八年级生物上册 5.4.1 细菌和真菌的分布课件 （新版）新人教版.ppt

5 4 1细菌和真菌的分布 学习目标1 知道菌落的概念 会区分细菌菌落和真菌菌落 2 尝试采用细菌和真菌培养的一般方法 探究细菌和真菌的分布 3 细菌和真菌生存所需的基本条件学习重点 细菌和真菌的分布特点学习难点 探究活动 检测不同环境中的细菌和真菌 考点一观察菌落 1 菌落的概念 2 细菌菌落与真菌菌落的区别 考点二培养细菌 真菌的一般方法 自主学习 请同学们自主阅读教材p66 67 完成下列问题 1 什么是菌落 2 比较细菌菌落和真菌菌落 任务一 观察菌落 3 培养细菌或真菌的一般方法有哪几个步骤 怎样配制培养基 什么是接种 展示交流 释疑解惑 1 在自主学习的基础上 以小组为单位相互交流 并发表自己的见解 2 借助挂图 实物 师生之间共同分析 总结 要对所用材料高温灭菌 培养皿要冷却后再用 并且不要随意打开培养皿 接种时要用无菌棉棒 避免污染 要进行恒温培养 任务二 探究细菌和真菌的分布 认真阅读课本p68页中探究 检测不同环境中的细菌和真菌 并分组讨论p697页的 讨论1 2 3 4 展示交流 释疑解惑 复习 探究的一般步骤 提出问题 做出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流 1 引导学生进入探究活动问 我们为什么要经常洗手 洗过的手和没有洗过的手上的细菌的数量有什么不同 2 引导学生提出问题如 细菌和真菌在哪种环境中最适宜 我手上有细菌吗 等等3 确定问题和假设4 制定探究计划 让学生设计 检测不同环境中的细菌和真菌 的方案 参考计划 1 提出问题 不同环境中都有细菌和真菌吗 2 材料 每组两套装有牛奶培养基的培养皿 已经高温灭菌 无菌棉棒 标签纸 透明胶带 放大镜等 3 实验步骤 配制好培养基 分成两套 一套培养皿不做处理 为对照组 另一套培养皿在选定的环境中处理 为实验组 按要求在各种环境中采集细菌和真菌 把对照组和实验组都放在恒温箱中或室内温暖的地方培养3 4天 4 观察 填表 你的结论是 细菌和真菌存在十分广泛 5 实施探究计划 强调严格按照探究计划进行 6 引导各小组得出结论 1 细菌和真菌是生物圈中分布广泛的生物 2 细菌和真菌的生存需要一定的条件 水分 适宜的温度 有机物 达标检测 1 下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中 错误的是 a 细菌和真菌在任何条件下都能生存 b 细菌和真菌的生存需要一定的水分 c 细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物 d 有的细菌和真菌在生活中不需要氧 2 在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中 对培养基的叙述不正确的是 a 培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质 b 培养基最好采用固体培养基 这样有利于观察 c 培养基在接种前应进行高温灭菌处理 d 接种后的培养基应再次进行灭菌处理 3 用无菌棉棒擦取桌面 再在培养基上轻轻涂抹 这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤 a 配置培养基b 高温灭菌 c 接种d 在恒温箱中培养 4 下列是培养细菌和真菌的一般方法 请你按正确顺序排列一下 在温暖处培养 制培养基 接种 高温灭菌a b c d 5 夏天宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好 放在冰箱中冷藏 这样做的目的主要是 a抑制细菌的繁殖b不让营养流失c防止水分蒸发d保持菜肴的形状和颜色 知识梳理 5 4 1细菌和真菌的分布一 观察菌落