湖北省武汉市第三十九中学高中数学 1.2.2条件语句1教案（无答案）新人教版必修3.doc_第1页
湖北省武汉市第三十九中学高中数学 1.2.2条件语句1教案（无答案）新人教版必修3.doc_第2页
湖北省武汉市第三十九中学高中数学 1.2.2条件语句1教案（无答案）新人教版必修3.doc_第3页
湖北省武汉市第三十九中学高中数学 1.2.2条件语句1教案（无答案）新人教版必修3.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.2.2条件语句教学目标：知识与技能通过实例掌握条件语句的格式及程序框图的画法、程序的编写. 重点与难点重点： 例6、例7的学习难点：对较复杂的条件结构，进行程序编写。教学方法六步导学法教学过程新课引入：（一） 预习新课：p25-p28学生习得：复习1：条件语句与程序框图中的_相对应复习：条件语句的格式、功能及与条件结构的对应关系. 格式一格式二条件语句if条件then语句体end ifif条件then语句体1else语句体2end if语句功能首先对if后的条件进行判断，如果(if)条件符合，那么(then)执行_，否则执行end if之后的语句首先对if后的条件进行判断，如果(if)条件符合，那么(then)执行_，否则(else)执行_-对应条件结构框图（三）新课导入：例：编写一个程序，求实数x的绝对值算法分析：算法：程序框图：程序例2：把p12图1.1-11的程序框图转化为程序例3编写程序，是任意输入的三个整数按从小到大的顺序输出（四）合作探究：问题一：某市电信部门规定：拨打市内电话时，如果通话时间不超过3min，则收取通话费0.2元；如果通话时间超过3min，则超过部分以0.1元/min收取通话费（t以分钟计，不足1min按1min计），试设计一个算通话费用的算法，用scilab语句描述.3、怎样设计这个算法呢？问题:二：儿童乘坐火车时，若身高不超过1.1m，则无须购票; 若身高超过1.1m不超过1.4m,英买全票.试设计一个购票的算法,写出程序并划出程序框图.(五)课堂练习：一、选择题1条件语句属于算法中的哪个基本逻辑结构()a顺序结构 b条件结构c循环结构 d以上都不对2下列关于条件语句的说法正确的是()a条件语句中必须有else和end ifb条件语句中可以没有end ifc条件语句中可以没有else，但是必须有end ifd条件语句中可以没有end if，但是必须有elseif，故a、b、d错误，c正确3阅读下列程序，input“x”；4if x3 thenyx*xelsey2*xend ifprint yend则该程序运行后，变量y的值为()a4 b16 c6 d84当a3时，所给出的程序输出的结果是()input aif a10 theny2*aelsey=a*aend ifprint yenda9 b3 c10 d65程序：若执行程序时输入10，12，8，则输出的结果为()a10 b12 c8 d146下面给出的是条件语句编写的程序，该程序的功能是求函数_的函数值inputxifx3theny2*xelse ifprint yend7如下图所给出的是一个算法的程序如果输出的y的值是20，则输入的x的值是_input xif x5 theny10*xelsey=2.
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论