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文档简介

研修总结四个月的网络研修学习即将结束,在这次研修活动中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各位专家的视频录像、仔细聆听多位教育专家的生动、形象而有精彩的教学案例。教育专家精辟的论述,独道的见解,新颖的教法,人格的魅力,渊博的知识无不影响着我,使我对新课程改革的理念有了更深刻的认识,明确了提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。为我的头脑增添了不少新的教育教学理念;心理辅导,让我收获了一份快乐情绪。下面是此次培训总结:第一、通过学习,学习教学理念,学习各位老师的优秀教案和教学方法,我受益匪浅,这次的“充电”充实了我,我的视野得到了拓宽,我不再做井底之蛙。我的教育教学工作都能努力做到从挖掘教材入手来激发学生学习兴趣,提高课堂教学效益,同时还常常对自己的教学实践活动进行剖析,努力提升到一定的理论高度。这次的学习解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、教学手段等各方面都有了很大的提升,尤其在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事语文教育教学工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。 第二、对语文新课程理念,目标,资料和要求有了更深刻的理解,透过专家引领,名师对话等多种交流,提升了小学语文技能和教学水平。透过研修,进一步明确了语文教学的价值取向,让学生收获理解课文,练习写作的好方法。教师的一切教学行为,应基于学生的发展,且有利于学生的可持续发展。要把课堂真正还给学生,让学生真正成为课堂的主人。有效的语文课堂教学,应多以培养学生去发现文本的内涵为重点,教师要引导学生及时解决语文学习的难点、重点、字、词、句的训练,怎样分析阅读,怎样进行写作等。教师要尽量用多种方法激发学生学习语文的兴趣,透过研修,我进一步认识到一堂好的语文课要做到“趣、活、实、美”。“趣”即课前激发学生学习兴趣,调动学生用心性;“活”即教学方法灵活,教材用活,学生教活,情感激活;“实“指资料充实,目标落实;“美”即课堂氛围美,语文味道美,教师风格美,学生感受美。教师的专业成长是一个长期努力和不断完善的过程,而反思和改善是我们教师成长的必由之路。勤于学习,树立终身学习的观念。坚持不懈地学,活到老,学到老,树立终身学习的观念。多渠道地学,要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以到达取长补短的目的。广泛地学,广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,个性要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。善于思考,在实践中探求、感悟。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。乐于动笔,提高教育科研水平。第三、对于一节“好课”的思考。什么是一节好课呢?透过研修,在我看来,只要有敬业精神的课,只要有提高的课都均可称之为“好课”。提高自我要使学生心中有爱。此刻的孩子都如珠似宝,自然就有一种优越感,有一部分孩子从来都不把别人放在眼里,这就要对学生培养爱心,使他们心中有爱,学会关爱他人,有团结精神,只有这样,一个班级才会有进步。要给学生一个“开放的课堂”,让学生去“展示自己。从这段时间来的学习研修中,我认识到了语文教学不仅仅是一种告诉、更多的是学生的一种经验,探究和感悟。”我们作为教师,要多给学生生活的空间、学习的“舞台”,如果我们给“他们多大的舞台,他们就能跳出多美的“舞蹈“。课堂就是学生求知,创造展示自我,体验成功的舞台。是学生健康成长的地方,学生的潜力是无限的,我们要给学生带给足够大的平台,让他们尽量展示自己。要给学生一个“交流的课堂”。实现“文本对话”,“师生交流”,和“学生交流”让学生真正成为课堂的主人。要让学生在生活中学习语文。第四、夯实专业知识能力。通过此次学习,我清楚地知道了在往后的教学中注意的事项。(1)喜欢阅读,感受阅读的乐趣。(2)学习用普通话正确,流利的朗读课文,切实过好认读关,体会文中的感情和语气。(3)借助读物中的图画阅读,了解课文中的意思,并达到乐于与人交流自己的感受和想法的目的。(4)感受语言的优美,积累自己喜欢的词句。第五、重新认识了建立师生共同发展的教学关系。通过学习,知道了教学关系不是静态的、固定的关系,而是动态的、变化的关系,从学生角度来说,整个教学过程就是一个“从教到学”的转化过程,在这个过程中,教师的作用不断转化为学生的学习能力;随着学生学习能力由小到大的增长,教师的作用在量上也就发生了相反的变化。最后是学生完全的独立,教师作用告终。光阴荏苒、岁月如梭,一转眼一年一次的研修活动就要暂告一段落,这一年这一次中我收获了很多让自己受用终生的东西。虽然本年度研修活动就要结束了,但并不意味着学习的结束,这只是我新的征程中迈出的第一步,我还要远航。回顾本期的研修活动,有许多需要思考的地方,需要我去细细的反思。因为它留给我的记忆与思考是永恒的。这次研修,带给我思想上的洗礼,心灵上的震撼,理念上的革新。这次研修,我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师

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