九年级语文上册 第三单元 写作 小议一种社会现象课件 语文版.ppt

写作小议一种社会现象 1 学会关注时事 养成搜集素材的好习惯 2 了解议论文的基本结构 掌握议论文中表达观点 论证论点的技巧 3 培养明辨是非的能力和对社会负责的勇气 一个人生活在纷繁复杂的社会之中 总会面对各种各样的人和事 需要具备明辨是非的能力和对社会负责的勇气 请你就当今社会上某一现象 写出自己的看法 1 论点明确 导向积极 2 结构要完整 要有充分的论证过程和结论 3 至少使用举例论证 引用论证 对比论证 比喻论证等论证方法中的两种 4 论据要有说服力 所举的事例要与论点保持一致 5 题目自拟 篇幅不少于700字 小议一种社会现象 属于议论文 一般由叙事和说理两部分组成 先叙述一件事 再就这件事进行议论 发表自己的见解 说明一个道理 明对象在现实生活中 我们会目睹许多事情 这是发表议论的对象 也是产生看法的基础 我们可以选择那些有话可说 有理可讲的事情 它可以是应该肯定的正面事例 也可以是应该批评或引为教训的 反面事例 最好是那些发生在自己身边 且较有普遍意义的 或应引起大家重视而自己感受也最深的事情 身边的事情 自己熟悉 感受深的事情 有看法可言 如同学中出现的助人为乐 自觉参加社会公益活动及抄作业 过生日请客等现象 都可以成为议论的对象 2 巧叙事选定了确有其感 确有其理的事情 还要明确怎样 叙 对事情的叙述 既要清楚 又要简约 要根据说理的需要对有关材料作适当的取舍 与所说之理相关的部分要叙述得具体一些 突出一些 反之 则可以少叙或不叙 而对于那些简短的寓言或成语故事等则可以全篇引入 叙事要为所说之理奠定坚实的基础 然后再明之以 理 3 重议论议论文虽然是由 叙 生 议 的 但重在 发表议论 文章的主体部分是议论 这是议论文区别于记叙文的本质特征 议论 即对所叙之事的是非 优劣 或肯定 或否定 或褒扬 或贬斥 这就离不开对事情的分析 对事情分析清楚了 议论的内容也就明确了 此外 还可以就这件事进行 联想 表达自己的一点看法 阐述一个道理 事理本身往往具有多面性 对同一件事 从不同的角度进行思考分析 可以挖掘出不同的内涵 得出不同的见解和看法来 我们要尽可能扩展思维 力求从新的角度 新的层面写出新意 小议 中学生高消费 现在我们青少年中出现了高消费的现象 有些人出门打的士 穿名牌 吃的要贵 用的要高级 他们只讲铺张浪费 不注重勤俭节约 我认为 这是极不适宜的 从日常现象谈起 自然引出本文的中心论点 中学生高消费是极不适宜的 高消费不符合国情 今天 我们国家的经济虽然有了很大的发展 人民的生活也有所改善 但是国家经济还不发达 人民的生活水平还比较低 一些边远地区的青少年没钱上学 在这种情况下 高消费是不可取的 据统计 一年当中中国人用于请客送礼 大吃大喝的钱 能承办两届奥运会 这是多么触目惊心的数字呀 提出第一个分论点 高消费不符合国情 高消费是一种腐蚀剂 它使青少年挥霍别人的劳动果实 把自己的幸福建立在他人辛勤劳动的基础上 有些青少年为了要一双 耐克 鞋苦求爹妈 这对那些工薪阶层的家长来说 就变成了一个沉重的负担 我们在学校上课是不创造劳动价值的 这就要求我们 要珍惜别人为我们提供的各种条件 提出第二个分论点 高消费是一种腐蚀剂 从正反两个方面进行论证 我们青少年正处于人生最适宜播种理想的时候 切莫沉醉于追求物质享受 折断自己理想的翅膀 香港的 船王 包玉刚家财万贯 却依然以俭治家 每天仍坐公共汽车上下班 这似乎有些不可思议 这样一个亿万富翁 买一辆小汽车又算什么 何至于 抠门儿 到这个地步 其实他并不是吝惜那几 个钱 而是时时告诫自己切莫贪图享受 追求奢侈生活 俭以养德 方志敏烈士有这样一句话 清贫朴素的生活 正是我们革命者能够战胜许多困难的地方 由此可见 事业的成功离不开俭朴 举包玉刚以俭治家的典型事例 论证了俭朴的重要性 运用道理论据 证明事业的成功离不开俭朴这一观点 物质生活像一面镜子 悬挂在每个青少年的面前 它可以映出胸怀大志 情趣高尚者的英姿 也可以显出贪图安逸 浑噩庸碌者的身影 印度著名诗人泰戈尔说过 鸟翼上系上了黄金 鸟也就飞不起来了 我们个人的事业要想有所成就 我们的国家要想强大 我们的社会要想健康发展 就必须提倡俭朴 尤其是中学生 应该反对高消费 引用泰戈尔的名言 进一步重申提倡俭朴 反对