安徽省蚌埠五中高考生物 综合练习 新人教版必修1.doc

蚌埠五中2013届高三生物必修一综合练习4-c-1一、选择题(每小题只有一个正确的答案。每小题2分，共50分)1.将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5cm的条，再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的kno3溶液中，依次是30 min和4 h后测量每一根的长度，结果如图4-c-1所示。下列结论错误的是( )aa条马铃薯细胞通过渗透作用吸水bb条马铃薯细胞质壁分离逐渐复原cc条马铃薯细胞质壁分离 dd条马铃薯细胞浸泡液浓度增加2.将一个鸡蛋的壳小心地剥去一小块，但其余部分完好，然后将其放到清水中，几小时后在图4-c-2中符合实际情况的是( )4-c-24-c-33.如图4-c-3表示多种植物成熟细胞在不同浓度的蔗糖溶液内质壁分离的百分率，图中曲线表明这些植物细胞( )a细胞液浓度蔗糖溶液浓度b细胞液浓度bcd bacdb cbdca db8cd13.吸收了蔗糖将紫色洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中，光镜下所观察到的现象是 ( )液泡逐渐变小，颜色由浅变深 液泡逐渐变小，颜色由深变浅 原生质层与细胞壁逐渐分离形成球形小团 细胞膜、液泡膜结构明显 原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液a b c d14.与植物细胞的吸水和失水的探究实验材料及外界溶液有关的正确叙述分别是( )实验材料必须是成熟的植物活组织细胞，细胞液最好有颜色，便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度 细胞液必须有颜色，否则不能发生质壁分离和复原 外界溶液的浓度应适中，不能过低或过高 外界溶液必须对细胞无毒害 外界溶液的浓度无特殊要求，任何浓度均可以a， b， c， d，15.食物中的大分子物质，经消化后才能被小肠绒毛上皮细胞吸收的原因是( )a小肠中有各种消化酶 b消化后的物质才溶于水 c细胞由磷脂和蛋白质组成 d细胞膜是选择透过性膜16.某同学为了观察渗透现象，设计了如下实验：用猪膀胱膜将一漏斗口封住，再往漏斗里注入清水，然后把漏斗浸入盛有10% nacl溶液的烧杯中。该同学观察不到烧杯中的水向漏斗中渗透的现象，为了使烧杯中的水向漏斗中渗透而使漏斗中液面升高，应怎样改进实验( )a把猪的膀胱膜换成鱼的鳔 b把naci溶液放到漏斗里，清水放在烧杯中 c把10%nacl溶液换成10%蔗糖溶液 d把nacl溶液浓度增至30%4-c-917.如图4-c-9示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是( ) aa与b均要以膜的流动性为基础才可能发生ba要有细胞表面识别和内部供能才可能完成 cb示细胞分泌的同时导致膜成分的更新db与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式18.在做“植物细胞的吸水和失水”的探究实验时，将复原后的细胞继续置于清水中，植物细胞也不会再吸水了；可当把因失水而皱缩的红细胞置于清水中时，红细胞恢复原状后会因继续吸水而破裂。产生这种差别的原因是( )a植物细胞的细胞膜比红细胞的细胞膜坚韧 b植物细胞有细胞壁，红细胞没有c植物细胞有液泡，红细胞没有 d植物细胞能对吸水进行调节，红细胞不能19.一位科学家发现，当温度升高到一定程度时，细胞膜的密度减小，而面积扩大。据此你认为在一定温度范围内，随温度升高，细胞代谢速率（ ）a加快 b不变 c减慢 d停止20.下列过程会使细胞中adp的含量增加的是( )肾小管上皮细胞使原尿中的葡萄糖进入血液 红细胞中的血红蛋白变为氧合血红蛋白 葡萄糖进入红细胞 k+进入小肠绒毛上皮细胞a b c d21.下列关于细胞膜的叙述中，不正确的是( )a细胞膜的结构特点对它完成各种生理功能非常重要b细胞膜表面的糖蛋白具有特异性c细胞膜与细胞内其他膜结构有结构和功能上的联系d细胞膜的功能特性是具有流动性4-c-1022.浸泡在一定浓度kn03溶液中的洋葱表皮细胞发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原相关的细胞器有( )a液泡 b线粒体、液泡c线粒体 d细胞膜、液泡膜23.右图4-c-10表示植物细胞的质膜对物质的转运。物质转运的方向如箭头所示，黑点的数量代表物质的浓度，该物质不可能是（ ）a叶绿素 b花青素 c生长素 d尿素24.肾小管细胞中含有大量线粒体，说明肾小管的功能与哪种吸收方式有关（ ）a自由扩散 b滤过作用 c渗透作用 d主动运输25.假如将甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液均比细胞液的浓度高，蔗糖分子不能透过细胞膜，甘油分子可以较快地透过细胞膜，在显微镜下连续观察甲乙两细胞的变化是( )a.甲乙两细胞均发生质壁分离，不发生质壁分离复原b.甲乙两细胞均发生质壁分离，但乙细胞随后又发生质壁分离复原c.甲乙两细胞均发生质壁分离，但甲细胞随又发生质壁分离复原d.甲乙两细胞均发生质壁分离，后又均发生质壁分离复原二、简答题（共50分）4-c-111.如图4-c-11表示的是根据两颗苍耳种子的萌发实验记录制作的曲线网，请据图回答问题：(1)ab段说明两种子在萌发以前均未形成 ，依靠 吸收水分，使鲜重上升。(2)cd段说明，不休眠的种子，在胚根形成的同时，逐渐形成了 ，使吸水量逐渐 ，鲜重继续上升。(3)休眠种子的曲线存b点后趋于平稳，是由丁休眠种子不萌发成幼苗，基本上不进行 吸收水分。(4)与萌发种子相比，休眠种子吸收到细胞内的水分多以 的形式存在。4-c-122.下图4-c-12中，a图和b图曲线图解分别说明不同温度及氧浓度对大麦根系吸收钾、氮元素的影响。请据图回答：(1)图a表示不同温度对大麦根系吸收钾、氮元素的影响，原因是温度的高低对植物的 作用有重要影响。(2)图b表示在一定范围内随着氧浓度的增加，根系吸收氮、钾元素的数量 ，同时，细胞中糖的浓度 。(3)产生b图曲线的机理是什么? 。(4)存两图中均可以看到，当温度和氧浓度相同时，根细胞吸收钾、氮离子的数量不同，这种吸收的差异与 有关。3.升高温度能促进水分子的跨膜运输。现在给你烧杯、水浴锅、酒精灯、漏斗、膀胱膜、秒表等器具和一定浓度的蔗糖溶液、水等试剂，验证这一结论的正确性。(1)假设： 。(2)实验过程： 。(3)实验结果： 。(4)实验结论： 。4.请根据给出的实验材料和用具设计实验，验证活细胞膜是选择透过性膜。(1)材料用具：新鲜牛蛙皮肤4块、1%的亚甲基蓝生理盐水溶液、50%的酒精、生理盐水、小漏斗4只(编号a、b、c、d)、烧杯4只、橡皮筋等。 (2)方法步骤:牛蛙皮肤分类处理，将两块新鲜牛蛙皮肤浸入50%的酒精中4 h，另两块不做处理。4-c-13将四块牛蛙皮肤用橡皮筋固定在小漏斗颈上，并分别放入盛有生理盐水的烧杯中，同时向4只漏斗中分别注入1%亚甲基蓝生理盐水溶液，过一定时间后观察烧杯中溶液颜色的变化。(3)问题讨论:比较a、b、c、d四个装置中牛蛙皮肤细胞的通透性： 。结果预测及原因分析:a烧杯：现象 ；原因 。b烧杯：现象 ；原因 。c烧杯：现象 ；原因 。d烧杯：现象 ；原因 。5.如图4-c-14表示渗透作用的装置，其中半透膜为膀胱膜，请思考下列问题：4-c-14注：图1、3溶液a、b、a、b浓度分别用ma、mb、ma、mb表示，图2、4分别表示一段时间后，液面上升的高度为h1、h2。葡萄糖能透过半透膜，蔗糖不能通过半透膜。(1)如果a为清水，a为30%的葡萄糖溶液。则图1漏斗中的液面 。如果b为清水，b为30%的蔗糖溶液，则图3 中的液面 。(2)如果a、b、a、b均为蔗糖溶液，且mamb、ma=mbma，达到平衡后，h1 h2，两个漏斗内溶液浓度大小为ma mb。 (3)如果a、b、a、b均为某种物质，且ma=mb、ma=mb，则达平衡后h1=h2，如果在a、b中分别加入两种不同的物质(微量，直接影响溶液的浓度)，发现h1上升，而h2下降。那么在a、b中加入的物质最可能是 参考答案一、选择题1.d 2.b 3.c 4.b 5.c 6.c 7.a 8.c 9.d 10.a 11.a 12.b 13.a 14.a 15.d 16.b 17.d 18.b 19.a 20.d 21.d 22.b 23.d 24.d 25.b二、简答题1.(1)大液泡 吸胀作用 (2)大液泡 增加 (3)渗透作用 (4)结合水2. (1)呼吸 (2)增加降低 (3)氧浓度增加，根有氧呼吸加强，提供给根吸收钾、氮元素的能量增多，促进根对矿质元素的吸收；根呼吸作用加强，消耗的能源物质糖类增加，所以糖含量曲线降低 (4)根细胞膜上运载钾、氮元素的载体数量不同3.(1)升高温度能促进水分子的跨膜运输 (2)将编号为1号和2号的漏斗口封以膀胱膜，并分别倒入等量的蔗糖溶液 将以上装置分别倒置于两盛水烧杯中，给一个烧杯加热，另一个不加热。一段时间后，观察并记录两漏斗液面的上升情况 (3)加热的烧杯中漏斗液面上升快 (4)升高温度能促进水分乎的跨膜运输4.(3)a、b装置中牛蛙