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文档简介

李白 行路难 教学目标 1 能熟读并背诵全诗 2 理解修辞 用典 警句在诗歌中的表达作用 3 感悟诗人在逆境中积极向上的人生态度 背景材料 唐玄宗天宝年间 李白受命入长安 但并没有得到施展政治抱负的机会 这首 行路难 可能作于天宝三年 公元744年 李白不得不离开长安的时候 它表达了李白失意而又憧憬美好未来的心情 背景材料 行路难 是乐府古题 乐府 指的是能够配乐的歌诗 乐府诗是一种古体诗 李白的 行路难 共三首 主要抒发了怀才不遇的情怀 板块教学 学习任务一 吟读 感受诗中的美句 课中微型讲座 一 警句 让诗文生辉学习任务二 说读 理解诗中的难句课中微型讲座 二 用典 以传情达意 学生活动一 吟读 感受诗中的美句 学生活动一 乘风破浪 沧海扬帆 意境开阔 壮思飞扬 千古雄句 激荡人心 课中微型讲座 一 警句 让诗文生辉警句 就是语言精炼 寓意深刻的语句 作品中的警句 往往用精炼的语言表达出深刻的思想 警句常常超越作品 超越时代而给人以深刻的启发和教益 行路难 因警句而格外让人喜爱 是一首情韵飞扬的诗歌 己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 落红不是无情物 化作春泥更护花 学习活动二 说读 理解诗中的难句 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 理解诗中的难句 课中微型讲座 二 用典 以传情达意 用典 以传情达意 典故 文献典籍中的词语或故事 用典 用特指的古事或古语婉曲地表达 今 用典的效果 精炼语言 避直就曲 生动典雅 行路难 一首因用典而情意深长的诗 我想闲暇时坐在溪边垂钓 这句是用吕尚垂钓时遇周文王的故事来表达自己的希望 忽然又梦见乘船从白日边经过 这句是用商朝伊尹的故事来表达自己的憧憬 金樽斟满清酒 一杯要十千钱 玉盘里摆满珍美的菜肴 价值万钱 面对佳肴我放下杯子 停下筷子 不能下咽 我拔出剑来 四处看着 心中一片茫然 想渡过黄河 却被坚冰阻塞 想登上太行 却被满山的大雪阻拦 我想闲暇时坐在溪边垂钓 忽然又梦见乘船从白日边经过 行路艰难 行路艰难 岔路这么多 我如今身在何处 总会有乘风破浪的那一天 我将挂起高高的船帆渡过茫茫大海 全诗含义 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过
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