙装置液滴均不移动，则表明酵母菌无生命力考点：有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程 分析：酵母菌有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，且吸收的氧气与是否的二氧化碳相等，酵母菌无氧呼吸的缠上我是酒精和二氧化碳解答：解：a、甲装置细胞产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，氧气的减少量使液滴左移，单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率，a正确；b、乙装置没有氢氧化钠吸收二氧化碳，有氧呼吸过程产生的二氧化碳与氧气的吸收量相等，对液滴移动不会有影响，无氧呼吸过程产生二氧化碳，使瓶内气压升高，液滴右移，单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率，b正确；c、甲乙装置向左3个单位消耗的葡萄糖是0.5个单位，乙装置右移动距离为3个单位，无氧呼吸消耗的葡萄糖为1.5个单位，同时乙装置可能存在有氧呼吸，因此两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖可能多于2个单位，c错误；d、甲乙装置液滴均不移动，说明细胞不能进行呼吸作用，则表明酵母菌无生命力，d正确故选：c点评：本题的知识点是探究酵母菌的活性类型，对于酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键9小麦植株在不同光照条件下，1小时内o2产生总量和co2释放量如图所示，假设呼吸底物为糖类，以下说法错误的是( )a光照强度为a时，植株只进行呼吸作用不进行光合作用b光照强度为b时，植株的光合速率等于呼吸速率c光照强度为c时，植株1小时内通过光合作用固定的co2量为6个单位d光照强度为d时，植株1小时内向环境释放的o2量为2个单位考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义 分析：分析题图可知，氧气的产生总量代表实际光合作用强度，二氧化碳的释放量代表表观呼吸作用强度，光照强度为a时氧气的总释放量为0，二氧化碳的释放量为6，说明植物只进行呼吸作用不进行光合作用；b点光照条件下，氧气的产生总量与二氧化碳的释放量相等，细胞产生的二氧化碳一方面被植物光合作用利用，另一方面还要释放到细胞外，因此该点光合作用小于呼吸作用；c点氧气的产生总量是6，与细胞呼吸产生的二氧化碳的量相同，说明该点光合作用与呼吸作用强度相等；d点氧气的产生总量是8，说明该点光合作用大于呼吸作用解答：解：a、光照强度为a时，o2产生总量为0，植株只进行呼吸作用不进行光合作用，a正确；b、光照强度为b时，o2产生总量和co2释放量相等，植株的光合速率等于表观呼吸速率，因此该点光合作用小于呼吸作用，b错误；c、光照强度为c时，o2产生总量是6，植株1小时内通过光合作用固定的co2量为6个单位，c正确；d、光照强度为d时，o2产生总量为8，呼吸消耗为6，植株1小时内向环境释放的o2量为2个单位，d正确故选：b点评：本题考查细胞呼吸与光合作用及影响因素的知识，意在考查识图和理解能力，属于中档题10以下有关细胞和细胞分裂实验的叙述，正确的是( )a用naoh扩散的深度代表物质运输效率b洋葱根尖解离后应立即染色，否则影响染色效果c减数分裂的观察宜用动物的睾丸或卵巢d有丝分裂的观察可选用洋葱根尖分生区，此处细胞呈正方形考点：观察细胞的有丝分裂；探究细胞表面积与体积的关系；观察细胞的减数分裂实验 分析：1、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（使细胞分离）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片、观察2、观察细胞减数分裂实验中，最后选择雄性生物的生殖器官作为实验材料解答：解：a、在相同的时间内，可以反映琼脂块的物质运输的效率，a错误；b、洋葱根尖解离后应先漂洗，洗去残留的解离液，然后再染色，否则会影响染色效果，b错误；c、动物卵巢内卵细胞形成数量少，且分裂未完成，不适宜作为观察减数分裂的实验材料，c错误；d、洋葱根尖分生区细胞呈正方形，且分裂能力旺盛，适于作为观察细胞有丝分裂实验的材料，d正确故选：d点评：本题考查探究细胞表面积与体积的关系、观察细胞有丝分裂、观察细胞减数分裂，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验选择的材料是否合适等，需要考生在平时的学习过程中注意积累11下列哪一组结构或物质的元素组成可能不相同( )a细菌体内的基因与蓝藻体内的trnab动物细胞内的核糖体与植物的细胞壁c骨骼肌细胞内的信使rna与染色体d植物细胞的纤维素与动物细胞中的糖原考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：1、化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有c、h、o、n元素构成，有些还含有p、s；（2）核酸的组成元素为c、h、o、n、p； （3）脂质的组成元素有c、h、o，有些还含有n、p； （4）糖类的组成元素为c、h、o2、染色体的主要成分是蛋白质和dna；植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶解答：解：a、细菌体内的基因与蓝藻体内的trna的组成元素相同，均为c、h、o、n、p，a错误；b、动物细胞内的核糖体的主要成分是蛋白质（组成元素是c、h、o、n）和rna（组成元素是c、h、o、n、p），其组成元素有c、h、o、n、p，而植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，其组成元素有c、h、o，b正确；c、骨骼肌细胞内的信使rna的组成元素有c、h、o、n、p，染色体的主要成分是蛋白质（组成元素是c、h、o、n）和dna（组成元素是c、h、o、n、p），其组成元素有c、h、o、n、p，c错误；d、植物细胞的纤维素与动物细胞中的糖原的组成元素相同，均为c、h、o，d错误故选：b点评：本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记细胞中一些常见化合物及其元素组成，能准确判断各选项涉及结构或物质的元素组成，再根据题干要求作出准确的判断12某直链多肽的分子式为c22h34o13n6其水解后共产生下列3种氨基酸下列相关叙述正确的是( )a合成1分子该物质将产生6个水分子b合成1分子该物质需要1个谷氨酸和1个丙氨酸c该多肽分子含1个氨基和1个羧基d每个该多肽分子水解后可以产生3个谷氨酸考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析：分析题图：图示为某直链多肽（分子式为c22h34o13n6）水解后产生的3种氨基酸，这3种氨基酸均只含有1个n原子，因此根据多肽中的n原子数目可知该多肽是由6个氨基酸脱水缩合形成的这3种氨基酸中只有谷氨酸含有2个羧基，根据氧原子数目计算，多肽中的氧原子数=谷氨酸4+（6谷氨酸数）25=13，计算可知谷氨酸数目为3据此答题解答：解：a、由以上分析可知，该多肽是由6个氨基酸分子脱去5分子水后形成的，a错误；b、由以上分析可知，该多肽含有3个谷氨酸，b错误；c、组成该多肽的3种氨基酸分子的r基中均不含氨基，但谷氨酸的r基中含有1个羧基，且该多肽中含有3个谷氨酸，因此该多肽分子中含1个游离的氨基和4个游离的羧基，c错误；d、由以上分析可知，该多肽含有3个谷氨酸，因此其水解后可产生3个谷氨酸，d正确故选：d点评：本题考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程，掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算，能对比3种氨基酸的结构特点，再根据n原子数计算出氨基酸数，进而根据氧原子数计算出谷氨酸数目13细胞色素c是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成atp的过程中起着重要作用那么，对于叶肉细胞来说，细胞色素c的合成场所及其发挥生理作用的细胞器分别是( )线粒体 叶绿体 内质网 高尔基体 核糖体a，b，c，d，考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能 分析：从由104个氨基酸组成的化合物分析细胞色素c的化学本质蛋白质，再从在生成atp的过程中起着重要作用，获取细胞色素c参与能量代谢，而细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体解答：解：细胞色素c的化学本质是蛋白质因此在核糖体上合成动物体中合成atp的主要场所是线粒体，在植物体内合成atp的主要场所还有叶绿体体，所以细胞色素c在线粒体和叶绿体中发挥作用点评：这类题目非常简单，我们只要从细胞色素c的本质着手，注意细胞色素c的作用，就可以了14下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是( )aabbccdd考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质2、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多细胞器解答：解：a、水绵细胞属于真核细胞，有细胞核，也具有全能性，a错误；b、硝化细菌不能进行光合作用，b错误；c、鼠成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，因此没有染色质，也没有全能性，c错误；d、蜜蜂卵细胞属于真核细胞，有细胞核、染色质，也具有全能性，能进行分裂，但不能进行光合作用，d正确故选：d点评：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞结构和功能，要求考生识记动植物细胞结构的异同、原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确表中信息是否准确15下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是( )a小分子物质均是通过自由扩散进出细胞b协助扩散和自由扩散均不需要消耗能量c分泌蛋白是通过主动运输的方式排到细胞外dna+通过细胞膜都需要载体和能量考点：物质跨膜运输的方式及其异同 分析：气体分子及脂溶性小分子可以通过自由扩散进入细胞；氨基酸、离子等小分子物质进出细胞一般是主动运输；红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散；此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐解答：解：a、气体分子及脂溶性小分子可以通过扩散进入细胞，氨基酸、离子等小分子物质进出细胞一般是主动运输，红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散，a错误；b、协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，不需要消耗能量，b正确；c、分泌蛋白是通过胞吐的方式排出细胞的，该过程不需要载体蛋白的协助，需要消耗能量，c错误；d、na+通过细胞膜可以是主动运输，也可以是协助扩散：如神经细胞产生动作电位时钠离子内流，d错误故选：b点评：本题考查了物质跨膜运输的方式，要求考生能够识记被动运输和主动运输的特点，自由扩散协助扩散、主动运输的异同点，对于物质跨膜运输方式的比较理解是解题的关键，属于考纲中识记、理解层次的要求16关于叶绿体中色素的叙述，错误的是( )a叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同b色素提取实验中加入少许caco3能避免叶绿素被破坏c色素的提取原理是不同色素在层析液中溶解度不同d叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素考点：细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点 分析：叶绿体色素的提取和分离实验：（1）无水乙醇或丙酮：提取色素；（2）层析液：分离色素；（3）二氧化硅：使研磨得充分；（4）碳酸钙：防止研磨中色素被破坏分离色素实验的最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）解答：解：a、叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光，叶绿素b主要吸收蓝紫光，所以叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同，a正确；b、色素提取实验中加入少许caco3能避免叶绿素被破坏，加入少许二氧化硅能使研磨得充分，b正确；c、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素；分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，c错误；d、叶绿素a和叶绿素b都含有c、h、o、mg等元素，d正确故选：c点评：本题考查叶绿体中色素的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力17将三种洋葱鳞片叶表皮放在相同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后制成临时装片放在显微镜下观察到如图不同状态的细胞图象下列叙述错误的是( )a乙、丙细胞的变化体现了细胞膜的流动性b图中甲细胞细胞液浓度不一定和外界溶液浓度相等c这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是丙乙甲d若将这三种洋葱鳞片叶表皮细胞放在不同浓度的硝酸钾溶液中，均能观察到质壁分离复原现象考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因 分析：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原解答：解：a、乙、丙细胞的变化表明细胞膜面积缩小了，从而体现了细胞膜的流动性，a正确；b、图中甲细胞细胞液浓度不一定和外界溶液浓度相等，也可能小于外界溶液浓度，但由于细胞壁的保护作用，细胞没有被胀破，b正确；c、由于三种洋葱鳞片叶表皮放在相同浓度的蔗糖溶液中，所以浓度差越大，细胞失水越多，所以这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是丙乙甲，c正确；d、将这三种洋葱鳞片叶表皮细胞放在不同浓度的硝酸钾溶液中，若硝酸钾溶液浓度过大，会造成细胞死亡，所以不能观察到质壁分离复原现象，d错误故选：d点评：本题考查物质跨膜运输和质壁分离的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力18关于人体正常细胞中atp的叙述，正确的是( )aatp中含有的五碳糖是脱氧核糖batp中只有远离腺苷的高能磷酸键可以断裂catp在细胞内含量少，但与adp之间的转换快datp水解释放的能量可直接用来重新合成atp考点：atp的化学组成和特点；atp与adp相互转化的过程 分析：atp是生物体的直接能源物质，atp在细胞内数量并不很多，可以和adp迅速转化形成人和动物体内产生atp的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生atp的生理过程有光合作用和细胞呼吸，atp中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成atp的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用解答：解：a、atp中含有的五碳糖是核糖，a错误；b、atp中两个高能磷酸键均可以断裂释放能量，b错误；c、atp为直接能源物质，在体内含量不高，可与adp在体内迅速转化，处于动态平衡之中，c正确；d、atp中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但